Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 68+69: Văn bản "Bài học đường đời đầu tiên"

Tiết 73 : Văn bản 
TrÝch “ DÕ MÌn phiªu l­u ký ” - T« Hoµi 
Bµi häc ®­êng ®êi ®Çu tiªn 
Thaày boùi xem voi 
Truyeän nguï ngoân 
Thaùnh Gioùng 
Truyeàn thuyeát 
Caây buùt thaàn 
Truyeän coå tích 
Treo bieån 
Truyeän cöôøi 
BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN 
TrÝch “ DÕ MÌn phiªu l­u ký ” - T« Hoµi 
I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm : 
1.Tác giả 
Chân dung nhà văn Tô Hoài 
TiÕt 68+69 : V¨n b¶n 
 - Sinh năm 1920, tên khai sinh là Nguyễn Sen, quê ở Hà Nội. 
- Viết văn từ trước cách mạng tháng Tám -1945. 
- Là nhà văn hiện đại Việt Nam có khối lượng tác phẩm phong phú đa dạng gồm nhiều thể loại. 
Giải Nhất Hội Văn nghệ Việt Nam 
(1956) 
Giải A Hội Văn nghệ Hà Nội (1967) 
Giải thưởng Thăng Long (UBND Hà Nội) tập hồi ký 
Chuyện cũ Hà Nội 
 (1980) 
* Một số tác phẩm viết cho thiếu nhi 
 - Sinh năm 1920 tên khai sinh là Nguyễn Sen, quê ở Hà Nội. 
- Viết văn từ trước cách mạng tháng Tám -1945. 
Là nhà văn hiện đại Việt Nam có khối lượng tác phẩm phong phú đa dạng gồm nhiều thể loại 
- Là nhà văn của thiếu nhi. 
BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN 
TrÝch “ DÕ MÌn phiªu l­u ký ” - T« Hoµi 
I.Tìm hiểu tác giả,tác phẩm : 
1.Tác giả 
1.Tác giả 
2.Tác phẩm 
TiÕt 68+69: V¨n b¶n 
Chương I : 
 Kể về lai lịch và bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn. 
Chương II, III: 
 Kể chuyện Dế Mèn bị bọn trẻ con bắt đi chọi nhau với các con dế khác. Mèn trốn thoát. Trên đường về gặp chị Nhà Trò bị sa vào lưới của bọn Nhện độc ác.Mèn đánh tan bọn nhện cứu chị Nhà Trò yếu ớt. 
Bảy chương còn lại : 
 Kể về cuộc phiêu lưu của Mèn cùng Trũi - người anh em kết nghĩa – không ít nguy hiểm, vất vả nhưng đầy ý nghĩa. 
2. Tác phẩm 
BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN 
TrÝch “ DÕ MÌn phiªu l­u ký ” - T« Hoµi 
I.Tìm hiểu tác giả,tác phẩm : 
1.Tác giả 
TiÕt 68+69 : V¨n b¶n 
- In lần đầu năm 1941. 
- Gồm 10 chương 
- Là tác phẩm đặc sắc và nổi tiếng nhất nhất viết về loài vật dành cho thiếu nhi. 
- Văn bản “ Bài học đường đời đầu tiên” trích trong chương I của tác phẩm. 
3. Đọc và tóm tắt văn bản 
2. Tác phẩm 
BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN 
TrÝch “ DÕ MÌn phiªu l­u ký ” - T« Hoµi 
I.Tìm hiểu tác giả,tác phẩm : 
1.Tác giả 
3. Đọc và tóm tắt văn bản 
TiÕt 68+69: V¨n b¶n 
4. Chú thích 
Cường tráng : khoẻ mạnh và dồi dào 
 sức lực 
Đen nhánh : đen đến mức bóng 
 ánh lên trông rất đẹp. 
Nhọn hoắt : rất nhọn và sắc bén 
II.Phân tích văn bản 
* Truyện được `viết theo lối đồng thoại. 
*Ngôi kể : Ngôi thứ nhất ( Dế Mèn 
kể chuyện) 
1. Bố cục : 
2 đoạn 
Đoạn 1: Bức chân dung tự hoạ 
của Dế Mèn 
Đoạn 2: Câu chuyện về bài học 
 đường đời đầu tiên của Dế Mèn. 
2.Tác phẩm 
BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN 
TrÝch “ DÕ MÌn phiªu l­u ký ” - T« Hoµi 
I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm : 
1.Tác giả 
4. Chú thích 
II. Phân tích văn bản 
1. Bố cục: 
2 đoạn 
3. Đọc và tóm tắt văn bản 
TiÕt 68+69 : V¨n b¶n 
2. Phân tích 
a . Bức chân dung tự hoạ của 
 Dế Mèn: 
- Từ ngữ đặc sắc gợi tả. 
