Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Hoạt động: Làm quen với Toán - Đề tài: Đếm đến 10, nhận biết các nhóm số lượng 10 (GV: Khương Thị Lan)

 Giáo án toán số 10 ( tiết 1)
Đối tượng: 5-6 tuổi
Thời gian: 30-35 phút
Người soạn/ dạy: Khương Thị Lan
I. Mục đích yêu cầu
 1. Kiến thức:
- Trẻ biết đếm đến 10, nhận biết các nhóm số lượng 10. 
- Nhận biết được chữ số 10
2. Kỹ năng: 
- Rèn kỹ năng xếp tương ứng và đếm theo thứ tự từ trái sang phải cho trẻ. 
- Kỹ năng quan sát, so sánh
3. Thái độ: 
Giáo dục biết chấp hành các quy định khi ngồi trên các PTGT, biết tập trung 
chú ý trong giờ học
II.Chuẩn bị:
Mỗi trẻ 10 bác tài xế, 10 ô tô, 2 thẻ số 10
Giáo án điện tử. Vi tính, loa, máy chiếu
3Tranh có dán PTGT, 3 tờ giấy A3, lô tô các PTGT, bút màu
III. Cách tiến hành:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1- Ổn định tổ chức (3-5p) Trẻ lắng nghe
Cô giới thiệu câu lạc bộ “Bé vui học toán” Trẻ hát và vận động
Cho trẻ hát và vận động theo nhạc: Đi xe đạp 
2- Phương phá, hình thức tổ chức(24-28p) 
* Hoạt động 1: Ôn luyện số lượng 9 
Cho trẻ chơi trò chơi: Ô cửa bí mật
Cho trẻ đếm các PTGT có trong mỗi ô cửa, cho trẻ thêm cho đủ số lượng 9 Có 9 xe máy, thẻ số 9
+ Con hãy đếm xem có bao nhiêu xe máy? Con chọn thẻ 
số mấy đặt vào nhóm xe máy? Có 8 xe ô tô, thêm 1 xe 
+ Có bao nhiêu xe ô tô? Muốn có 9 ô tô thì ta sẽ làm thế ô tô
nào? 
+ Có bao nhiêu tàu hỏa? Thếm mấy để được 9? Có 7 tàu hỏa, thêm 2 tàu 
Bao nhiêu xe đạp? hỏa
Cho trẻ đọc bài thơ “ Cô dạy con” lấy đồ dùng và về đội Trẻ đọc thơ và lấy đồ 
hình chữ u dùng
* Hoạt động 2: Đếm đến 10, nhận biết các nhóm có số 
lượng 10. Nhận biết số 10 
Cho trẻ lấy những chiếc xe ô tô và xếp thành hàng ngang 
từ trái sang phải Trẻ xếp
+ Các con hãy lấy 9 bác tài xế và xếp tương ứng bên trên . 
Mỗi xe ô tô xếp tương ứng 1 bác tài xế
+ Cho trẻ đếm số bác tài xế (Cả lớp đếm, cá nhân đếm) 
+ Nhóm tài xế và nhóm xe ô tô như thế nào với nhau? Có 9 bác tài xế
+ Nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy?Vì sao con Không bằng nhau
biết?
 Nhóm ô tô nhiều hơn, 
+ Nhóm nào ít hơn? Ít hơn là mấy? nhiều hơn là 1
+ Muốn nhóm tài xế bằng nhóm ô tô ta làm thế nào? Nhóm tài xế ít hơn, ít 
Cho trẻ thêm 1 bác tài xế và đếm lại 2 nhóm hơn là 1. Thêm 1 bác tài 
 xế
Cô khái quát: 9 thêm 1 được 10
- Để chỉ số lượng 10 bác tài xế, 10 xe ô tô ta dùng thẻ số 
mấy?
 Thẻ số 10
Cô giới thiệu: Số 10
Cho trẻ nhận xét cấu tạo của số 10. Mời trẻ nhắc lại
Cho trẻ đọc và lấy số 10 đặt vào 2 nhóm
 Trẻ nhận xét
Cho trẻ đếm từng bác tài xế và xe ô tô, vừa đếm vừa cất 
từng nhóm vào rổ 
 Trẻ đếm và cất dần 2 
Cho trẻ vận động “ Lái ô tô”
 nhóm
* Hoạt động 3: Luyện tập
 + Trò chơi: Nhanh tay- nhanh mắt 
Lần 1: Cho3 đội lần lượt lên khoanh tròn các nhóm PTGT 
có số lượng 10. Chơi trò chơi
Lần 2: Cho trẻ tìm thẻ số 10 gắn vào các nhóm PTGT có 
số lượng 10 
+ Trò chơi: Tạo nhóm 
Cho các đội dán các PTGT để tạo nhóm có số lượng 10
3- Kết thúc: (1-2p)
Cô nhắc lại bài học
Giáo dục trẻ biết chấp hành các quy định khi ngồi trên các 
PTGT