Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Hoạt động STEAM - Dự án: Làm tàu hỏa

 GIÁO ÁN
 HOẠT ĐỘNG STEAM
 Dự án: Làm tàu hỏa
 Đối tượng: MGB 3-4 tuổi
 Thời gian: 30 – 35 phút
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Kiến thức:
S- Khám phá:
– Trẻ biết đặc điểm, cấu tạo, công dụng của tàu hỏa.
– Kể được tên một số nguyên liệu cần sử dụng để tạo thành tàu hỏa.
T- Công nghệ:
– Trẻ xem hình ảnh tàu hỏa, video tàu hỏa đang chạy. Nêu được các bước làm nên 
tàu hỏa.
E- Chế tạo:
– Trẻ sử dụng các nguyên liệu như: vỏ sữa, vỏ lon, giấy bìa, băng dính, kéo, nút 
chai, dây buộc, ống hút, dập ghim, tăm xiên, bìa cát bông.
A- Nghệ thuật:
– Tạo ra được sản phẩm có tính thẩm mỹ. Biết sắp xếp, buộc, gắn đính cho toa tàu 
được cân đối đều nhau đẹp mắt.
M- Toán:
– Trẻ ước lượng độ rộng của các toa tàu, biết đo, đếm, so sánh độ dài, kích thước 
của các vật liệu làm nên chiếc tàu hỏa.
- Biết đếm số lượng các toa tàu.
2. Kỹ năng
– Phối hợp các giác quan để quan sát, xem xét và thảo luận về cách tạo nên chiếc tàu 
hỏa; lựa chọn được nguyên vật liệu để làm tàu hỏa.
– Tham gia hoạt động theo nhóm, có kĩ năng lắng nghe, chia sẻ với cô, với bạn về ý 
tưởng sản phẩm.
– Trẻ có kĩ năng quan sát, sắp xếp, gắn đính cho chiếc tàu hỏa thêm đẹp.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú, tích cực hoạt động. - Đoàn kết, cố gắng hoàn thành công việc được giao.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của cô
- Nhạc không lời.
- Bài hát: Mời lên tàu lửa.
- Loa, Tivi.
- Mẫu tàu hỏa của cô.
- Hộp quà.
2. Đồ dùng của trẻ
– Bản thiết kế của mỗi nhóm
– Nguyên vật liệu đa dạng khác nhau: 
+ Nhóm 1: Vỏ hộp sữa, bìa cát tông, tăm gỗ, ống hút, băng dính, kéo.
+ Nhóm 2: Vỏ lon bia, bìa cát tông, chai nhựa, tăm gỗ, nút chai, băng dính 2 mặt, 
dây buộc, ống hút, kéo.
+ Nhóm 3: Bìa giấy, bìa cát tông, dây buộc, băng dính, kéo, tăm gỗ, dập ghim.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức
- Xin chào các bạn nhỏ lớp 3 Tuổi C3, chào mừng các - Trẻ vỗ tay
con đến với tour du lịch Hà Nội – Thành Phố Hồ Chí 
Minh kéo dài 5 ngày 4 đêm. 
- Và đồng hành với tour du lịch của chúng ta còn có sự 
 - Trẻ chào cô
đồng hành của cô Hiền, xin chào cô Hiền. 
- Hôm nay đến với tour du lịch của các bạn nhỏ lớp C3 
cô Hiền có một món quà muốn dành tặng cho các con 
đấy. Hộp quà rất là to cô xin mời các con cùng mở quà - Trẻ mở quà cùng cô.
với cô nhé! 1, 2, 3 mở ra.
- Trong thùng quà có gì vậy các con?
 - Trẻ trả lời
- Wow những chiếc tàu hỏa thật là xinh xắn và đáng yêu 
 - Trẻ trả lời
đúng không nào?
- Và đây cũng chính là những chiếc tàu hỏa sẽ đồng hành cùng cô con mình trong chuyến du lịch này đấy. Nhưng - Trẻ lắng nghe
vì lớp C3 rất là đông các bạn nhỏ, nên hôm nay cô con 
mình sẽ cùng nhau chế tạo thêm thật nhiều những chiếc 
tàu hỏa để chở hết được tất cả các bạn nhỏ đi du lịch 
được không nào? Vậy cô con mình cùng bắt đầu nhé!
2. Phương pháp, hình thức tổ chức
a) Hoạt động 1: Khám phá và thiết kế
- Để làm được những chiếc tàu hỏa thì các con cần - Trẻ trả lời
những nguyên vật liệu gì?
– Hôm trước các con đã cùng nhau đóng góp ý tưởng để - Trẻ trả lời
thiết kế ra những chiếc tàu hỏa mà chúng mình yêu thích. 
Vậy bây giờ cô mời các nhóm lấy bản thiết kế của mình 
và về nhóm nào.
b) Hoạt động 2: Chế tạo
 - Trẻ trả lời
- Nhóm con thiết kế tàu hỏa bằng nguyên vật liệu gì?
 - Trẻ trả lời
- Với những nguyên vật liệu đó con sẽ làm tàu hỏa như 
thế nào? 
- Con có ý tưởng nào khác không? ( Con sẽ làm thêm - Trẻ trả lời
đường ray cho tàu chạy)
- Bây giờ cô mời các con lên lấy đồ dùng và các nguyên - Trẻ cử đại diện lên 
vật liệu về nhóm để bắt đầu làm những chiếc tàu hỏa thật lấy.
đẹp nào?
- Trẻ thực hiện, cô quan sát và giúp đỡ trẻ
 - Trẻ thực hiện
- Tàu hỏa của chúng mình đã hoàn thành chưa? 
c) Hoạt động 3: Thử nghiệm, trình bày và đánh 
giá sản phẩm.
Cho trẻ mang sản phẩm lên
– Tàu hỏa này có giống với bản thiết kế của nhóm con 
không? - Trẻ trả lời + Các con đã làm tàu hỏa như thế nào? - Trẻ trả lời
+ Bằng nguyên vật liệu gì? - Trẻ trả lời
+ Toa tàu này đủ chỗ cho mấy người ngồi? (Trong quá 
trình thiết kế bạn đã tính toán làm toa tàu thật rộng để đủ - Trẻ trả lời
chỗ cho 4 người ngồi)
+ Con đã làm gì để các toa tàu được chắc chắn? (Dán 
 - Trẻ trả lời
băng dính, buộc dây thật chặt..)
– Lắng nghe cách trẻ trình bày và gợi ý cho trẻ nếu gặp 
khó khăn. - Trẻ trình bày
– Những bài chưa hoàn thành cô giáo sẽ để các bạn hoàn 
thành vào buổi chiều.
* Giáo dục:
- Những chiếc tàu hỏa giúp cho con người có thể chở 
khách, vận chuyển hàng hóa từ nơi này đến nơi khác 
 - Trẻ lắng nghe
được dễ dàng và thuận lợi hơn. Tuy nhiên đó cũng là ptgt 
rất nguy hiểm các con không nên lại gần khi chưa được 
sự cho phép của người lớn các con đã nhớ chưa nào.
3. Kết thúc
- Vậy là cô con mình đã cùng nhau làm được rất nhiều 
những chiếc tàu hỏa xinh xắn, đáng yêu rồi đúng không - Trẻ hát và cất đồ 
nào. Và bây giờ lúc bắt đầu cho chuyến du lịch của dùng
chúng ta nào, cô xin mời các con hãy cùng lên tàu thôi.
- Cô cho trẻ làm đoàn tàu nối đuôi nhau vừa đi vừa hát 
bài mời lên tàu lửa và cho trẻ cất đồ dùng.