Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Nhà trẻ - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Hoạt động: Làm quen với tác phẩm văn học - Đề tài: Truyện "Mặt trời đi đâu" (GV: Phùng Thị Bích Nga - Trường MN Ba Trại A - Năm học 2018-2019)

 UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN BA VÌ 
 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN BA VÌ
 TRƯỜNG MẦM NON BA TRAI A
 DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP 
 THÀNH PHỐ 
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
HOẠT ĐỘNG : LÀM QUEN VỚI TÁC 
 PHẨM VĂN HỌC
 Đề tài: Truyện: Mặt trời đi đâu.
 Chủ đề sự kiện: Ông mặt trời của bé. 
 Thể loại : Trẻ đã biết 
 Lứa tuổi :Nhà trẻ ( 24-36 tháng) nhóm nhà trẻ D1
 Số lượng trẻ : 15-20 cháu
 Thời gian : 15- 20phút
 Giáo viên : Phùng Thị Bích Nga
 Năm học 2018-2019 I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
 - Trẻ nhớ tên câu chuyện, tên các nhân vật trong câu chuyện “ Mặt trời 
đi đâu” (Trống choai,chó con,mèo con,Thỏ con, chị vịt , bác bò cái, )
 - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: “Mặt trời đi đâu”: Buổi chiều ông mặt 
trời lặn xuống núi, trời tối các con vật không thấy ông mặt trời bèn hỏi nhau, 
buổi sáng khi gà cất tiếng gáy ông mặt trời lại chiếu sáng khắp mọi nơi . 
 - Trẻ hiểu cách chơi trò chơi.
 - Trẻ nhớ được hành động của các nhân vật.
 2. Kỹ năng:
 - Trẻ biết tham gia trò chơi cùng cô và các bạn.
 - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ: Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô rõ 
ràng, mạch lạc về nội dung câu truyện và hành động của các nhân vật trong 
truyện .
 - Trẻ biết bắt trước hành động của các nhân vật theo yêu cầu của cô.
 - Trẻ biết tham gia kể chuyện cùng cô giáo và các bạn. 
3. Thái độ: 
 - Trẻ thích thú nghe cô kể chuyện, hào hứng tham gia vào hoạt động. 
 - Giáo dục trẻ biết che ô đội mũ khi đi trời mưa,trời nắng.
 - Trẻ biết quan tâm, chia sẻ niềm vui với các bạn.yêu thương các con vật 
gần gũi xung quanh.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùngcủa cô 
 - Máy chiếu, máy tính, Bài giảng truyện “Mặt trời đi đâu”
 - Nhạc không lời khi cô kể chuyện. 
 - Mũ rối con gà trống, rối con gà trống.
 - Sân khấu rối, rối rẹt các nhân vật trong câu truyện “Mặt trời đi đâu”:
 Trống choai, chó con,mèo con,Thỏ con, chị vịt , bác bò cái.
 2. Đồ dùng của trẻ
 - Rối Trống choai, Chó con,Mèo con,Thỏ con, Chị vịt , Bác bò cái 
 - Mũ rối các nhân vật: Trống choai, Chó con,Mèo con,Thỏ con, Chị vịt , 
Bác bò cái 
 III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức (2-3 phút)
 - Xin chào mừng các bé đến với chương trình -Trẻ lắng nghe
“Bé vui kể chuyện”.
 - Cô và trẻ cùng chơi trò chơi trời nắng trời 
mưa - Trẻ trả lời
 - Cùng làm con gà gáy gọi ông mặt trời thức 
dậy.
 - Ông mặt trời đã thức dậy chưa?
 - Còn bạn nào thức dậy nữa?
 - Bạn chó con có tiếng kêu như thế nào?
 - Bạn mèo kêu như thế nào? - Trẻ trả lời
 - Bạn thỏ làm động tác gì nhỉ?
Trong chương trình bé vui kể chuyện hôm nay 
 Cô mời các con cùng nghe cô kể câu chuyện” 
Mặt trời đi đâu” và gặp lại các nhân vật trong câu 
chuyện nhé.
2. Phương pháp hình thức tổ chức ( 12-14p)
a) Hoạt động 1. Cô kể chuyện.
- Cô kể lần 1: Kết hợp bài giảng điện tử. - Trẻ trả lời
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
+ Cô giới thiệu nội dung câu chuyện: 
”: Buổi chiều ông mặt trời lặn xuống núi, trời tối các 
con vật không thấy ông mặt trời bèn hỏi nhau, buổi 
sáng khi gà cất tiếng gáy ông mặt trời lại chiếu sáng 
khắp mọi nơi
 b) Hoạt động 2: Đàm thoại –trích dẫn giúp trẻ hiểu 
nội dung câu chuyện.
