Kế hoạch Giáo dục Mẫu giáo Nhỡ 4-5 tuổi - Tháng 10 Năm học 2024-2025 (Trường MN Chu Minh)

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC

Thời gian: Thứ Hai, ngày 30/09/2024

1. HOẠT ĐỘNG: ÂM NHẠC

  • Dạy hát: Bạn có biết tên tôi.
  • Nghe hát: "Mừng sinh nhật" (MT93).

2. MỤC ĐÍCH

  • Kiến thức:
    • Trẻ biết tên tác phẩm, tác giả, hiểu nội dung và thuộc bài hát.
    • Trẻ biết chơi trò chơi đúng luật.
  • Kỹ năng:
    • Trẻ có kỹ năng nghe và hát đúng nhịp, đúng giai điệu.
    • Biết lắng nghe cô hát, nghe trọn vẹn bài hát.
    • Trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng.
    • Chơi trò chơi (TC) đúng luật.
  • Thái độ:
    • Hứng thú học bài.

3. CHUẨN BỊ

  • Đồ dùng của cô: Đàn ghi âm các bài hát; 6 vòng thể dục.
  • Đồ dùng của trẻ: Dụng cụ âm nhạc.

4. CÁCH TIẾN HÀNH

I. Ổn định tổ chức, gây hứng thú (2 – 3 phút)

  • Bạn búp bê đến thăm lớp (chào các bạn, giới thiệu...).
  • Trò chuyện với trẻ về tên trẻ, tên một số bạn trong lớp. Bạn búp bê cũng muốn giới thiệu tên cho chúng ta biết đấy.

II. Phương pháp, hình thức tổ chức (20 – 25 phút)

  • HĐ1: Cô hát mẫu "Bạn có biết tên tôi" (Nhạc nước ngoài, lời Việt: Lê Đức – Thu Hiền)
    • Cô hát lần 1 không đàn: Giới thiệu tác giả, tác phẩm.
    • Lần 2: Cô giới thiệu nội dung bài hát: Bài hát có giai điệu nhí dỏm, vui tươi. Bạn nhỏ muốn giới thiệu tên mình và bạn rất yêu tên của mình. Ai cũng có một cái tên riêng và cái tên đó thật tuyệt vời.
    • Lần 3: Đàm thoại nội dung bài hát:
      • Bài hát tên là gì, do ai sáng tác?
      • Bài hát nói về điều gì? Bạn nhỏ có yêu tên của mình không?
      • Các con có yêu tên của mình không?
  • HĐ2: Dạy trẻ hát
    • Bằng nhiều hình thức: Tổ, nhóm, cá nhân... Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
  • HĐ3: Trò chơi "Ai nhanh nhất"
    • Cách chơi: Có 5 chiếc vòng, cô sẽ mời số bạn nhiều hơn số vòng lên chơi. Các bé sẽ vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh sắc xô của cô. Các con nhanh chân nhảy vào vòng sẽ là người thắng cuộc.
    • Luật chơi: Ai chưa nhảy được vào vòng thì phải nhảy lò cò.
  • HĐ4: Nghe hát "Mừng sinh nhật"
    • Cô giới thiệu bài hát, tác giả.
    • Cô hát trẻ nghe 2-3 lần, tóm tắt nội dung bài và mời trẻ vận động nhịp nhàng theo bài cùng cô.

III. Kết thúc hoạt động (1 – 2 phút)

  • Cô nhận xét chung, khen trẻ và chuyển hoạt động.

5. ĐÁNH GIÁ / NHẬN XÉT

  • MT 80 (Biết nói cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép): Đánh giá 24 trẻ trong hoạt động trò chuyện ngày 30/09/2024 đạt tỉ lệ 100%.
doc 3 trang Bình An 02/04/2026 40
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch Giáo dục Mẫu giáo Nhỡ 4-5 tuổi - Tháng 10 Năm học 2024-2025 (Trường MN Chu Minh)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

Tóm tắt nội dung tài liệu: Kế hoạch Giáo dục Mẫu giáo Nhỡ 4-5 tuổi - Tháng 10 Năm học 2024-2025 (Trường MN Chu Minh)

