Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Dự án: Làm máy lọc nước

 Dự án: Làm máy lọc nước
 Đối tượng: 4-5 tuổi
 Thời gian:
 Người thực hiện:
I- Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, công dụng của các nguyên vật liệu làm vỏ và lõi 
máy lọc nước; sự cân bằng (làm thế nào để máy lọc nước đứng vững được)
- Trẻ biết sử dụng Internet( voice google) trên máy tính, ipad để tìm kiếm 
hình ảnh máy lọc nước; sủ dụng bút, kéo
- Trẻ biết quy trình chế tạo máy lọc nước mini; kỹ năng cắt, lắp ghép các 
nguyên vật liệu tái chế(vỏ chai lavi) thành vỏ máy và chân máy; sắp xếp từng 
lớp nguyên vật liệu để thực hiện thí nghiệm lọc nước
2. Kĩ năng:
- Trẻ có kỹ năng hoạt động theo nhóm; biết thảo luận về nguyên vật liệu có 
thể lọc được nước, cách làm cụ thể, biết phân chia công việc và cùng nhau 
phối hợp làm ra sản phẩm và ứng dụng được sản phẩm vào thực tế
- Hội ý đóng góp ý kiến tạo ra ý tưởng thiết kế hợp lý, đầy đủ
- Trẻ chế tạo được máy lọc nước mini, sắp xếp các nguyên vật liệu để lọc 
được nước bẩn thành nước sạch
- Trẻ mạnh dạn, tự tin; có kỹ năng giao tiếp, hợp tác, lắng nghe, sáng tạo, tư 
duy phản biện
3. Thái độ:
- Tích cực tham gia các hoạt động
- Cố gắng hoàn thành công việc được giao
- Trân trọng sản phẩm mình tạo ra
II- Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô:
- Powerpoint bài giảng
- Máy tính, loa, tivi.
- Que chỉ.
- Video quay cảnh các nguồn nước hiện nay
- Bảng to, hoa thưởng
- Phần thưởng tặng các đội chơi
2. Đồ dùng của trẻ:
- Ipad, sắc xô
- Các loại hộp nhựa, vỏ chai lavi, vải (bông) lọc nước, than hoạt tính, cát 
vàng, sỏi, 
- Bảng sắp xếp thứ tự các nguyên vật liệu - Giấy A4, bút, sáp màu
- Cốc nước bẩn
- Kéo, dao dọc giấy
III- Cách tiến hành
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức:
- Chào mừng các con đến với chương trình “ Ươm 
mầm tài năng nhí 2023” .
- Cô giới thiệu 3 đội chơi
- Cô giới thiệu các khách mời đặc biệt đến từ 
trường Mầm non Ba Trại A
- Đến với chương trình ngày hôm nay các con sẽ 
phải trải qua 4 phần thi:
+ Phần thi thứ 1: Tìm hiểu - Trẻ vỗ tay
+ Phần thi thứ 2: Khám phá
+ Phần thi thứ 3: Thiết kế
+ Phần thi thứ 4: Chế tạo
+ Phần thi thứ 5: Về đích
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
* Phần thi thứ 1: “Tìm hiểu”
- Ở phần thi này, ban tổ chức đã chuẩn bị một đoạn 
video clip. Nhiệm vụ của các đội chơi là xem đoạn 
video và trả lời các câu hỏi mà ban tổ chức đưa ra.
- Mỗi câu hỏi sẽ có 5 giây để suy nghĩ. Hết 5 giây 
đội nào có tín hiệu sắc xô trước thì sẽ giành quyền 
trả lời. Đội nào trả lời đúng nhiều câu hỏi nhất sẽ 
giành chiến thắng.
- Các câu hỏi của chương trình:
+ Câu 1: Các con vừa xem đoạn video gì?
