Bài giảng Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Làm con vật từ phế liệu (GV: Nguyễn Thị Hương - Trường MN Chu Minh)
TRƯỜNG MẦM NON CHU MINH
GIÁO ÁN IDP
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
- Đề tài: Làm con vật từ phế liệu
- Chủ đề: Động vật
- Đối tượng: Trẻ 5 – 6 tuổi
- Số lượng trẻ: 25-30 trẻ
- Thời gian tổ chức: 30- 35 phút
- Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hương
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Làm con vật từ phế liệu (GV: Nguyễn Thị Hương - Trường MN Chu Minh)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Làm con vật từ phế liệu (GV: Nguyễn Thị Hương - Trường MN Chu Minh)
TRƯỜNG MẦM NON CHU MINH GIÁO ÁN IDP LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Đề tài: Làm con vật từ phế liệu Chủ đề : Động vật Đối tượng: Trẻ 5 – 6 tuổi Số lượng trẻ: 25-30 trẻ Thời gian tổ chức: 30- 35 phút Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hương STEAM S- Khoa học: - Trẻ biết nhiều con vật khác nhau như: Ong, bướm, rùa, thỏ, gấu, voi. Mỗi con vật đều có đặc điểm khác nhau. - Trẻ hiểu được những con vật này được làm từ nhiều nguyên vật liệu khác nhau. Khi thiết kế phải tạo hình đầy đủ các phần của con vật. - Trẻ biết các bộ phận của con vật để khi làm được đầy đủ chính xác. T- Công nghệ: Biết sử dụng băng dính, dập gim, kéo, giấy màu. các vật liệu phụ kiện để làm các con vật E- Kĩ thuật: Kỹ thuật cắt, gắn, dán, đínhBản vẽ thiết kế các con vật A- Nghệ thuật: Trang trí làm đẹp cho con vật ,các nguyên vật liệu phế thải góp phần bảo vệ môi trường, bố cục chính xác. Con vật là ra phải có tính thẩm mỹ. M- Toán học: Tính toán kích thước của các bộ phận cho con vật .dự trù nguyên vật liệu sử dụng, đếm, sắp xếp tương ứng.... Nhận biết, phân biệt, màu sắc đa dạng của các nguyên vật liệu khác nhau. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ biết có rất nhiều con vật khác nhau như: Ong, bướm, rùa, thỏ, gấu, voi. Mỗi con vật đều có đặc điểm khác nhau. - Trẻ hiểu được con vật làm từ phế liệu có ý nghĩa bảo vệ môi trường. Khi thiết kế phải tạo hình đầy đủ các bộ phận của con vật. 2. Kỹ năng - Trẻ có kỹ năng sáng tạo khi tạo ra sản phẩm - Trẻ có kỹ năng giao tiếp khi làm việc nhóm - Trẻ có kỹ năng hợp tác (quan sát, lắng nghe, phân tích, phán đoán) - Trẻ có kỹ năng tư duy phản biện 3. Thái độ. - Trẻ chủ động tự tin vui vẻ khi tham gia hoạt động - Yêu thích sản phẩm của mình, của bạn 4. Yêu cầu của sản phẩm - Sản phẩm chắc chắn, đẹp, có thể đứng được. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng của cô: - Ti vi, máy tính, loa - Âm nhạc 2. Đồ dùng của trẻ - Băng dính , kéo, bảng từ, bút dạ, dập ghim, - Vỏ cốc sữa chua, cốc giấy, lõi giấy vệ sinh, xốp các màu, thìa sữa chua.. - 03 bảng thiết kế con vật - 03 giá để bản thiết kế Chúc các bé thành công Giê häc kÕt thóc råi!!! C¶m ¬n c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o ®· ®Õn dù giê, th¨m líp !
File đính kèm:
bai_giang_mam_non_lop_la_de_tai_lam_con_vat_tu_phe_lieu_gv_n.ppt

