Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Hoạt động: Vệ sinh - Đề tài: Rửa tay bằng xà phòng (GV: Khương Thị Lan)

 GIÁO ÁN
 Hoạt động: Vệ sinh
 Đề tài : Rửa tay bằng xà phòng
 Đối tượng : Lớp 4-5 tuổi
 Thời gian : 25 phút
 Người soạn và dạy: Khương Thị Lan
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ thực hiện rửa tay bằng xà phòng theo đúng quy trình, biết rửa tay, rửa tay trước 
khi ăn, sau khi đi vệ sinh và rửa tay khi tay bẩn.
- Trẻ hiểu được tác dụng của việc rửa tay hàng ngày để luôn có đôi tay sạch sẽ phòng 
chống một số bệnh như: tay chân miệng, giun kim
2. Kĩ năng:
- Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định ở trẻ.
- Trẻ có kỹ năng rửa tay bằng xà phòng theo đúng quy trình 6 bước, không làm ướt 
quần áo.
3. Thái độ: 
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào các hoạt động
 - Giáo dục trẻ có thói quen rửa tay: trước khi ăn cơm, sau khi đi vệ sinh và khi tay 
bẩn để luôn có đôi bàn tay sạch sẽ. Đồng thời biết vệ sinh thân thể sạch sẽ để giúp 
cơ thể luôn khỏe mạnh.
II. CHUẨN BỊ
1. Địa điểm: Trong lớp 4 tuổi B1.
2. Đồ dùng của giáo viên
- Giáo án, video rửa tay
- Nhạc không lời
- Xà phòng
3. Đồ dùng của trẻ: - Khăn lau tay, xà phòng.
- Vòi nước
- Trang phục gọn gàng, thoải mái cho trẻ.
II. CÁCH TIẾN HÀNH:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1.Ổn định tổ chức 
 - Cô và trẻ hát bài hát: “Tay thơm tay - Trẻ lắng nghe và hưởng ứng
 ngoan”
 - Trẻ hát cùng cô.
 - Các con vừa được hát bài hát gì?
 - Bài hát nói về điều gì?
 - Cả lớp trả lời: bài hát:“Tay thơm tay 
 - Để có bàn tay sạch sẽ các con phải làm ngoan” ạ!
 gì? Chúng mình rửa tay vào những lúc 
 - 2-3 trẻ trả lời theo ý hiểu
 nào?
 2. Phương pháp, hình thức tổ chức 
 * Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại
 - Trẻ xem video
 -Cô cho trẻ xem đoạn video các bạn rửa 
 tay.
 - Trong video các bạn đang làm gì? 
 - Trước khi rửa tay các con phải làm gì? - Xắn tay áo ạ
 - Có mấy bước rửa tay nhỉ?
 - Bạn nào giúp cô nhắc lại các bước rửa - Trẻ trả lời
 tay? 
 - Cô chốt: Rửa tay bằng xà phòng gồm 6 - Trẻ lắng nghe cô.
 bước:
 + Bước 1: Làm ướt 2 bàn tay bằng nước 
 sạch. Lấy lượng xà phòng vừa đủ vào 
 lòng bàn tay và xoa tạo bọt. 
 + Bước 2: Dùng lòng bàn tay này chà xát - Trẻ lắng nghe.
 chéo lên mu bàn tay kia và ngược lại.
 +Bước 3: Hai lòng bàn tay chà vào nhau +Bước 4: Rửa 2 ngón tay cái. 
+ Bước 5: Chụm 5 đầu ngón tay của tay 
này cọ vào lòng bàn tay kia bằng các 
xoay đi xoay lại và ngược lại.
+ Bước 6: Xả cho tay sạch hết xà phòng 
dưới vòi nước sạch. Lau khô tay bằng 
khăn sạch. 
- Cô và trẻ cùng thực hiện thao tác trên 
không
 *Hoạt động 2: Trẻ thực hiện
- Trước khi trẻ thực hiện cô nhắc nhở trẻ 
xắn tay áo, đầu tóc gọn gàng. Sau khi rửa - Trẻ thực hiện thao tác rửa tay
tay xong nhớ phải lau tay bằng khăn sạch. 
- Bạn nào giỏi lên thực hiện các bước rửa 
tay bằng xà phòng cho cô và cả lớp xem 
nào! 
- Cho trẻ lần lượt lên thực hiện (2 bạn một 
lần) 
- Trong quá trình trẻ thực hiện, cô quan 
sát, sửa sai cho trẻ kịp thời.
3. Kết thúc 
- Cô hỏi lại trẻ tên hoạt động?
- Cô nhận xét buổi học, động viên trẻ