 - Trẻ trả lời + Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì?
+ Trong truyện có những nhân vật nào? - Trẻ trả lời
+ Trống choai nói gì với bạn chó con?
+Chó con trả lời bạn trống choai như thế nào?
- Một hôm Trống choai hỏi chó con :Chó con ơi , - Trẻ trả lời
buổi chiều tớ không biết , có lẽ mèo biết đấy!
+ Bạn mèo con kêu như thế nào? 
+Bạn mèo đã trả lời các bạn như thế nào?
Mèo con kêu..Thỏ biết đấy !
+ Bạn thỏ đã nói gì? -Trẻ lắng nghe
- Thỏ vẫy vẫy cái tai.. có lẽ Chị vịt biết đấy!
+Chị vịt trả lời như thế nào?
- Chị Vịt lúc lắc cái mỏ.Bác bò cái biết đấy!
- Bác bò cái đã nói gì ? -Trẻ trả lời
- Ồ Bác cũng.cùng đi hỏi vậy.
+ Khi gà trống choai vỗ cánh cất tiếng gọi điều gì đã 
xảy ra?
+ Trong câu chuyện ai đã gọi được ông mặt trời thức 
dậy? Bạn gà trống đã gọi ông mặt trời như thế nào ? 
Cô mời các con cùng đứng lên làm chú gà trống gọi 
ông mặt trời nào ?
- Cô đã chuẩn bị rất nhiều rối tay là các nhân vật 
trong câu chuyện Mặt trời đi đâu. Câu chuyện sẽ hay 
hơn khi các con cùng tham gia kể chuyện cùng cô. 
Cô mời các con cùng chọn cho mình một nhân vật 
nào.
- Cô kể lần 2 : Cô và trẻ cùng sử dụng rối tay- cô -Trẻ tham kể chuyện 
mời trẻ tham gia kể chuyện cùng cô . cùng cô 
Cô và các con vừa kể câu chuyện gì ?
+ Nếu các con đi đâu gặp trời nắng các con sẽ làm 
gì?
* Giáo dục: GD:Buổi tối ông mặt trời lặn xuống núi 
là lúc trời đã tối , tất cả mọi người cùng nghỉ ngơi và 
đi ngủ, khi ông mặt trời sáng là ban ngày các con dậy 
rửa mặt ,đánh răng, ăn sáng rồi đi học, các con ra đường nhớ đội mũ để bảo vệ sức khỏe và yêu thương 
 các con vật gần gũi như bạn chó, bạn mèo
 c.Hoạt động 3: Kể chuyện cùng cô 
 - Cô và trẻ đội mũ thể hiện vai các nhân vật trong câu 
 truyện “Mặt trời đi đâu ”
 - Cô 2 là người dẫn truyện. Cô 1 đội mũ bạn Trống 
 choai,một nhóm đội mũ Chó con, một nhóm đội mũ 
 Mèo con, một nhóm trẻ đội mũ Chị vịt, một nhóm 
 bạn đội mũ Thỏ con. Một nhóm đội mũ Bác bò cái. 
 Cô và trẻ cùng kể chuyện “Mặt trời đi đâu ”
 3. Kết thúc.( 1-3 phút)
 -Trẻ hát cùng cô
 Cô và trẻ cùng hát bài “ Nắng sớm|”
 Kết thúc chuyển hoạt động
 Truyện : Mặt trời đi đâu
Một hôm Trống choai hỏi chó con: Buổi chiều mặt trời đi đâu ấy nhỉ ?
Chó con trả lời: Tôi không biết , có lẽ mèo con biết đấy!
Mèo con kêu Meo meo
Tôi không biết . Có lẽ thỏ biết đấy!
Thỏ vẫy tai bảo:
Tôi cũng không biết . Bạn thử hỏi chị vịt xem!
Chị vịt lúc lắc cái mỏ: Ôi ! Chị cũng không biết đâu có khi bác bò cái biết 
đấy!
Bác bò cái cất giọng trầm trầm : Bác cũng không biết nữa , chúng ta cùng đi 
hỏi vậy!
 Tất cả rủ nhau ra cánh đồng.Chó sủa, Mèo kêu, Thỏ vẫy vẫy tai, Vịt lúc lắc 
cái mỏ, Bò kêu ò,ò . Mặt trời vẫn chẳng thấy đâu.
Trống choai vỗ cánh gọi : 
Ò ó o o! Mặt trời ơi.Mặt trời đâu rồi? gà gọi ba lần,Mặt trời rực sáng hiện ra, một ngày mới bắt đầu
 Tác giả : Sưu tầm