Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Khám phá: Chiếc mũ bảo hiểm

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1. Kiến thức:

*Khoa học: Trẻ biết tên gọi mũ bảo hiểm hay còn gọi là nón bảo hiểm.

- Đặc điểm cấu tạo: Vỏ cứng, mút xốp, lớp lót, quai đeo.

- Công dụng: Bảo vệ đầu khi đi xe máy và tránh bụi bẩn

- Cách đeo mũ bảo hiểm: So dây quai vừa cằm và cài khóa chốt mũ, biết được khi đi xe máy phải đội mũ bảo hiểm.

*Công nghệ: Trẻ có kỹ năng sử dụng các đồ dùng trong khám phá: Giấy, bút, thước

*Kỹ thuật: Trẻ được rèn luyện các kỹ năng đo đạc, ghi chép, đạp xe, lái xe

*Toán: Trẻ được ôn tập các kiến thức, kỹ năng về Toán: màu sắc, hình dạng, khích thước.

*Các kỹ năng khác: Trẻ được phát triển kỹ năng làm việc nhóm, giao tiếp trò chuyện trong quá trình khám phá.

II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG:

+ Xe đạp trẻ em, bút chì.

+ Bảng ghi chép khám phá,

+ Dụng cụ khám phá: Bút chì, giấy thước.

docx 3 trang Bình An 02/04/2026 40
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Khám phá: Chiếc mũ bảo hiểm", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

Tóm tắt nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Khám phá: Chiếc mũ bảo hiểm

Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Khám phá: Chiếc mũ bảo hiểm
 GIÁO ÁN KHÁM PHÁ CHIẾC MŨ BẢO HIỂM 
 Đối tượng: Trẻ 4 - 5 tuổi
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
*Khoa học: Trẻ biết tên gọi mũ bảo hiểm hay còn gọi là nón bảo hiểm.
- Đặc điểm cấu tạo: Vỏ cứng, mút xốp, lớp lót, quai đeo.
- Công dụng: Bảo vệ đầu khi đi xe máy và tránh bụi bẩn
- Cách đeo mũ bảo hiểm: So dây quai vừa cằm và cài khóa chốt mũ, biết được khi 
đi xe máy phải đội mũ bảo hiểm. 
*Công nghệ: Trẻ có kỹ năng sử dụng các đồ dùng trong khám phá: Giấy, bút, 
thước
*Kỹ thuật: Trẻ được rèn luyện các kỹ năng đo đạc, ghi chép, đạp xe, lái xe
*Toán: Trẻ được ôn tập các kiến thức, kỹ năng về Toán: màu sắc, hình dạng, khích 
thước.
*Các kỹ năng khác: Trẻ được phát triển kỹ năng làm việc nhóm, giao tiếp trò 
chuyện trong quá trình khám phá.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG:
+ Xe đạp trẻ em, bút chì.
+ Bảng ghi chép khám phá, 
+ Dụng cụ khám phá: Bút chì, giấy thước.
II. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
 Các bước HĐ của giáo viên HĐ của trẻ
 - Tạo bối cảnh: Đưa ra 1 đoạn clip có rất 
 nhiều tình huống vi phạm khi tham giao - Lắng nghe, quan 
 thông trẻ quan sát thật nhanh và phát hiện sát. 
 ra những tình huống đó - Đưa ra ý kiến của 
 - Các con có được ông bà bố mẹ chở đi trên mình
 xe máy không?
 + Khi đi trên xe các con có đội mũ bảo 
 1. Gắn kết hiểm không? Vì sao chúng mình lại phải 
 đội mũ bảo hiểm nhỉ?
 Đặt vấn đề giải quyết: Để biết câu trả lời 
 của các con có đúng không cô mời các con 
 cùng nhau khám phá chiếc mũ bảo hiểm 
 hay còn gọi là nón bảo hiểm nhé! - Cô sẽ chia lớp mình thành 3 nhóm , mỗi Chia nhóm thực 
 nhóm 1 chiếc mũ bảo hiểm , 1 bảng khám hiện.
 phá và 1 cái bút, nhiệm vụ của mỗi nhóm là Cho trẻ chia sẻ câu 
 tìm hiểu, khám phá xem chiếc mũ có màu trả lời của mình.
 sắc gì? Gồm có những đặc điểm gì? Nó có Trẻ phân công 
2. Khám phá tác dụng gì? Đeo mũ bảo hiểm đúng cách nhiệm vụ trong 
 ntn? Sau đó ghi chép vào bảng khám phá. nhóm: Đo đạc, ghi 
 - Trong quá trình trẻ khám phá cô bao quát chép, quan sát.
 lớp, giúp đỡ trẻ. Lựa chọn loại công 
 cụ, dụng cụ để 
 khám phá
 - Gv lắng nghe ý kiến của các nhóm và giúp 
 trẻ tổng hợp lại kiến thức của trẻ về chiếc mũ - Trẻ chia sẻ về kết 
 bảo hiểm quả khám phá.
3. Giải thích - Cô cùng trò chuyện với trẻ về cấu tạo và - Nhóm trẻ còn lại 
 (chia sẻ): ích lợi của mũ bảo hiểm.Xem video hướng lắng nghe, đặt cậu 
 dẫn trẻ đeo mũ bảo hiểm đúng cách. hỏi hoặc đưa ra ý 
 kiến phản biện.
 4. Áp dụng Tc: Đánh dấu x vào hành động đội mũ bảo - Trẻ chơi
 hiểm không đúng cách. - Trẻ thực hiện
 Tổ chức cho trẻ thực hiện thử thách đội mũ 
 bảo hiểm đúng cách
 - Trẻ nhận xét nhận xét về các thành viên - GV quan sát và 
 đánh giá trẻ xem đã 
 làm việc trong nhóm của mình và kết quả 
 nắm được chưa? 
5. Đánh giá nhiệm vụ của nhóm Nắm được đến đâu 
 rồi? (Đánh giá trẻ 
 dựa trên kỹ năng 
 4C: Tư duy phản 
 biện, sáng tạo, hợp 
 tác, giao tiếp). Câu 1: Vỏ mũ có tác dụng gì?
+ Câu 2: Lớp xốp trong có tác dụng gì?
+ Câu 3: Quai mũ có tác dụng gì?
+ Câu 4: Mũ bảo hiểm có tác dụng gì với cuộc sống con người?
=> Cô chốt: Chiếc mũ bảo hiểm rất cần thiết với cuộc sống con người để đảm bảo 
an toàn khi tham gia giao thông. Để đảm bảo đẹp, và thoải mái cho người đội thì 
khi sản xuất mũ bảo hiểm các nhà sản xuất sử dụng chất liệu là nhựa cứng để làm 
vỏ tránh vỡ khi đập mạnh, lớp lót trong làm bằng xốp để mũ nhẹ và êm khi đội 
ngoài ra còn giúp đàn hồi khi va đập, bên cạnh đó còn dây quai và khóa chốt giúp 
giữ chắc mũ. Nhưng để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông thì cần phải đội 
mũ bảo hiểm đúng cách.
- Đội mũ như thế nào là đúng cách?
- Mời 3 đội cùng đến với câu hỏi cuối cùng của phần thi hiểu biết.
+ Câu 5: Trong 3 hình ảnh sau đây, hình ảnh nào cho thấy người tham gia giao 
thông đã đội mũ bảo hiểm đúng cách?
- Để giúp các đội biết cách đội mũ chính xác, xin mời các đội cùng hướng lên màn 
hình xem đoạn video clip hướng dẫn đội mũ bảo hiểm.
- Để đội mũ đúng cách cần thực hiện những bước nào?
- Chúng mình cùng đội mũ bảo hiểm đúng cách nào
* Giáo dục:
- Các con biết không, đội mũ bảo hiểm giúp chúng ta an toàn hơn khi tham gia giao 
thông đấy. Khi đội mũ bảo hiểm, các con chú ý phải chọn những chiếc mũ vừa vặn 
với cỡ đầu của mình, thắt dây đeo vừa, chỉnh mũ cho ngay ngắn và các con đừng 
quên nhắc bố mẹ đội mũ bảo hiểm khi đưa con đến trường. Ngoài đội mũ bảo hiểm 
ra, khi đi ra đường các con nhớ đi phía bên tay phải mình, khi qua đường phải có 
người lớn dắt
+ Đội 1: Mũ nửa đầu không kính
+ Đội 2: mũ nửa đầu có kính
+ Đội 3: mũ cả đầu che tai.

File đính kèm:

  • docxke_hoach_bai_day_mam_non_lop_choi_kham_pha_chiec_mu_bao_hiem.docx