Kế hoạch Giáo dục Mẫu giáo Nhỡ 4-5 tuổi - Tháng 10 Năm học 2024-2025 (Trường MN Chu Minh)
 Thứ Hai, ngày 30/09/2024
 Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành
 Âm 1. Kiến 1. Đồ dùng 1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú (2 – 3 phút)
nhạc: thức: của cô: - Bạn búp bê đến thăm lớp(chào các bạn,giới thiệu ....)
 Dạy -Trẻ biết tên - Đàn ghi -Trò chuyện với trẻ về tên trẻ,tên 1 số bạn trong lớp.Bạn 
hát :Bạn có tác phẩm tác giả âm các bài hát. búp bê cũng muốn giới thiệu tên cho chúng ta biết đấy.
biết tên tôi hiểu được nội - 6 vòng thể 2. Phương pháp, hình thức tổ chức (20 - 25 phút):
Nghe hát: dung và thuộc bài dục *HĐ1: Cô hát mẫu :”Bạn có biết tên tôi” nhạc nước 
“Mừng sinh hát. 2. Đồ dùng ngoài, lời việt Lê Đức – Thu Hiền. 
nhật” (MT93) - Trẻ biết của trẻ: - Cô hát lần 1 không đàn:Giới thiệu tác giả tác phẩm
 chơi trò chơi đúng - Dụng cụ - Lần 2: cô giới thiệu nội dung bài:bài hát có giai điệu 
 luật. âm nhạc nhí dỏm,vui tươi.Bạn nhỏ muốn giới thiệu tên mình và bạn rất 
 2.Kỹ năng: yêu tên của mình.Ai cũng có 1 cái tên riêng và cái tên đó thật 
 - Trẻ có kỹ tuyệt vời.
 năng nghe và hát - Cô hát lần 3: đàm thoại nội dung bài hát
 đúng nhịp, đúng +Bài hát tên là gì ,do ai sáng tác?
 giai điệu. + Bài hát nói về điều gì?bạn nhỏ có yêu tên của mình 
 - Biết lắng ko?
 nghe cô hát, nghe + Các con có yêu tên của mình ko?
 chọn vẹn BH. *HĐ2: Dạy trẻ hát:Bằng nhiều hình thức ,tổ nhóm cá 
 - Trả lời các nhân...Cô sửa sai cho trẻ
 câu hỏi của cô rõ *HĐ3:Trò chơi “Ai nhanh nhất” Cách chơi: Có 5 
 ràng. chiếc vòng, cô sẽ mời số bạn nhiều hơn số vòng lên chơi. 
 - Chơi TC Các bé sẽ vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh sắc xô của cô. Các 
 đúng luật. con nhanh chân nhảy vào vòng sẽ là người thắng cuộc. Ai 
 3. Thái độ: chưa nhảy được vào vòng thì phải nhảy lò cò.
 - Hứng thú *HĐ4: Nghe hát: “Mừng sinh nhật” Cô giới thiệu bài 
 học bài hát, tác phẩm, tác giả, cô hát trẻ nghe 2- 3 lần, tóm tắt nội dung 
 bài mời trẻ vận động nhịp nhàng theo bài cùng cô.
 3. Kết thúc hoạt động (1 – 2 phút) - cô nhận xét chung, khen trẻ. Chuyển hoạt động
 - MT 80 (Biết nói cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép): Đánh giá 24 trẻ trong hoạt động trò 
 chuyện ngày 30 / 9 /2024 đạt tỉ lệ 100%.
 * Hoạt động học:
 + Kiến thức: 98% Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả hiểu nội dung bài hát( Thiện chưa nhớ 
 tên bài hát)
 + Kỹ năng: 97% trẻ hát theo đúng giai điệu, đúng lời bài hát( Hân: Hát chưa rõ lời bài hát)
 + Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động
 * Hoạt động khác: 
 Đánh - Hoạt động góc: 
giá/Nhận xét + 96% trẻ chơi tốt ở các góc chơi.
 + 4 % trẻ ở góc xây dựng, âm nhạc còn kém: Bảo
 * Hoạt động ngoài trời: 
 - 100% trẻ hứng thú tham gia hoạt động, đoàn kết 
 Phần ổn định tổ chức có thể thay bằng trò chơi cho trẻ thích thú hơn 
 Chỉnh sửa 

File đính kèm:

  • docke_hoach_giao_duc_mau_giao_nho_4_5_tuoi_thang_10_nam_hoc_202.doc