 - Trẻ trả lời
A. Về các nguồn nước 
B. Về các loài cây 
C. Về thiên nhiên 
+ Câu 2: Một số nguồn nước hiện nay đang bị làm 
sao? - Trẻ trả lời
A. Nước không bị ô nhiễm 
B. Nước có ở khắp mọi nơi 
C. Nước đang bị ô nhiễm 
+ Câu 3: Nước bị ô nhiễm trông như thế nào?
 - Trẻ trả lời
A. Nước có màu trắng, không có mùi
B. Nước có màu đen, có mùi khó chịu
C. Nước có mùi thơm + Câu 4: Khi con người sử dụng nước bị ô nhiễm - Trẻ trả lời
thì sẽ bị làm sao?
A. Bị mắc các bệnh về mắt, da, đường ruột và có 
thể gây ung thư
B. Không bị làm sao 
+ Câu 5: Để bảo vệ môi trường nước luôn được 
trong sạch các con phải làm gì? - Trẻ trả lời
A. Không vứt rác vừa bãi ra các nguồn nước, ra 
biển
B. Sử dụng nước tiết kiệm
C. Cả 2 phương án trên
+ Câu 6: Làm thế nào để có thể biến nước bẩn 
thành nước sạch? - Trẻ trả lời
- Trẻ có thể đề xuất: Đun sôi nước; Phơi nước dưới 
ánh nắng; Dùng bình( máy) lọc nước; Lọc nước 
bằng cát, sỏi, than; Dùng hóa chất để tẩy.....
=> 3 đội đã có rất nhiều đề xuất để có thể biến nước 
bẩn thành nước sạch hơn. Và cô thấy đề xuất dùng 
máy lọc nước là rất hay. Vậy thì hôm nay các đội 
chơi của chúng ta sẽ cùng nhau chế tạo máy lọc 
nước mini nhé!
* Phần thi thứ 2: “Khám phá”
- Ở phần thi thứ 2 này các con sẽ tìm hiểu về máy 
 - Trẻ về nhóm xem máy 
lọc nước trên mạng internet( Ipad) và nêu ý tưởng 
 Tính
về cách chế tạo máy lọc nước mini của đội mình
- Phần thi sẽ bắt đầu và kết thúc bằng một bản nhạc. 
Kết thúc bản nhạc, đội nào nêu được ý tưởng về 
cách chế tạo máy lọc nước mini của đội mình thì 
đội đó sẽ giành chiến thắng.
* Phần thi thứ 3: “ Thiết kế”
- Ở phần thi này, nhiệm vụ của các đội sẽ vẽ bản -- Trẻ thiết kế
thiết kế về máy lọc nước mini theo ý tưởng mà các 
con thích nhất
- Phần thi sẽ bắt đầu và kết thúc bằng một bản nhạc. 
Kết thúc bản nhạc, đội nào vẽ xong bản thiết kế 
nhanh nhất đội đó sẽ giành chiến thắng.
* Phần thi thứ 4: “ Chế tạo”
- Các đội sẽ lấy nguyên vật liệu ở xung quanh lớp. 
Nhiệm vụ của các đội trong phần thi này là chế tạo -Trẻ thực hiện
máy lọc nước mini theo đúng với bản thiết kế của 
đội mình.
- Phần thi sẽ bắt đầu và kết thúc bằng một bản nhạc. 
Kết thúc bản nhạc, đội nào chế tạo được máy lọc nước mini nhanh nhất, đúng với bản thiết kế nhất 
thì đội đó sẽ giành chiến thắng.
* Phần thi thứ 5: “ Về đích” -Trẻ lên thuyết trình về 
- Các nhóm sẽ lên thuyết trình về cách chế tạo máy sản phẩm của mình
lọc nước mini của đội mình
- Máy lọc nước của đội nào lọc được nước trong 
nhất sẽ giành chiến thắng trong phần thi này.
3. Kết thúc:
- Cô tuyên bố các đội giành chiến thắng
- Mời các vị khách mời lên trao phần thưởng cho 
các đội chơi và chụp ảnh lưu niệm
- Kết thúc chương trình