Đề kiểm tra chất lượng giữa kì 1 Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2021-2022 - Trường THCS Lai Thành (Có đáp án)

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ I 
 HUYỆN KIM SƠN NĂM HỌC 2021 - 2022
 MÔN: NGỮ VĂN 6
 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 90 phút
 (Đề bài in trong 01 trang)
Phần I. ĐỌC HIỂU
 Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
“Tôi không ngờ Dế Choắt nói với tôi một câu như thế này: 
 - Thôi, tôi ốm yếu quá rồi, chết cũng được. Nhưng trước khi nhắm mắt, tôi khuyên 
anh: Ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng 
mang vạ vào mình đấy. 
 Thế rồi Dế Choắt tắt thở. Tôi thương lắm. Vừa thương vừa ăn năn tội mình. Giá tôi 
không trêu chị Cốc thì đâu đến nỗi Choắt việc gì. Cả tôi nữa, nếu không nhanh chân 
vào hang thì tôi cũng chết toi rồi. 
 Tôi đem xác Dế Choắt đến chôn vào một vùng cỏ bùm tum. Tôi đắp thành nấm mộ to. 
Tôi đứng lặng giờ lâu, nghĩ về bài học đường đời đầu tiên”. 
 ( Trích Ngữ văn 6 - SGK trang 12)
Câu 1. Đoạn văn trên được kể theo ngôi thứ mấy? Bằng lời của nhân vật nào?
Câu 2. Trước khi tắt thở, Dế Choắt đã khuyên Dế Mèn điều gì? Qua đó, em nhận thấy 
Dế Choắt có phẩm chất đáng quý nào? 
Câu 3.Từ trải nghiệm và bài học của Dế Mèn, nếu em cũng mắc phải lỗi lầm, bản thân 
em cần có thái độ ra sao trước lỗi lầm mình?
Phần II: TẠO LẬP VĂN BẢN
 Kể lại một lần em được về thăm người thân ở quê nhà.
 -----------------Hết---------------- HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ I
 NĂM HỌC 2021 – 2022
 MÔN: NGỮ VĂN 6
 (Hướng dẫn chấm gồm 02 trang)
 Phần I: Đọc hiểu
Câu Nội dung Điểm
 1 Đoạn văn trên được kể theo ngôi thứ nhất. 0,25
 Bằng lời của Dế Mèn 0,25
 2 Trước khi tắt thở, Dế Choắt đã khuyên Dế Mèn: “Ở đời mà có thói 0,5
 hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng 
 mang vạ vào mình đấy”.
 - Dế Choắt có phẩm chất đáng quý: hiền lành, vị tha, nhân hậu, 0,5
 cao thượng. 
 3 Từ trải nghiệm và bài học của Dế Mèn, nếu em cũng mắc phải lỗi 1,5
 lầm, bản thân em cần có thái độ : 
 - Thẳng thắn nhận khuyết điểm, và cố gắng sửa chữa khuyết 
 điểm, hoàn thiện nhân cách lối sống. 
 - Biết ân hận, có thái độ thành khẩn để xin lỗi.
 - Luôn sống khiêm tốn, học cách cư xử đúng mực, chan hòa 
 với mọi người.
PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN
 Nội dung Điểm
 Mở - Giới thiệu trải nghiệm về thăm quê trong kì nghỉ hè của 1.0
 bài mình. Nhân vật: người bà , sự việc chính là về thăm quê trong kì 
 nghỉ hè.
Thân - Kể lại diễn biến của câu chuyện theo trình nhất định (tự 5,0
 bài thời gian, không gian, các sự việc đã sắp xếp theo trình tự hợp lí 
 chưa, làm nổi bật nhân vật, sự việc chính) 
 + Kỉ niệm diễn ra theo trình tự thời gian: lúc bắt đầu có ý tưởng 
 về quê thăm bà, đến lúc trên đường về, lúc gặp bà, những ngày ở 
 quê, khi kì nghỉ kết thúc... +Không gian: ở thành phố ồn ào, trên đường về quê, lúc ở quê nơi 
 đầu làng, bến sông... 
 + Trải nghiệm thú vị nào: 
 ++ Được đi xe khách một mình 
 ++ Được bà ra đầu làng đón, cảm nhận về vẻ đẹp của thiên nhiên 
 làng quê, về hình ảnh người bà mộc mạc giàu tình cảm. 
 ++ Được tham gia nhiều hoạt động trong kì nghỉ: như chăm vườn 
 cây cùng bà , nấu ăn, câu cá, thả diều, tắm sông.... 
 ++ Nhân vật người bà được hiện lên trong lời kể: từ vóc dáng, 
 đôi bàn tay, mái tóc; đến những cử chỉ ánh nhìn, lời khen của bà 
 dành cho em. Hình ảnh bà hiện lên giản dị, em cảm nhận được 
 tình cảm mà bà giành cho em. 
 + Bài học sâu sắc cháu nhận ra: tình bà cháu, bài học về tình 
 người, giá trị của hòa bình.... 
 + Cảm xúc nhân vật cháu: bộc lộ qua tâm trạng háo hức khi về 
 quê, xúc động trước tình yêu và sự quan tâm của bà... 
 Kết - Nêu cảm nghĩ về hình ảnh người bà, về trải nghiệm thăm 1,0
 bài quê.
 *Lưu ý: Căn cứ vào hướng dẫn chấm và bài làm thực tế của học sinh, giáo viên 
linh hoạt cho điểm, thưởng điểm cho bài làm có sáng tạo.
 -----Hết-----