Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Hoạt động: Phát triển vận động - Đề tài: Đi trên cầu thăng bằng (GV: Phạm Thị Phương)

 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
 HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG 
 Đề tài: Đi trên cầu thăng bằng
 Lứa tuổi: lớp MGB C2
 Số lượng: 18 – 20 trẻ
 Thời gian: 20 – 25 phút
 Người dạy: Phạm Thị Phương
 Ngày dạy: 16/03/2023
 Năm học: 2022 - 2023
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên vận động Đi trên cầu thăng bằng.
- Trẻ hiểu và thực hiện được đi trên cầu không đùa nghịch, tay bám vào 2 bên cầu. 
2. Kĩ năng
- Rèn cho trẻ kĩ năng quan sát, ghi nhớ, tập trung.
- Hình thành và phát triển kĩ năng vận động “Đi trên cầu thăng bằng” 
- Trẻ phối hợp tay mắt nhịp nhàng trong khi thực hiện vận động “Đi trên cầu thăng 
bằng”.
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ tính tự tin, mạnh dạn, kiên trì và có ý thức kỷ luật trong giờ học
II. CHUẨN BỊ
1. Địa điểm:
- Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng.
2. Đồ dùng cho cô
+ Sân sạch sẽ, an toàn cho trẻ
+ Nhạc bài hát: “Công an tí hon” “Em đi qua ngã tư đường phố”, Anh phi công 
ơi. Nhạc trò chơi, đèn xanh, đèn đỏ. + Nơ thể dục
3. Đồ dùng cho trẻ
+ 2 chiếc cầu thăng bằng
+ Nơ thể dục: 42 cái
+ 1 sợi dây thừng III. CÁCH TIẾN HÀNH
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú: (2 – 3 phút)
 - Loa loa loa -Trẻ lắng nghe
 Các bạn gần xa
 Chúng ta được biết
 Sắp có cuộc thi
 “An toàn giao thông”
 Nào các bạn ơi
 Nhanh nhanh nhanh thôi
 + Các con có nghe thấy gì không, sắp có chương trình “Bé với 
 an toàn giao thông” cho các bạn nhỏ 3 tuổi. Vậy chúng mình 
 có muốn tham gia cuộc thi này không?
 - Để tham gia chương trình thì chúng mình cần phải có sự hiểu Trẻ trả lời
 biết và 1 cơ thể khỏe mạnh. Chúng mình làm gì để có sức khỏe 
 tốt và cơ thể khỏe mạnh? 
 - Bây giờ các bạn nhỏ cùng cô tập luyện để có sức khỏe nào!
 2. Phương pháp, hình thức tổ chức (18 – 20 phút):
 *HĐ 1: Khởi động
 - Cô mở nhạc bài hát “Công an tí hon” cho trẻ đi vòng tròn kết - Trẻ thực hiện
 hợp đi các kiểu chân: Đi thường-> mũi bàn chân-> đi thường-
 > gót chân-> đi thường-> mé bàn chân-> đi thường-> chạy 
 chậm-> chạy nhanh-> chạy chậm-> đi thường trở về 3 hàng 
 ngang
 *HĐ 2: Trọng động
 - Vừa rồi cô thấy lớp mình tham gia tập luyện rất tốt, nhưng Trẻ lắng nghe
 chương trình sẽ lựa chọn những bạn vừa khéo léo vừa khỏe 
 mạnh để tham gia
 - Chúng mình hãy tập cùng cô bài tập thể dục để xem ai khỏe 
 mạnh nhất nhé
 + Các con đã sẵn sàng chưa? Trẻ trả lời
 a. Bài tập phát triển chung
 Tập trên nền nhạc bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố” Trẻ thực hiện
 - Động tác tay vai 2: Đưa ra phía trước, sang ngang (2lx8n)
 - Động tác bụng lườn 1: Đứng cúi người về trước.(2lx8n)
 - Động tác chân 1: Khuỵu gối (3lx 8n)
 - Động tác bật : Bật 2 chân đưa sang ngang (2lx8n)
 b. Vận động cơ bản “Đi trên cầu thăng bằng”
 - Và bây giờ sẽ là bài tập vô cùng quan trọng sẽ quyết định bạn 
 nhỏ nào sẽ tham gia chương trình “Bé với an toàn giao thông”. 
 - Các con cùng quan sát phía trước các con nhìn thấy gì đây? Trẻ trả lời
 + Với chiếc cầu này chúng mình sẽ tập bài tập gì? Khi đi trên 
 cầu các con cần làm gì để đảm bảo an toàn? Trẻ thực hiện
 + Con hãy lên thực hiện cho cô và các bạn cùng xem nào? - Cô giới thiệu tên Vận động cơ bản: Đi trên cầu thăng bằng. Trẻ chú ý quan sát 
- Cô làm mẫu lần 1(không giải thích)
- Cô làm mẫu lần 2: 
TTCB: Đứng tự nhiên trước cây cầu. Khi có hiệu lệnh chuẩn bị Trẻ chú ý quan sát và 
bước 1 chân lên cầu, thu chân kia đặt sát cạnh chân trước, hai lắng nghe
tay bám vào 2 thanh vịn, khi có hiệu lệnh”đi” thì bước đi phối 
hợp chân nọ tay kia, mắt nhìn phia trước đi đến hết cây cầu 
bước xuống sàn và đi về cuối hàng đứng, bạn kế tiếp lên thực 
hiện. Các con nhớ đi thẳng người, mắt luôn nhìn về phía trước. 
chú ý khéo léo để không bị ngã trên cầu.
- Cho 1-2 trẻ lên thực hiện Trẻ thực hiện
+ Cho trẻ quan sát, nhận xét
- Cho lần lượt các trẻ lên tập. Cô chú ý quan sát, sửa sai kịp 
thời cho trẻ
- Cho 2 đội thực hiện
- Nâng cao: cô đưa ra thử thách 1 bên cầu trẻ sẽ phải đội túi cát Trẻ lắng nghe và lựa 
trên đầu và đi qua cầu. Cho trẻ lựa chọn mức độ theo khả năng chọn thực hiện
của trẻ.
- 1 trẻ khá lên thực hiện. Hỏi trẻ:
+Các con vừa thực hiện bài tập gì? Trẻ trả lời
c. Trò chơi vận động “Đèn giao thông”
- Cách chơi: các con sẽ bắt chước các PTGT di chuyển trên Trẻ lắng nghe
đường khi có tín hiệu đèn màu nào xuất hiện thì phải tuân thủ 
theo tín hiệu đèn đó.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Trẻ chơi
- Cô nhận xét
*HĐ 3. Hồi tĩnh
- Các con có thấy mệt không? Hãy thư giãn nào Trẻ thực hiện
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1,2 vòng
3. Kết thúc hoạt động
- Cô nhận xét chung. Kết thúc chương trình cô và trẻ cùng vận Trẻ hát
động bài hát Anh phi công ơi.