Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Hoạt động: Chăm sóc vệ sinh - Đề tài: Thực hành rửa tay, lau mặt (GV: Đỗ Thị Mai Thùy - Trường MN Ba Trại A - Năm học 2023-2024)

 ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN BA VÌ
 TRƯỜNG MẦM NON BA TRẠI A
 GIÁO ÁN
 THANH TRA TOÀN DIỆN
 HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC VỆ SINH
 Đề tài: Thực hành rửa tay – lau mặt
 Đối tượng : Trẻ 4-5 tuổi B2
 Ngày thực hiện: 17/04/2024
 Giáo viên thực hiện: Đỗ Thị Mai Thùy
 Đối tượng: Trẻ mẫu giáo bé
 Số lượng trẻ: 15 – 20 trẻ
 Thời gian: 20 - 25 phút
 Người dạy: Lê Thị Kim Dung
 Năm học 2023 - 2024 GIÁO ÁN
 HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC VỆ SINH
 Đề tài: Thực hành rửa tay – lau mặt
 Đối tượng : Trẻ 4-5 tuổi B2
 Ngày thực hiện: 17/04/2024
 Giáo viên thực hiện: Đỗ Thị Mai Thùy
 I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU.
 1. Kiến thức:
 - Tạo cho trẻ thói quen vệ sinh hàng ngày trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh và 
 khi thấy tay, mặt bẩn.
 - Rèn cho trẻ thói quen tự ý thức vệ sinh cho mình trong khi chơi và học.
 2. Kỹ năng
 - Trẻ biết cách thực hiện các thao tác rửa tay, lau mặt theo đúng trình tự và quy 
 cách.
 3.Thái độ
 - Trẻ nghiêm túc trong khi thực hiện công tác vệ sinh cho chính mình để không 
 làm ảnh hưởng đến bạn và cảnh quan lớp học.
 II. CHUẨN BỊ: 
 1. Đồ dùng:
 - Chậu đựng khăn
 - Bồn rửa tay của trẻ
 - Xà phòng
 - Khăn lau tay khô cho trẻ.
 III. CÁCH TIẾN HÀNH.
 Hoạt động của trẻ
 Hoạt động của cô
1. Ổn định tổ chức.
- Cô mời các con xếp thành 2 hàng - Trẻ xếp hàng
* Giáo dục: Muốn cho cơ thể khỏe mạnh các con phải giữ 
gìn vệ sinh sạch sẽ, các con phải rửa tay bằng xà phòng 
trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, sau khi chơi có tiếp xúc 
với đất cát, sau giờ học, giờ vui chơi với đồ dùng đồ chơi. Giữ cho đôi bàn tay và khuôn mặt sạch sẽ có tác dụng 
phòng chống bệnh đường tiêu hóa , bệnh đau mắt, bệnh 
ngoài da, nhất là bệnh chân tay miệng và phòng chống 
bệnh đau mắt nữa đấy.
- Hôm nay cô sẽ cùng các con thực hành thao tác: Rửa tay, 
lau mặt theo đúng quy trình nhé
2. Trẻ thực hiện rửa tay, lau mặt
* Rửa tay
 - Cho trẻ nhắc lại cho các bạn biết rửa tay có mấy 
bước, là những bước nào?. - Trẻ trả lời.
 Bước 1: Làm ướt hai bàn tay bằng nước sạch, thoa xà - Trẻ trả lời.
phòng. Chà sát 2 lòng bàn tay vào nhau
 Bước 2: Dùng lòng bàn tay này chà lên mu, kẽ ngón 
tay của bàn tay kia và ngược lại 
 Bước 3: Chà 2 lòng bàn tay vào nhau miết mạnh các 
kẽ trong của ngón tay.
 Bước 4: Chà mặt ngoài các ngón tay của bàn tay này 
vào lòng bàn tay kia. 
 Bươc 5: Dùng bàn tay này xoay ngón cái của bàn tay 
kia và ngược lại . Chụm 5 đầu ngón tay của bàn tay này cọ 
vào lòng bàn tay kia bằng cách xoay đi xoay lại
 Bước 6: Chụm 5 đầu ngón tay của bàn tay này cọ vào 
lòng bàn tay kia và ngược lại . Rửa sạch tay dưới vòi nước 
chảy đển cổ tay, lau tay khô bằng khăn sạch. 
 * Lưu ý: Mỗi thao tác rửa ít nhất 5 lần. (lưu ý: khi rửa 
dốc bàn tay xuôi xuống) Rửa xong chúng mình búng tay 
vào bồn. cho hết nước ở tay. Sau đó vặn vòi nước để tiết 
kiệm nước nhé.
 - Cô nhắc trẻ xắn tay áo
 - Cho trẻ thực hiện các thao tác rửa tay theo từng cá 
nhân trẻ.
 - Cô nhắc nhở trẻ làm đúng thao tác.
 - Sau khi rửa tay xong ra giá khăn mặt lấy đúng khăn 
để rửa mặt nhé!
 * Rửa mặt
 + Bước 1: Trải khăn rộng trên 2 bàn tay, tay phải lau 
mắt phải, lau từ trong ra phía ngoài đuôi mắt, tay trái lau mắt trái. 
 + Bước 2: Dịch khăn lau sống mũi, kéo xuống hai lỗ 
mũi
 + Bước 3: Dịch khăn lau miệng
 + Bước 4: Gấp đôi khăn lau trán má cằm cổ bên phải, 
lật khăn lau trán cằm cổ bên trái. Khi lau xong chúng 
mình nhớ bỏ khăn mặt bẩn vào chậu để khăn bẩn.
 - Cô trò chuyện với trẻ và hỏi trẻ bạn đang thực hiện 
thao tác gì? - Trẻ thực hiện
 - Trong quá trình trẻ thực hiện, cô quan sát, sửa sai 
cho trẻ, kết hợp giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh thân thể và 
đôi bàn tay và khuôn mặt luôn sạch sẽ để cơ thể luôn khỏe 
mạnh, phòng chống bệnh chân tay miệng.
3. Kết thúc:
- Cô con mình vừa thực hiện thao tác gì?
- Các con thấy bàn tay và mặt của mình thế nào?
- Cô cùng trẻ hat bài: Tay thơm tay ngoan.