Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Nhà trẻ - Lĩnh vực Phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Truyện Mặt trời đi đâu (GV: Phùng Thị Bích Nga - Trường MN Ba Trại A - Năm học 2018-2019)

 UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN BA VÌ 
 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN BA VÌ
 TRƯỜNG MẦM NON BA TRAI A
 GIÁO ÁN 
DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP 
 HUYỆN
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 Đề tài: Truyện: Mặt trời đi đâu.
 Chủ đề sự kiện: Ông mặt trời của bé. 
 Thể loại : Trẻ đã biết 
 Lứa tuổi : Nhà trẻ ( 24 -36 tháng)
 Số lượng trẻ : 15-20 cháu
 Thời gian : 17- 20phút
 Giáo viên : Phùng Thị Bích Nga
 Năm học 2018-2019 GIÁO ÁN 
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 Hoạt động:Làm quen với văn học
 Đề tài: Truyện: “Chiếc ô của Thỏ trắng”
 Thể loại : Trẻ đã biết 
 Lứa tuổi : Nhà trẻ ( 24 -36 tháng)
 Lớp Nhà Trẻ D1 
 Thời gian : Thời gian:17-20 phút
 Ngày soạn :
 Ngày dạy : 
 Giáo viên : Phùng Thị Bích Nga
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
 - Trẻ biết tên câu chuyện, biết tên các nhân vật Trống choai,mèo 
con,Thỏ con, chị vịt , bác bò cái, trong câu chuyện “Mặt trời đi đâu”
Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: “Mặt trời đi đâu”: Buổi chiều ông mặt trời lặn 
xuống núi, trời tối các con vật không thấy ông mặt trời bèn hỏi nhau, buổi 
sáng khi gà cất tiếng gáy ông mặt trời lại chiếu sang khắp mọi nơi . - 
Trẻ biết bắt chước tiếng kêu của các con vật: Gà trống, mèo con, Chị vịt.
 - Tham gia tập đóng kịch truyện “Mặt trời đi đâu”
2. Kỹ năng:
 - Phát triển tư duy và khả năng ghi nhớ có chủ đích của trẻ
 - Trẻ trả lời rõ ràng mạch lạc các câu hỏi của cô 
 - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô mạch 
lạc,rõ ràng
 - Hứng thú tham gia kể chuyện cùng cô giáo và các bạn,kể nối tiếp 
 đoạn truyện mà cô giáo đã kể.
 - Bước đầu có kỹ năng tập đóng kịch.
 Trẻ có kỹ năng tham gia trò chơi
3. Thái độ: 
 - Trẻ thích thú nghe cô kể chuyện, hào hứng tham gia vào hoạt động. - Giáo dục trẻ biết che ô đội mũ khi đi trời mưa
 - Trẻ biết quan tâm, chia sẻ niềm vui với các bạn.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùngcủa cô 
 - Ti vi, máy tính
 - Tranh khổ A0 minh họa nội dung câu truyện
 - Nhạc không lời khi cô kể chuyện. 
 2. Đồ dùng của trẻ
 - Rối Trống choai,mèo con,Thỏ con, chị vịt , bác bò cái 
 - Trang phục hoá trang các nhân vật: Trống choai,mèo con,Thỏ con, chị 
vịt , bác bò cái.
III. Cách tiến hành
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Ổn định tổ chức (2-3 phút)
 Xin chào mừng các bé đến với chu]ơng trình bé -Trẻ lắng nghe
 vui kể chuyện.
 Cô và trẻ cùng chơi trò chơi trờ nắng trời mưa
 Cùng làm con gà gáy gọi ông mặt trời thức dậy. - Trẻ trả lời
 Cô kéo chiếc màn để lộ bức tranh có ông mặt 
 trời và chú gà trống choai.
 Các con cùng nhìn xem trên bức tranh có những 
 gì? Bức tranh giống với câu chuyện nào mà cô đã kể 
 cho các con nghe?
 Trên bức tranh có ông mặt trời, có gà trống - Trẻ trả lời
 choai, còn thiếu nhân vật nào nữa?
 - Cô mời các con cùng lấy các nhân vật còn 
 thiếu gắn lên bức tranh nào? (cô mời cá nhân trẻ gắn) Với bức tranh và những nhân vật các con vừa 
gắn, cô mời các con cùng nghe cô kể câu chuyện “ - Trẻ trả lời
Mặt trời đi đâu”
2. Phương pháp hình thức tổ chức ( 12-14p)
a) Hoạt động 1. Cô kể chuyện.
- Cô kể lần 1: Kết hợp Tranh truyện - Trẻ trả lời
+ Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì?
+ Cô giới thiệu nội dung câu chuyện: - Trẻ trả lời
”: Buổi chiều ông mặt trời lặn xuống núi, trời tối các 
con vật không thấy ông mặt trời bèn hỏi nhau, buổi 
 - Trẻ trả lời
sáng khi gà cất tiếng gáy ông mặt trời lại chiếu sáng 
 -Trẻ lắng nghe
khắp mọi nơi
 b) Hoạt động 2: Đàm thoại –trích dẫn giúp trẻ hiểu 
 -Trẻ trả lời
nội dung câu chuyện.
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì?
+ Trong chuyện có những nhân vật nào?
+ Trống choai nói gì với bạn chó con?
.+Chó con trả lời bạn trống choai như thế nào?
 + bạn mèo con kêu như thế nào? 
+bạn mèo đã trả lời các bạn như thế nào?
+ BẠn thỏ có biết ông mạt trời đi đâu không? -Trẻ tham gia đóng 
+Chị vịt trả lời như thế nào? kịch
+ Bác bò cái đã nói gì?
+ Trong câu chuyện , bạn nào đã gội được ông mặt 
trời thức dậy? 
- Cô kể lần 2 : Cô và trẻ cùng sử dụng rối tay- cô 
mời trẻ cùng tham gia kể chuyện cùng cô . 
Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì ? -Trẻ hát cùng cô
+ Nếu các con đi đâu gặp trời nắng các con sẽ làm 
gì?
* Giáo dục: GD:Buổi tối ông mặt trời lặn xuống núi là lúc trời đã tối , tất cả mọi người cùng nghỉ ngơi và 
đi ngủ, khi ông mặt trời sáng là ban ngày các con dậy 
rửa mặt đánh rang, ăn sáng rồi đi học, các con ra 
đường nhớ đội mũ để bảo vệ sức khỏe nhé.
c.Hoạt động 3: cho trẻ đóng kịch tham gia vào một 
phần trong câu chuyện “ Mặt trời đi đâu ”
- Cô giáo là người dẫn truyện . Một bạn đóng trống 
choai.một nhóm đóng chó con, một nhóm đóng mèo 
con, một nhóm trẻ đóng chị vịt, một nhóm bạn đóng 
thỏ con. Một nhóm đóng bác bò cái.
3. Kết thúc.( 2-3 phút)
Cô và trẻ cùng hát bài “ Trời nắng trời mưa|”
Kết thúc chuyển hoạt động