Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 33: Văn bản "Ếch ngồi đáy giếng"

M«n Ng÷ V¨n 6 
Chµo mõng c¸c thÇy, c« gi¸ã vÒ dù tiÕt häc 
KIỂM TRA BÀI CŨ 
 Em đã được học thể loại truyện dân gian nào? Kể tên các truyện dân gian đã học ở từng thể loại? 
 Truyện dân gian 
 Truyền thuyết: 
- Bánh chưng, bánh giầy; 
 - Thánh Gióng; 
 - Sơn Tinh, Thủy Tinh; 
 - Sự tích Hồ Gươm. 
 Truyện cổ tích: 
- Thạch Sanh; 
 - Em bé thông minh. 
. 
 Chiếc lá cuối cùng 
Ngữ văn 
Tiết 33 
O Hen - ri 
Văn bản: 
( Trích ) 
Ngữ văn 
Tiết 33 
Văn bản: 
ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG 
(Truyện ngụ ngôn) 
Tiết 33: 
I. Giới thiệu chung: 
* Truyện ngụ ngôn 
ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG 
( Truyện ngụ ngôn ) 
Ng÷ v¨n 
Văn bản: 
 Truyện ngụ ngôn 
Hình thức: 
Truyện kể bằng văn xuôi 
hoặc văn vần. 
Mục đích: 
Khuyên nhủ, 
 răn dạy 
 người ta 
bài học 
nào đó trong cuộc sống. 
 Đối tượng: 
Mượn truyện 
loài vật, 
đồ vật 
hoặc chính con người. 
Tiết 33: 
I. Giới thiệu chung: 
ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG 
( Truyện ngụ ngôn ) 
Ng÷ v¨n 
Văn bản: 
II. Đọc – hiểu văn bản 
1. Đọc, tóm tắt: 
- Thể loại : 
truyện ngụ ngôn 
- Nhân vật: 
(con ếch) loài vật 
- Thứ tự kể: 
trình tự không gian 
- Ngôi kể: 
ngôi thứ ba 
Tiết 33: 
I. Giới thiệu chung: 
ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG 
( Truyện ngụ ngôn ) 
Ng÷ v¨n 
Văn bản: 
II. Đọc – hiểu văn bản 
1. Đọc, tóm tắt: 
 Tóm tắt 
 Sống lâu ngày trong giếng nhỏ hẹp, xung quanh chỉ có những con vật bé nhỏ, ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng cái vung còn mình thì oai như một vị chúa tể. Khi ra khỏi giếng, quen thói cũ, ếch nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời chả thèm để ý đến xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp. 
 Sự việc chính 
- Ếch sống lâu ngày trong một cái giếng nên tưởng mình là oai và coi thường xung quanh. 
- Mưa to, nước dâng đưa ếch ra khỏi giếng. 
- Ếch quen thói nghênh ngang nên bị trâu giẫm bẹp. 
Tiết 33: 
I. Giới thiệu chung: 
ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG 
( Truyện ngụ ngôn ) 
Ng÷ v¨n 
Văn bản: 
II. Đọc – hiểu văn bản 
1. Đọc, tóm tắt: 
* Bố cục: 
2 phần: 
Phần 1: Từ đầu ->  “ như một vị chúa tể ” 
Phần 2: Còn lại 
( Kể chuyện ếch khi ở trong giếng) 
( Kể chuyện ếch khi ra ngoài giếng) 
2. Bố cục : 
2 phần 
Tiết 33: 
ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG 
( Truyện ngụ ngôn ) 
Ng÷ v¨n 
Văn bản: 
3. Phân tích: 
a) Ếch khi ở trong giếng: 
Tiết 33: 
I. Giới thiệu chung: 
ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG 
( Truyện ngụ ngôn ) 
Ng÷ v¨n 
Văn bản: 
II. Đọc – hiểu văn bản 
1. Đọc, tóm tắt: 
2. Bố cục : 2 phần 
3. Phân tích: 
a) Ếch khi ở trong giếng: 
Õch 
Xung quanh : cua, ốc bé nhỏ 
Hàng ngày : kêu vang động... 
Nghĩ : trời bằng vung, 
 mình là vị chúa tể 
môi trường hẹp, 
tiếp xúc ít. 
kém hiểu biết, 
huênh hoang, kiêu ngạo . 
=> Môi trường hạn hẹp dễ khiến người ta kiêu ngạo, không biết thực chất về mình. 
 Môi trường chật hẹp, ếch kém hiểu biết, huênh hoang, kiêu ngạo. 
 Một năm nọ, trời mưa to làm nước trong giếng dềnh lên, tràn bờ, đưa ếch ta ra ngoài. 
=> Khách quan, không phải ý chủ quan của ếch. 
Tiết 33: 
I. Giới thiệu chung: 
ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG 
( Truyện ngụ ngôn ) 
Ng÷ v¨n 
Văn bản: 
II. Đọc – hiểu văn bản 
1. Đọc, tóm tắt: 
2. Bố cục : 2 phần 
3. Phân tích: 
a) Ếch khi ở trong giếng: 
Õch 
Xung quanh : rộng lớn 
 Hành động: quen thói cũ, đi 
lại nghênh ngang, nhâng nháo. 
