Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Làm quen văn học - Đồng dao Thằng bờm (GV: Vũ Thị Kim Dung)

 GIÁO ÁN 
 Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
 Hoạt động: Làm quen với văn học
 Đề tài: Đồng dao “ Thằng Bờm”
 Thể loại : Đa số trẻ đã biết
 Đối tượng : Mẫu giáo 5 tuổi A5
 Số lượng : 26 trẻ
 Thời gian: 30- 35 phút
 Giáo viên: Vũ Thị Kim Dung
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
 - Trẻ hiểu nội dung bài đồng dao và thuộc bài đồng dao “ Thằng bờm”.
 - Trẻ cảm nhận được giai điệu dí dỏm của bài đồng dao.
2. Kỹ năng:
 - Rèn kỹ năng đọc theo vần, điệu và ngắt nhịp 2/2. 
 - Rèn kỹ năng chú ý lắng nghe , khả năng tư duy, ghi nhớ,sáng tạo, phát triển lời 
nói mạch lạc.
 - Qua bài đồng dao phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
3. Giáo dục:
 - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động .
 - Qua bài đồng dao” Thằng bờm” giáo dục trẻ tính thật thà, không tham lam đồ 
của người khác, làm việc gì cũng phải suy nghĩ cẩn thận trước khi quyết định.
II. CHUẨN BỊ:
 1. Đồ dùng của cô
 - Bài giảng điện tử.
 - Trang phục thằng bờm, phú ông.
 - Nhạc đồng dao: Thằng Bờm.
 - Quạt mo, song long. 
 2.Đồ dùng của trẻ.
 - Quạt mo
 - Khung diễn rối, rối que
 - Nhạc cụ âm nhạc: Phách, trống, sắc xô. III. TIẾN HÀNH TỔ CHỨC
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Ổn định tổ chức (1-3p)
 - Xin chào mừng các bé đến với chương trình “ Bé yêu đồng dao”ngày 
 hôm nay. Đồng hành với các bé ngày hôm nay có cô Hợi và cô Dung. Và 
 không thể thiếu là các cô trong Ban giám hiệu trường MN Ba trại A. 1 
 tràng pháo tay thật lớn để chào đón các cô nào. Trẻ chào các bác các 
 Đến với chương trình hôm nay Cô Dung trong vai Thằng Bờm, Cô Hợi cô
 trong vai Phú ông. Chương trình còn có rất nhiều điều thú vị đấy. Và 
 chương trình xin phép được bắt đầu.
2- Phương pháp, hình thức tổ chức (24-28p)
a) Hoạt động 1: Cô đọc bài đồng dao cho trẻ nghe
- Bờm ơi! Bờm ơi! Trẻ lắng nghe
- Ai gọi Bờm đấy? có Bờm đây
- Bờm đi chơi với Phú Ông không?
- Bờm không đi chơi với Phú Ông đâu?
- Bờm không đi đâu.
- Bờm đi chơi với Phú ông, Phú ông cho Bờm xem cái này hay lắm.
-Bờm: Các bạn nhỏ ơi?
- Phú ông: Bờm có cái gì đấy? Bờm có cái quạt mo đấy?
Phú ông: cho Phú Ông mượn tý?
Bờm: Không, Bờm không cho Phú ông mượn đâu? Bờm chỉ cho các bạn 
nhỏ mượn thôi.
Làm sao các bạn biết tớ? Bạn thấy tớ ở đâu ( trong bài đồng dao). Bài Trẻ trả lời
đồng dao gì nhỉ?
* Cô đọc lần 1: Cô và trẻ cùng đọc bài đồng dao: Thằng bờm Trẻ đọc bài đồng dao 
- Bờm cho các bạn nhỏ đọc bài đồng dao nhé. cùng cô
- Các bạn nhỏ vừa đọc bài đồng dao gì? Đồng dao: Thằng 
- Trên tay Bờm có cái quạt rất là xinh xắn.Bờm- Phú Ông rất hứng khởi bờm ạ
đọc bài đồng dao này đấy.Các bạn lắng nghe Bờm, Phú Ông đọc bài đồng 
dao này nhé.
* Cô đọc lần 2: Kết hợp vai diễn ( cô Dung đóng vai Thằng Bờm, Cô 
Loan đóng vai Phú Ông) Trẻ quan sát
- Các con ơi, Bờm vừa đọc bài đồng dao gì?
- Bài đồng dao Thằng Bờm nói về điều gì? Trẻ trả lời
- Bạn nào giỏi cho Bờm biết , Bờm có gì nào? Quạt mo ạ
- Ai muốn đổi quạt mo của bờm? Phú ông ạ
- Phú ông đã đổi những gì mà bờm không đồng ý? Trẻ trả lời
- Cuối cùng Bờm đổi quạt mo để lấy gì? Trẻ trả lời
- Tại sao bờm lại đổi quạt mo để lấy nắm xôi? - Nếu các bạn là Bờm các bạn thích gì nào?Tại sao?
=> Các bạn ạ, bài đồng dao Thằng Bờm nói về sự trao đổi giữa thàng 
Bờm và Phú ông, Phú Ông thích cái quạt mo của Bờm, Ông đã trao đổi 
rất nhiều thứ quý giá: Ba bò chín trâu, ao sâu cá mè, một bè gỗ lim, con 
chim đồi mồi.Và Bờm không đồng ý, bờm chỉ cần nắm xôi thôi. Qua bài 
đồng dao các con học gì ở Bờm? Trẻ lắng nghe
 - Giáo dục: Qua bài đồng dao các con thấy thằng Bờm sống ngay thẳng, 
thật thà không tham lam, không đổi cái quạt mo nhỏ bé để lấy những món 
đồ quí giá hơn, Bờm đúng là tấm gương để các con noi theo phải không 
nào. Cả lớp đọc
b,Hoạt động 2: Trẻ đọc đồng dao
- Cô cho cả lớp đứng lên đọc bài đồng dao 2 lần kết hợp với dụng cụ mà 
bé yêu thích.
- Vừa rồi Phú ông thấy các bạn đọc bài đồng dao rất hay rồi.
- Hôm nay Ban tổ chức cũng muốn thử tài các bé đọc đồng dao kết hợp Trẻ thảo luận
với nhiều đạo cụ và nhạc cụ khác nhau . Bây giờ 3 tổ sẽ thảo luận với 
nhau để chọn đạo cụ và hình thức của đội mình để lên thể hiện phần tài Tổ 1 đọc
năng của mình.( Trẻ thảo luận ) Tổ 2 đọc
+ Tổ 1: Đọc đồng dao kết hợp với sắc xô, trống, phách tre. Tổ 3 đọc
+ Tổ 2 : Đọc đối đáp. Nhóm-cá nhân đọc 
+ Tổ 3 : Đọc kết hợp với diễn rối que.
+ Nhóm đọc, cá nhân đọc. Trẻ trả lời
- Cả lớp đọc bài đồng dao
- Các con vừa đọc bài đồng dao gì?
3.Kết thúc (1-3p) Trẻ hát cùng cô
- Cô và trẻ hát bài đồng dao” Thằng bờm” của nhạc sĩ Phan Văn Minh 
phổ nhạc ,kết thúc chương trình.
Chương trình “ Bé yêu đồng dao” đến đây là kết thúc rồi tạm biệt các bé 
và các cô hẹn các bé và các cô vào các chương trình lần sau.