Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Lá - Hoạt động: Làm quen với chữ cái - Đề tài: Trò chơi chữ cái e, ê (GV: Nguyễn Thị Hoa - Trường MN Chu Minh - Năm học 2018-2019)

 PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN BA VÌ
 TRƯỜNG MẦM NON CHU MINH
 GIÁO ÁN
 Thi giáo viên dạy giỏi
Hoạt động: Làm quen với chữ cái 
 Đề tài : Trò chơi chữ cái e,ê
 Đối tượng: Mẫu giáo lớn A3
 Thời gian: 30 – 35 phút
 Ngày dạy:12/11/2018
 Giáo viên: Nguyễn Thị Hoa
 Năm học: 2018 - 2019 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và nắm được cấu tạo chữ e, ê thông qua một số trò chơi.
- Phát âm và nói đúng cấu tạo chữ e, ê. Trẻ linh hoạt khi tham gia các trò chơi, biết 
tìm và đọc chữ e, ê mọi lúc mọi nơi.
2. Kĩ năng
- Củng cố kỹ năng phát âm và trả lời câu hỏi to, rõ ràng, mạch lạc.
- Phát triển kỹ năng nghe, nói, đọc, viết cho trẻ thông qua các trò chơi.
- Rèn khả năng phản ứng nhanh với hiệu lệnh, khả năng quan sát và chú ý cho trẻ. 
3. Thái độ
- Trẻ hào hứng tham gia vào các trò chơi một cách tích cực, đoàn kết chơi cùng bạn.
- Có ý thức tổ chức khi tham gia vào trò chơi. 
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô:
 - Ti vi, máy vi tính, giáo án điện tử, que chỉ.
 - Bài hát: múa xòe, inh lả ơi, múa với bạn Tây Nguyên, Tiếng khèn vùng cao.
 - Hộp quà, thẻ chữ cái e,ê, xúc xắc.
 - Nhạc một số bài hát: múa xòe Tây Bắc.
2. Đồ dùng của trẻ
 - Mỗi trẻ một chiếc khèn, chiêng co gắn chữ e,ê.
 - Rổ đựng các nét chữ rời. 
 - 1 giấy A1 viết nội dung bài hát “ Xòe hoa”, bút dạ. 
 - 2 bức tranh trang trí chữ e, ê; rổ đựng cát các màu, hột hạt các loại.
 - Rổ đựng các loại hột hạt, tranh cho trẻ xếp chữ, bảng xếp.
 - Chữ e, ê bồi cứng, bút chì, bút sáp, cọ vẽ, màu nước, hồ dán, chấm tròn nhỏ các 
màu, khăn ướt.
3. Địa điểm:
 - Lớp học rộng rãi, thoáng mát. III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức: (2-3 phút) 
- Chào mừng các bé đến với chương trình “ Du Xuân Tây Bắc” - Trẻ vỗ tay hưởng 
số đặc biệt năm 2018. ứng
- Với sự hiện diện của các vị khách quý là các cô giáo của - Trẻ lắng nghe
trường MN Chu Minh . 
- Đến với chương trình ngày hôm nay các bé sẽ cùng tham gia 
vào rất nhiều các trò chơi thú vị. 
- Trước khi tham gia vào các phần chơi cô có một điều bất ngờ 
dành cho các bé.(Cho trẻ xem hình ảnh bánh xe nước): 
+ Đây là cái gì? Để làm gì? - Trẻ trả lời
=> Những chiếc bánh xe nước (Guồng nước hay cọn nước) là - Trẻ lắng nghe
hình ảnh rất quen thuộc với người dân Tây Bắc. Họ dựng lên ở 
các con suối để đưa nước về bản phục vụ sinh hoạt hàng ngày.
- Ở chương trình này chúng ta cũng có một trò chơi liên quan - Sẵn sàng.
đến bánh xe nước này. Đó chính là trò chơi “ Bánh xe nước kì 
diệu”. Chúng mình đã sẵn sàng chơi chưa. 
2. Phương pháp, hình thức tổ chức: ( 27- 30 Phút )
* Trò chơi 1: Bánh xe nước kì diệu. 
- Cách chơi: Trên màn hình có một bánh xe nhiều màu sắc, - Trẻ lắng nghe
trên từng cánh của bánh xe có gắn các chữ cái mà các con đã 
học, ở phía trên màn hình có kim chỉ các chữ cái. Cô mời một 
số bạn lên kích chuột vào bánh xe sẽ quay và dừng lại, kim chỉ 
vào ô chữ cái nào các con nhìn nhanh và phát âm chữ cái đó.
- Luật chơi: Các con phát âm đúng tất cả các chữ cái thì sẽ 
nhận được một phần thưởng.
+ Cô tổ chức cho trẻ chơi, sau khi trẻ phát âm đúng chữ cái, cô - Trẻ chơi
thưởng cho mỗi trẻ một rổ đồ chơi.
* Trò chơi 2: Bạn nào nhanh tay.
