Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Nhà trẻ - Hoạt động Làm quen văn học - Đề tài: Truyện "Thỏ ngoan" (GV: Nguyễn Thị Thắm - Trường MN Chu Minh - Năm học 2022-2023)

 `PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN BA VÌ
 TRƯỜNG MẦM NON CHU MINH
 ------------***--------------
 GIÁO ÁN
 THI GIÁO VIÊN GIỎI TRƯỜNG
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 Hoạt động : Truyện
 Đề tài : ‘Thỏ ngoan’
Lứa tuổi : 24-36 tháng
Thời gian : 15-20 phút
Số lượng : 12- 15 trẻ
Ngày dạy :
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thắm
 Năm học 2022-2023 I. Mục đích yêu cầu.
1. Kiến thức.
- Trẻ biết tên tên truyện: “Thỏ ngoan”
- Trẻ biết các nhân vật trong truyện.
- Trẻ hiểu nội dung truyện: “Bác gấu vào rừng gặp trời mưa đến nhà sói ,sói 
không cho vào ,bác đến nhà thỏ thỏ rất ngoan đã cho bác vào nhà. 
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng phát triển vốn từ, ngôn ngữ mạch lạc.
- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ đinh.
- Trả lời câu hỏi rõ ràng và nêu được 1 số tình tiết truyện đơn giản.
- Trẻ biết chú ý lắng nghe, thể hiện được thái độ và cảm xúc cá nhân tự nhiên.
3. Thái độ.
- Trẻ bộc lộ sự hồn nhiên, hứng thú khi nghe cô kể chuyện. 
- Giáo dục: Trẻ biết giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn.
II. Chuẩn bị.
- Địa điểm: Trong lớp
- Đội hình: Ngồi trên ghế hình chữ u. Ngồi xúm xít. 
- Xây dựng môi trường học tập:
 - Lớp học thông thoáng,sạch sẽ”
- Đồ dùng dạy học: 
* Đồ dùng của cô: 
- Rối truyện “Thỏ ngoan”
- Nhạc bài hát: “ Trời nắng trời mưa”, 
- Trang phục của cô: Gọn gàng, thuận tiện, phù hợp với hoạt động.
* Đồ dùng của trẻ: 
- Trang phục trẻ gọn gàng,thoải mái. III Cách tiến hành
 Hoạt động của cô Hoạt động của 
 trẻ
 1.Ổn định tổ chức: 1-2 phút
 - Chào mừng các bé đến với chương trình “ Những chú thỏ - Trẻ vỗ tay 
 đáng yêu” ngày hôm nay! - Trẻ chào khách
 - Cô giới thiệu khách. 
 - Cô cho trẻ chơi trò chơi “Con thỏ” 
 - Cô giới thiệu tên truyện: “ Thỏ ngoan” - Trẻ chú ý nghe 
 2 Phương pháp,hình thức tổ chức 
 Hoạt động 1: Cô kể truyện: - Trẻ trả lời.
 + Lần 1: Cô kể truyện diễn cảm bằng cử chỉ hành động 
 +rối ngón tay.
 - Các con vừa được nghe cô kể câu chuyện có tên là gì?
 - Tóm tắt nội dung câu chuyện: “Bác gấu đi vào rừng gặp 
 trời mưa ,đến nhà sói thì sói không cho vào.Bác đến nhà 
 thỏ thỏ đã cho bác gấu vào,bác gấu khen thỏ rất ngoan.
 + Lần 2: Cô kể truyện kết hợp với rối tay
 *HĐ2: Đàm thoại, trích dần giúp trẻ hiểu nội dung câu 
 truyện: ( Cô sử dụng rối tay )
 + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? -Trẻ về ngồi 
 + Trong truyện có những nhân vật nào? xúm xít. 
 + Bác gấu đã gõ cửa nhà ai?
 + Cáo có cho bác gấu vào nhà không? -Trẻ trả lời
 + Ai đã cho bác gấu vào nhà? -Trẻ trả lời
 + Bác gấu đã khen thỏ như thế nào? -Trẻ trả lời
 + Trong câu chuyện bạn nào ngoan ?
 ( Cô trích dẫn: “Bác gấu đến nhà cáo cáo không cho -Trẻ trả lời
 vào,bác đến nhà thỏ thỏ đã mở cửa cho bác gấu vào sưởi -Trẻ trả lời
 ấm cho bác gấu,bác gấu khen thỏ ngoan quá. 
 => Giáo dục: Các con ơi chúng mình phải biết giúp đỡ 
 người khác khi gặp khó khăn giống như bạn thỏ nhé
 *HĐ3: VĐ chuyển tiếp: Cho trẻ làm những chú thỏ đáng 
 yêu vận động trò chơi “ Trời nắng trời mưa” -Trẻ vận động 
 * HĐ4: Cho trẻ nghe cô kể câu chuyện bằng rối dây. cùng cô
 Kết thúc: -Trẻ về 2 hàng 
 -Cô Cùng trẻ vận động theo bài hát “ Trời nắng trời mưa” ngang: ngồi 
 nghế, dưới xốp 
 xem .
 -Trẻ vận động 
 cùng cô