Nghĩ : mình vẫn là vị chúa tể, chẳng thèm để ý đến xung quanh. 
-> môi trường thay đổi, rộng lớn, 
-> chủ quan, 
kiêu ngạo 
=> Môi trường thay đổi nhưng không có kiến thức về thế giới rộng lớn, chủ quan, kiêu ngạo, không biết thực chất về mình. 
 Môi trường chật hẹp, ếch kém hiểu biết, huênh hoang, kiêu ngạo. 
b) Ếch khi ra ngoài giếng: 
 Môi trường thay đổi, rộng lớn, ếch kém hiểu biết, chủ quan, kiêu ngạo. 
Tiết 33: 
I. Giới thiệu chung: 
ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG 
( Truyện ngụ ngôn ) 
Ng÷ v¨n 
Văn bản: 
II. Đọc – hiểu văn bản 
1. Đọc, tóm tắt: 
2. Bố cục : 2 phần 
3. Phân tích: 
a) Ếch khi ở trong giếng: 
 Môi trường chật hẹp, ếch kém hiểu biết, huênh hoang, kiêu ngạo. 
b) Ếch khi ra ngoài giếng: 
 Môi trường thay đổi, rộng lớn, ếch kém hiểu biết, chủ quan, kiêu ngạo. 
=> Kết cục: 
Bị một con trâu giẫm bẹp. 
Tiết 33: 
I. Giới thiệu chung: 
ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG 
( Truyện ngụ ngôn ) 
Ng÷ v¨n 
Văn bản: 
II. Đọc – hiểu văn bản 
1. Đọc, tóm tắt: 
2. Bố cục : 2 phần 
3. Phân tích: 
a) Ếch khi ở trong giếng: 
 Môi trường chật hẹp, ếch kém hiểu biết, huênh hoang, kiêu ngạo. 
b) Ếch khi ra ngoài giếng: 
 Môi trường thay đổi, rộng lớn, ếch kém hiểu biết, chủ quan, kiêu ngạo. 
=> Kết cục: 
Bị một con trâu giẫm bẹp. 
4. Tổng kết: 
(Ghi nhớ: SGK trang 101) 
Ghi nhớ: 
 Từ câu chuyện về cách nhìn thế giới bên ngoài chỉ qua miệng giếng nhỏ hẹp của chú ếch, truyện “Ếch ngồi đáy giếng” ngụ ý phê phán những kẻ hiểu biết cạn hẹp mà lại huênh hoang, khuyên nhủ người ta phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết của mình, không được chủ quan, kiêu ngạo. 
=> Bài học ngụ ngôn: 
- Bài học nhận thức: mở rộng tầm hiểu biết của mình. 
- Bài học tính cách: không được chủ quan, kiêu ngạo. 
* Thành ngữ: Ếch ngồi đáy giếng 
Tiết 33: 
I. Giới thiệu chung: 
ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG 
( Truyện ngụ ngôn ) 
Ng÷ v¨n 
Văn bản: 
II. Đọc – hiểu văn bản 
1. Đọc, tóm tắt: 
2. Bố cục : 2 phần 
3. Phân tích: 
a) Ếch khi ở trong giếng: 
 Môi trường chật hẹp, ếch kém hiểu biết, huênh hoang, kiêu ngạo. 
b) Ếch khi ra ngoài giếng: 
 Môi trường thay đổi, rộng lớn, ếch kém hiểu biết, chủ quan, kiêu ngạo. 
=> Kết cục: 
Bị một con trâu giẫm bẹp. 
Bài tập 1 : Tìm hai câu văn trong văn bản mà em cho là quan trọng nhất trong việc thể hiện nội dung, ý nghĩa của truyện. 
Bài tập 2 : Em biết thành ng ữ nào gần v ới nội dung câu chuyện này? 
Thành ng ữ : 
 - Coi tr ời b ằng vung. 
- Thùng rỗng kêu to. 
4. Tổng kết: 
(Ghi nhớ: SGK tr.101) 
III. Luyện tập: 
Câu 1: Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể. 
Câu 2: Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý đến xung quanh nên đã bị một con trâu đi ngang qua giẫm bẹp. 
TÓM 
 TẮT 
 HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC 
Kể diễn cảm câu chuyện; 
Học, hiểu ghi nhớ; 
Liên hệ thực tế rút ra bài học từ câu chuyện này; 
Hoàn thiện bài tập trong SGK. 
* Soạn: “ Thầy bói xem voi ”, chú ý làm rõ: 
Đặc điểm của nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm ngụ ngôn; 
- Ý nghĩa giáo huấn sâu sắc của truyện ngụ ngôn. 
Xin ch©n thµnh c¶m ¬n 
QuÝ thÇy c« ®· ®Õn dù giê häc