- Cho trẻ lấy rổ đồ chơi về hình chữ U ngồi. - Trẻ lấy rổ về hình 
+ Hỏi trẻ trong rổ có gì? chữ u ngồi.
+ Cô giới thiệu đồ vật trong rổ. - Trẻ lắng nghe
- Cách chơi: Trong thời gian một bản nhạc, các con sẽ lấy các 
nét chữ rời để ghép thành thật nhiều các chữ e và chữ ê.
- Luật chơi: Kết thúc bản nhạc bạn nào ghép được nhiều chữ 
cái e, ê nhất sẽ dành chiến thắng.
+ Tổ chức cho trẻ chơi: xếp chữ cái bằng các nét chữ rời. - Trẻ chơi - Cô kiểm tra và cho trẻ phát âm đúng.(Chỉ tay và phát âm từng 
chữ cái)
- Cho trẻ cất từng chữ theo yêu cầu và cất rổ thật nhanh - Trẻ làm theo yêu 
*Trò chơi 3: Xúc xắc vui nhộn. cầu của cô.
- Cách chơi: Khi tung xúc xắc lên và rơi xuống, mặt trên của - Trẻ lắng nghe
quân xúc xắc có chữ cái nào thì chúng mình cùng phát âm chữ 
cái đó theo yêu cầu của cô.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần, nhận xét khuyến khích trẻ. - Trẻ chơi trò chơi.
* Trò chơi 4: Tìm chữ.
- Bên trong quân xúc xắc có gì?(Cho trẻ đếm đến 10 và mở) - Các thẻ chữ cái ạ.
- Cô còn có gì đây? Các con đếm xem có mấy vòng nào? - Trẻ trả lời và đếm
- Với các thẻ chữ cái trong vòng các bé sẽ cùng chơi trò chơi - Trẻ lắng nghe
có tên “Tìm chữ”
- Cách chơi: Các con sẽ nghe nhạc và lắng nghe cô yêu cầu tìm 
chữ gì thì các con hãy thật nhanh tìm chữ cái đó và dơ lên.
- Luật chơi: Mỗi bạn chỉ được nhặt một chữ cái.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần, động viên khích lệ trẻ: - Trẻ chơi
* Trò chơi 5: Nhóm đoàn kết.
+ Cách chơi: Chia lớp làm 4 nhóm. Cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ - Trẻ lắng nghe.
dùng cho từng nhóm (nhóm 1: Rắc tranh cát, nhóm 2: xếp hột 
hạt, nhóm 3:tìm và gạch chân chữ e,ê trong bài hát, nhóm 4: in 
đồ chữ e, ê và trang trí chữ cái đó). Các con sẽ chọn bạn trong 
và lấy đồ dùng về nhóm chơi vui vẻ.
- Tổ chức cho trẻ chơi nhóm: Cô đến từng nhóm kiểm tra và - Trẻ chơi đoàn 
hướng dẫn trẻ chơi, cho trẻ tìm, đọc chữ cái mà trẻ xếp được. kết, vui vẻ. Cất đồ 
- Cho trẻ tự cất đồ dùng, đồ chơi. dung gọn gàng.
 * Trò chơi 6: Vũ điệu cồng chiêng:
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi. - Trẻ lắng nghe.
+ Cách chơi: Trẻ cầm đồ dùng có gắn chữ e,ê đi vòng tròn và 
hát bài “Múa với bạn Tây nguyên”. Khi cô nói chữ cái hay cấu 
tạo của chữ cái nào thì trẻ cầm đồ dùng gắn chữ cái đó bật vào 
trong 1 bước dơ lên và phát âm chữ cái đó.
+ Luật chơi: Mỗi lần chỉ bật 1 bước vào trong vòng.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần, phát âm chữ cái theo các hình - Trẻ chơi vui vẻ, 
thức khác nhau. đúng luật.
3. Kết thúc: (1-2 phút)
- Nhận xét, khen trẻ. - Trẻ lắng nghe.
- Trò chơi “ Vũ điệu cồng chiêng” đã khép lại chương trình du - Xin chào.
xuân hôm nay. Cô xin chào tất cả các bé. 1: Bánh xe nước kì diệu
2: “ Bạn nào nhanh tay”: Xếp nét 
chữ Chỉ vào chữ và phát âm. Cất 
từng chữ.
3. Xúc xắc vui nhộn
+ Lần 1: cả lớp phát âm 2 lần.
+ Lần 2: bạn trai, bạn gái.
+ Lần 3: cá nhân trẻ, nhóm mặc váy
4. Tìm chữ
+ Lần 1: cả lớp phát âm 2 lần, cá 
nhân 5-7 trẻ, quay viêt thg,to- nhỏ
+ Lần 2: cả lớp 3 lần, trai-gái,quay 
in thg, phát âm theo tiết tấu.
5: Bé khéo tay: Chơi các nhóm
6: Vũ điệu cồng chiêng: