Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Nhà trẻ - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Hoạt động: Tạo hình - Đề tài: Trang trí áo dài (GV: Trần Thị Hợi - Trường MN Ba Trại A)
I.Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức: Trẻ biết tên gọi Áo dài, trẻ biết trang trí áo dài bằng các nguyên vật liệu khác nhau từ hoa, lá, chấm tròn, quả bông...
2.Kỹ năng:
- Phát triển kỹ năng vận động tinh qua các hoạt động dán, sắp xếp.
- Khuyến khích khả năng sáng tạo và bày tỏ bản thân thông qua nghệ thuật.
3.Thái độ: Trẻ hứng thú học bài. Có ý thức trong giờ học
II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của cô
- Nhạc có lời : Cô và mẹ
- Nhạc không lời về cô giáo
- Tranh gợi mở
+ Bức 1: Trang trí bằng hình trái tim,
+ Bức 2: Trang Trí bằng lá, hoa tươi.
2. Chuẩn bị của trẻ
- Mỗi trẻ 1 tranh áo dài chưa trang trí, các nguyên vật liệu như: Chấm tròn, lá,hoa,hình trái tim, hồ ....
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Nhà trẻ - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Hoạt động: Tạo hình - Đề tài: Trang trí áo dài (GV: Trần Thị Hợi - Trường MN Ba Trại A)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
Tóm tắt nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Nhà trẻ - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Hoạt động: Tạo hình - Đề tài: Trang trí áo dài (GV: Trần Thị Hợi - Trường MN Ba Trại A)
Giáo án thi giáo viên giỏi cấp trường Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Hoạt động: Tạo hình Đề tài: Trang trí áo dài Độ tuổi: 24-36 tháng Giáo viên: Trần Thị Hợi Lớp: Nhà trẻ D1 Ngày soạn : 22/10/2024 Ngày dạy : 24/10/2024 I.Mục đích - yêu cầu 1. Kiến thức: Trẻ biết tên gọi Áo dài, trẻ biết trang trí áo dài bằng các nguyên vật liệu khác nhau từ hoa, lá, chấm tròn, quả bông... 2.Kỹ năng: - Phát triển kỹ năng vận động tinh qua các hoạt động dán, sắp xếp. - Khuyến khích khả năng sáng tạo và bày tỏ bản thân thông qua nghệ thuật. 3.Thái độ: Trẻ hứng thú học bài. Có ý thức trong giờ học II. Chuẩn bị 1. Chuẩn bị của cô - Nhạc có lời : Cô và mẹ - Nhạc không lời về cô giáo - Tranh gợi mở + Bức 1: Trang trí bằng hình trái tim, + Bức 2: Trang Trí bằng lá, hoa tươi. 2. Chuẩn bị của trẻ - Mỗi trẻ 1 tranh áo dài chưa trang trí, các nguyên vật liệu như: Chấm tròn, lá,hoa,hình trái tim, hồ .... III.Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức. - Cô và trẻ hát bài: Cô và mẹ + Trẻ hát cùng cô - Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát : + Bài hát: Cô và + Cô và các con vừa hát bài gì? mẹ ạ + Bài hát nói về ai? + Bài hát nói về mẹ + Mẹ và cô đều là người chăm sóc dạy giỗ ai? và cô giáo ạ + Vậy các con phải biết vâng lời ai? + Mẹ và cô đều - Các con ạ! Sắp đến ngày 20/11 rồi là ngày hội của các cô chăm sóc các con ạ giáo đấy, để tỏ lòng biết ơn cô giáo các con có muốn tặng một món quà thật ý nghĩa không? + Có ạ - Hôm nay cô sẽ dạy các con bài: Trang trí áo dài các con có thích không? +Vâng ạ 2. Phương pháp hình thức tổ chức. a. Hoạt động 1: Quan sát và trò chuyện. - Hôm nay các con thấy cô mặc áo gì? - Áo dài cô mặc có màu gì? + Áo dài ạ - Trên áo dài có gì đây? - Áo dài cô mặc rất đẹp đúng không nào? - Áo dài rất phong phú, có rất nhiều màu sắc, hoa văn khác nhau đấy. - Trẻ chú ý - Áo dài là trang phục truyền thống của phụ nữ Việt Nam, được sử dụng cho mọi lứa tuổi, ở mọi nơi. Áo dài luôn được ưu tiên hàng đầu vào những dịp trọng đại như: Cưới hỏi, tết cổ truyền, lễ tốt nghiệp, các cuộc thi nhan sắc trong - Trẻ chú ý và ngoài nước, - Hôm nay cô sẽ cho các con : Trang trí áo dài. - Các con cùng quan sát các nguyên vật liệu mà cô đã chuẩn bị cho các con là gì nào? + Đây là hoa nhí, chấm tròn, giấy cắt hình trái tim được cắt ra từ giấy màu khác nhau. + Đây là những cánh hoa, lá hoa và bông hoa rất đẹp . + Cô sẽ cho các con dán, trang trí lên chiếc áo dài mà cô đã chuẩn bị cho các con. * Cô hỏi ý tưởng của trẻ + Con sẽ trang trí áo dài từ nguyên vật liêu gì? + Con sẽ làm như thế nào? ( Gọi 3-4 trẻ) - Trẻ trả + Muốn trang trí được áo dài, các con cần chấm hồ lên chỗ mình muốn dán, sau đó đặt hoa, lá lên chỗ mình vừa chấm -Trẻ thực hiện hồ đúng không? + Mỗi bạn đều đã có những ý tưởng sáng tạo của mình ở trong đầu rồi, cô mời các con về nhóm để trang trí áo dài nào? b. Hoạt động 2: Trẻ thực hiện - Trẻ về 2 nhóm và thực hiện trên nền nhạc nhẹ về cô giáo - Cô quan sát nhóm và hướng dẫn trẻ * Trưng bày sản phẩm - Cô cho trẻ mang lên gắn trên bàn trưng bày - Cô và trẻ cùng nhận xét sản phẩm, cô động viên khích lệ trẻ -Trẻ mang sản 3. Kết thúc. phẩm cô gắn - Cô và trẻ hát bài chuyển hoạt động.
File đính kèm:
ke_hoach_bai_day_mam_non_lop_nha_tre_linh_vuc_phat_trien_tha.docx

