Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực Phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Làm tranh bông hoa từ các nguyên vật liệu khác nhau (GV: Nguyễn Thị Huyền)

 Giáo án
 Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
 Đề tài: Làm tranh bông hoa từ các nguyên vật liệu khác nhau
 Độ tuổi: 3-4 tuổi
 Lớp: 3 tuổi C5
 Thời gian: 20-25 phút
 Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết có nhiều nguyên vật liệu khác nhau có thể tạo thành hình hoa.
- Trẻ tự trải nghiệm và tạo hình bông hoa theo khả năng và sự sáng tạo của mình.
2. Kĩ năng
Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo thành hình bông hoa.
- Rèn kỹ năng ngồi đúng tư thế, dán thành bông hoa từ các nguyên vật liệu.
- Phát triển trí tưởng tượng, phát triển khả năng sáng tạo của trẻ.
- Trẻ biết thể hiện sản phẩm với màu sắc hài hòa, bố cục cân đối, hợp lí.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú dán tạo hình bông hoa.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, giữ gìn cái đẹp và giúp đỡ mọi người xung quanh.
 II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô:
- Tranh 1: Tranh bông hoa làm từ nắp chai nhựa
- Tranh 2: Tranh bông hoa làm từ quả bông màu
- Tranh 3: Tranh bông hoa làm từ tăm bông
- Nhạc bài hát: “Tay thơm tay ngoan”, “ Ra vườn hoa” 
- Bảng để trưng bày sản phẩm 
2. Đồ dùng của trẻ :
- Tranh có sẵn lọ hoa, cành lá để trẻ dán hoa.
- Nắp chai nhựa, quả bông màu, tăm bông. - Hồ dán, khăn lau tay.
 III. CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Ôn định tổ chức:
- Giới thiệu khách
- Cô và trẻ hát bài: “ Tay thơm, tay ngoan” và trò chuyện - Trẻ hát
với trẻ: Bài hát nói về bộ phận nào trên cơ thể của chúng ta.
+ Hàng ngày bàn tay đã giúp chúng ta làm những việc gì? - Trẻ trả lời
- À nhờ có đôi bàn tay mà hàng ngày chúng ta mới làm - Trẻ lắng nghe
được mọi việc một cách dễ dàng, vì vậy mà các con phải 
giữ gìn cho đôi bàn tay được sach đẹp nhé. Cô đã dùng đôi 
bàn tay của mình để làm ra được rất nhiều món quà muốn 
gửi đến lớp chúng mình đấy. Bây giờ các con cùng quan sát 
xem cô mang đến cho lớp chúng mình nhé.
2. Phương pháp hình thức tổ chức
Hoạt động 1: Quan sát đàm thoại mẫu 
* Tranh 1: Hoa làm từ nắp chai
- Cô có bức tranh gì đây? - Trẻ trả lời
- Bạn nào có nhận xét gì về bông hoa của cô? - Trẻ trả lời
- Cô làm hoa bằng nguyên liệu gì nhỉ? - Trẻ trả lời
- Ngoài ra còn có những chi tiết gì? - Trẻ trả lời
=> Cô khái quát lại. À bức tranh này cô cũng dùng xốp dính - Trẻ lắng nghe
để dán những chiếc nắp chai tạo ra bông hoa đấy.
* Tranh 2: Tranh làm từ quả bông
- Bạn nào có nhận xét về bức tranh của cô? - Trẻ trả lời
- Tranh được cô làm từ nguyên vật liệu gì? - Trẻ trả lời
=> Các con ạ! bức tranh bông hoa này được cô làm từ những - Trẻ lắng nghe
quả bông . Cô đã dùng hồ dán chấm vào những quả bông màu 
rồi dán vào cành hoa để tạo thành những bông hoa rất nhiều màu sắc
* Tranh 3: Hoa làm từ bông tăm
- Cô có bức tranh gì nữa nhỉ? - Trẻ trả lời
- Cô làm hoa từ nguyên liệu gì? - Trẻ quan sát
=> À bức tranh này cô dùng đất nặn làm nhụy hoa rồi cắm 
tăm bông vào làm cánh hoa đấy
- Trên đây là những bức tranh có hình bông hoa đã được cô - Trẻ lắng nghe
tạo từ những nguyên vật liệu khác nhau có những vật liệu đã 
qua sử dụng, vừa tạo ra được những bông hoa đẹp, vừa bảo vệ 
được môi trường sạch đẹp đấy.
* Thăm dò ý tưởng của trẻ:
- Trước khi thực hiện con có thể cho cô và các bạn biết con - Trẻ trả lời
định làm hoa bằng nguyên liệu gì không?
- Con định làm như thế nào? Ai có ý tưởng giống bạn? (cô - Trẻ trả lời
hỏi 3-4 trẻ)
- Vậy chúng mình đã sẵn sàng để tạo ra nhiều bông hoa đẹp - Trẻ trả lời
chưa nào?
- Cô mời các con cùng đi lấy đồ dùng để thực hiện nào - Trẻ lấy đồ dùng
Hoạt động 2: Trẻ thực hiện
- Để tạo ra được những bức tranh đẹp cô đã chuẩn bị được rất - Trẻ lắng nghe
nhiều các nguyên vật liệu khác nhau, để tạo ra những bông 
hoa rực rỡ. Chúng mình nhớ là phải thật cẩn thận khi sử dụng 
các nguyên vật liệu nhé.
- Cô cho trẻ về hoạt động tại các nhóm.
- Cô mở nhạc về chủ đề cho trẻ thực hiện - Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện, cô bao quát, gợi ý, giúp đỡ trẻ hoàn thiện bài.
- Động viên, khuyến khích trẻ sáng tạo. 
Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm
- Thời gian tạo ra những bông hoa đẹp đã kết thúc rồi.
- Cô gợi ý 2-3 trẻ nhận xét và nêu ý tưởng của mình về bức - Trẻ lên chọn bài mình 
 thích và giới thiệu cho 
tranh. Nguyên vật liệu, cách làm, bố cục và màu sắc cả lớp( Cô sửa sai nếu => Cô khái quát, tuyên dương, động viên trẻ. có)
- Cho trẻ quan sát ngắm nhìn những sản phẩm của mình và 
các bạn
- Gọi 3-4 trẻ lên chọn bài mình thích? Vì sao? ( cô hướng 
trẻ nhận xét và nêu ý tưởng của mình về bức tranh. Nguyên 
vật liệu, cách làm, bố cục và màu sắc)
- GV bao quát các sản phẩm mà trẻ chưa hoàn thiện động 
viên cố gắng.
- Nhận xét chung: Các con đã chọn được các nguyên vật - Trẻ lắng nghe
liệu khác nhau để tạo ra được những bông hoa rất là đẹp
Khen động viên cả lớp, còn một số bạn chưa làm xong 
chiều các con sẽ hoàn thiện nốt nhé
3. Kết thúc:
- Cho trẻ hát và vỗ tay theo bài hát: “Ra vườn hoa”. - Trẻ hát và vỗ tay