Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Hoạt động: Khám phá - Đề tài: Mùa xuân tươi đẹp của bé (GV: Trần Thị Nhung)

 HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ
Chủ đề: Tết và mùa xuân
Đề tài: Mùa xuân tươi đẹp của bé
Lứa tuổi: 4 - 5 tuổi
Thời gian: 25 - 30 phút
Ngày dạy: 
Giáo viên: Trần Thị Nhung I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết được đặc điểm nổi bật của mùa xuân: Thời tiết, cây cối, các hoạt 
động của con người trong mùa xuân.
- Trẻ biết được một năm khởi đầu bằng mùa xuân, vào mùa xuân thời tiết ấm áp 
cây cối đâm chồi nảy lộc, tươi tốt,.
- Trẻ nhận biết được các mùa trong năm: Xuân - Hạ - Thu - Đông.
2. Kỹ năng:
- Rèn trẻ kỹ năng quan sát, chú ý, kỹ năng thảo luận nhóm.
- Rèn trẻ kỹ năng diễn đạt câu rõ ràng, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
- Rèn kỹ năng khéo léo cho trẻ qua chơi các trò chơi.
3. Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động.
- Trẻ biết chia sẻ kinh nghiệm cùng bạn.
- Biết yêu vẻ đẹp của mùa xuân. Biết chăm sóc hoa và cây cối trong mùa xuân.
II. Chuẩn bị:
- Máy tính, giáo án điện tử, loa.
- Một số hình ảnh về mùa xuân: Thời tiết, hoa, các hoạt động
- Tranh ảnh về thời tiết, các hoạt động, , các loại hoa, trang phục các mùa.
- 2 bảng để trẻ chơi trò chơi.
- Một số đồ dùng khác.
III. Cách tiến hành
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức
- Cho trẻ vận động cùng cô bài hát: Mùa xuân 
đến rồi. - Trẻ vận động cùng cô.
- Trò chuyện: Các con vừa vận động cùng cô bài - Trẻ kể theo hiểu biết của 
hát nói về điều gì? Các con biết gì về mùa xuân trẻ. hãy kể cho cô và các bạn cùng nghe?
2. Phương pháp hình thức tổ chức
Hoạt động 1: Bé tìm hiểu về mùa xuân
Các con biết không? Một năm có 4 mùa, khởi 
đầu bằng mùa xuân, mùa xuân có nắng nhẹ, mưa 
phùn; cây cối đâm chồi nảy lộc, các loại hoa đua 
nhau khoe hương sắc. Mùa xuân đến cảnh vật 
thật là đẹp. Mọi người thường đi chơi vào dịp Tết 
đến xuân về đấy các con ạ  Bây giờ các con 
hãy tạo dáng những con chim én bay về 3 nhóm 
để chúng ta cùng tìm hiểu về mùa xuân .
Cô phát cho mỗi nhóm các bức tranh về mùa 
xuân:( Thời tiết, các hoạt động, trò chơi dân gian, 
các loại hoa.) 
Cho trẻ quan sát và thảo luận nhóm trong vòng 3 
phút. - Trẻ chia thành 3 nhóm.
 Sau đó mời lần lượt trẻ của 3 nhóm tự nói lên ý 
kiến qua quan sát tranh và vốn kiến thức đã có 
của trẻ.
* Cô cùng trò chuyện với trẻ về mùa xuân: - Trẻ quan sát và thảo luận 
+ Bây giờ các con suy nghĩ và cho cô biết: Một nhóm.
năm có mấy mùa ? Đó là những mùa nào ? 
+ Một năm khởi đầu bằng mùa gì ? 
+ Vào mùa xuân thời tiết như thế nào? 
+ Cây cối vào mùa xuân ra sao ?
+ Vào xuân thường có những loại hoa? loại quả 
gì đặc trưng? - Cả lớp trả lời.