 Thủ pháp nhân hoá, so sánh sinh động. 
- Một chàng Dế thanh niên cường tráng 
+ Càng: mẫm bóng 
+ Vuốt: cứng, nhọn hoắt. 
+ Cánh: dài tận chấm đuôi 
 một màu nâu bóng mỡ 
+ Đầu: to, nổi từng tảng rất bướng 
+ Răng: đen nhánh 
+ Râu: dài, cong. 
 Đạp phanh phách 
 Vũ lên phành phạch 
 Nhai ngoàm ngoạp 
 Trịnh trọng vuốt râu 
 Đi đứng oai vệdún dẩy 
 ( khoeo), rung(râu) 
- Cà khịa (với hàng xóm) 
 Quát nạt (Cào Cào) 
 Đá ghẹo ( Gọng Vó) 
 Ngoại hình 
Hành động 
* Nghệ thuật miêu tả 
*Trình tự miêu tả: 
- Lựa chọn các chi tiết tiêu biểu. 
- Miêu tả từ khái quát đến cụ thể. 
- Miêu tả ngoại hình kết hợp với miêu tả hành động 
BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN 
TrÝch “ DÕ MÌn phiªu l­u ký ” - T« Hoµi 
I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm 
II. Phân tích văn bản 
1. Bố cục : 2 đoạn 
2. Phân tích 
a. Bức chân dung tự hoạ của Dế Mèn : 
 Bằng thủ pháp nhân hoá so sánh sinh động, từ ngữ đặc sắc gợi tả, bức chân dung tự hoạ của Dế Mèn hiện lên thật sống động . Đó là một chàng dế thanh niên cường tráng, mạnh mẽ đầy sức sống nhưng kiêu căng xốc nổi. 
TiÕt 68+69: V¨n b¶n 
Cường tráng,mạnh mẽ 
 yêu đời tự tin 
Nét đẹp 
Kiêu căng,xốc nổi,hợm hĩnh, 
hung hăng tự phụ 
Nét chưa đẹp 
BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN 
TrÝch “ DÕ MÌn phiªu l­u ký ” - T« Hoµi 
I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm 
II. Phân tích văn bản 
1. Bố cục : 2 đoạn 
2. Phân tích 
a. Bức chân dung tự hoạ của Dế Mèn : 
 Bằng thủ pháp nhân hoá so sánh sinh động, từ ngữ đặc sắc gợi tả, bức chân dung tự hoạ của Dế Mèn hiện lên thật sống động . Đó là một chàng dế thanh niên cường tráng, mạnh mẽ đầy sức sống nhưng kiêu căng xốc nổi. 
III. Luyện tập  
TiÕt 68+69: V¨n b¶n 
Luyện tập 
Bài 1 : Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là : 
Chọn phương án đúng nhất 
 Tự sự 
A 
Biểu cảm 
B 
Miêu tả 
C 
Miêu tả 
C 
Bài 2 : Viết một đoạn văn từ 5 đến 7 câu nêu cảm nghĩ của em về Dế Mèn trong đoạn văn trên. 
Luyện tập 
BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN 
TrÝch “ DÕ MÌn phiªu l­u ký ” - T« Hoµi 
I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm 
II.Phân tích văn bản 
1.Bố cục 
2. Phân tích 
III.Luyện tập 
IV.Hướng dẫn về nhà 
TiÕt 68+69: V¨n b¶n 
 Học bài, tóm tắt văn bản. 
- Hoàn thành tiếp bài tập 2 
- Chuẩn bị tiết 2 của văn bản: Câu chuyện về bài học đường đời đầu tiên 
a. Bức chân dung tự hoạ của Dế Mèn : 
BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN 
TrÝch “ DÕ MÌn phiªu l­u ký ” - T« Hoµi 
I.Tìm hiểu tác giả,tác phẩm 
II.Phân tích văn bản 
1.Bố cục 
2. Phân tích 
III.Luyện tập 
IV.Hướng dẫn về nhà 
TiÕt 68+69 : V¨n b¶n 
2.Tác phẩm 
1.Tác giả 
4. Chú thích 
3. Đọc và tóm tắt văn bản 
a. Bức chân dung tự hoạ của Dế Mèn : 
CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHỎE, HẠNH PHÚC 
CHÀO CÁC EM HỌC SINH