+ Mùa xuân là mùa của lễ hội. Vậy các con có - 2 -3 trẻ trả lời. biết những hoạt động nào thường được diễn ra 
trong mùa xuân? - 2 - 3 trẻ trả lời.
* Cô khái quát lại: Một năm có 4 mùa, khởi đầu 
bằng mùa xuân, mùa xuân có nắng nhẹ, mưa - 2 - 3 trẻ trả lời.
phùn; cây cối đâm chồi nảy lộc, các loại hoa đua 
nhau khoe hương sắcMùa xuân đến cảnh vật 
thật là đẹp, vậy các con có yêu cảnh đẹp của mùa - 2 - 3 trẻ trả lời.
xuân không? Cô cũng vậy, cô cũng rất yêu mùa 
xuân, mùa xuân cảnh vật như đẹp hơn. Các con 
phải làm gì để bảo vệ cây cối trong mùa xuân ? - Cả lớp trả lời.
Đúng rồi, các con phải biết yêu vẻ đẹp của mùa - Trẻ chú ý lắng nghe.
xuân, biết chăm sóc cây cối và các loại hoa trong 
mùa xuân như bắt sâu, tưới nước, không bẻ cành, 
ngắt lá...
* Cô mở máy cho trẻ xem một số hình ảnh về - Trẻ trả lời.
mùa xuân: Thời tiết, các loại hoa, quả, các trò 
chơi dân gian, các hoạt động đón tết nguyên đán, 
du xuân
- Bây giờ cô sẽ thưởng cho cả lớp 1 trò chơi, các 
con có thích không nào ?
Hoạt động 2: Củng cố
Trò chơi 1: Bé thích gì trong mùa xuân
Cô hỏi trẻ: Vào ngày xuân bố mẹ con thường - 2 -3 trẻ trả lời.
chuẩn bị gì ? Con thích gì trong ngày xuân ?
- Các con biết không? Vào ngày xuân mọi người 
thường trang trí nhà cửa để chuẩn bị đón tết 
nguyên đán, thường tổ chức những TCDG thật là 
vui. Bây giờ các con hãy kết đôi với bạn của - Trẻ xem một số hình ảnh mình, trong vòng 1 bản nhạc các con hãy vẽ về mùa xuân.
những điều các con yêu thích giống nhau vào 
hình tròn ở giữa, những điều yêu thích khác nhau 
của mỗi bạn thì các con hãy vẽ vào 2 bên. Sau đó 
các con hãy nói cho cô biết về điều đó nhé.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
Sau đó cô cùng trẻ kiểm tra, nhận xét.
Trò chơi 2: Bé hãy chọn đúng - Trẻ chia thành 2 đội chơi 
 Trò chơi tiếp theo cô sẽ tổ chức cho các con và chơi đúng theo yêu cầu.
chơi là: Bé hãy chọn đúng. 
+ Luật chơi như sau, khi nghe hiệu lệnh của cô 
thì lần lượt từng thành viên của 2 nhóm lên chọn 
các tranh về thời tiết, trang phục, các loại hoa, 
các hoạt động, trò chơi dân gian trong ngày xuân 
gắn vào bảng. Sau thời gian 1 bản nhạc nhóm 
nào gắn đúng và nhiều tranh thì sẽ giành chiến 
thắng. - Trẻ cùng kiểm tra kết quả 
Sau khi trẻ chơi xong cô cùng trẻ kiểm tra, nhận chơi với cô.
xét. - Trẻ trả lời theo hiểu 
3. Kết thúc biết
- Các con ơi mùa xuân tươi đẹp đã đến rồi. Bây 
giờ cô cùng các con hãy cất cao lời ca để đón 
chào mùa xuân nhé.
- Cô cùng trẻ hát và vận động theo nhạc bài " 
Mùa xuân ơi" của Phạm Thị Sửu. - Trẻ chia thành 3 nhóm và 
chơi theo ý thích.
- Trẻ hát và vận động cùng 
cô.