Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Đồ dùng đồ chơi của bé - Đề tài: Nhận biết phân biệt to, nhỏ - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Tơ

 Hoạt động chuyên đề thường niên - Trường mầm non Yên Lộc
 GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ 
 Lĩnh Vực: Phát Triển Nhận Thức
 Chủ đề: Đồ dùng đồ chơi của bé
Đề tài: Nhận biết phân biệt “To - nhỏ”
Độ tuổi: Trẻ 24 - 36 tháng tuổi
Số trẻ: 15 trẻ
Giáo viên thực hiện: Trần Thị Tơ
Đơn vị: Trường mầm non Yên Lộc
Ngày dạy : 29/ 02/ 2024
I. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ nhận biết màu sắc, kích thước to, nhỏ và nói được quả bóng to quả bóng nhỏ.
- Trẻ biết cách chơi trò chơi.
* Kỹ năng:
- Rèn khả năng quan sát và ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
- Trẻ có kỹ năng phân biệt các đồ dùng đồ chơi to, nhỏ.
- Trẻ có kỹ năng nghe và trả lời các câu hỏi của cô, kỹ năng phát triển ngôn ngữ nói mạch 
lạc, tự tin, trả lời đủ câu cho trẻ.
- Rèn sự nhanh nhẹn khéo léo khi chơi trò chơi.
* Thái độ: 
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động, có ý thức nền nếp trong học tập và vui 
chơi.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng
* Đồ dùng của cô:
- Hộp quà, khung trò chơi.
- Nhạc bài hát: “Quả bóng”, “Nhạc trò chơi - 1 rổ đựng, 1 bóng to màu đỏ, 1 bóng nhỏ màu xanh, 1 hộp có lỗ.
* Đồ dùng của trẻ:
 - Bóng nhựa màu đỏ, xanh, rổ đựng bóng, hộp có lỗ.
 2. Địa điểm, trang phục
- Phòng học thoáng mát sạch sẽ.
-Trang phục Cô và trẻ gọn gàng phù hợp thời tiết.
III. Tiến trình hoạt động
Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức, gây hứng thú: 
- Xúm xít, xúm xít ! 
- Chúng mình lên đây với cô nào! Hôm nay các con đi -Trẻ thể hiện bài hát cùng 
học thấy có vui không nào? Hôm nay cô thấy cũng rất là. cô.
Giờ học ngày hôm nay cô mang đến cho chúng mình một 
bí mật rất là thú vị đấy! Chúng mình có muốn biết đó là 
gì không nào? Vậy chúng mình hãy theo chân cô nhé! 
- Chúng mình cùng đếm thật to để mở món quà nào! 
1,2,3 mở ra
+ Các con ơi cô có quả gì đây? À! Cô có rất là nhiều quả 
bóng đấy. Chúng mình nhìn xem cô có những quả bóng - Trẻ cùng cô khám phá 
màu gì đây! hộp quà
+ Với những quả bóng này chúng mình sẽ chơi những 
trò chơi gì? - À chúng mình sẽ chơi được rất nhiều trò 
chơi như: lăn bóng, đá bóng, tung bón...và rất nhiều trò 
chơi khác với bóng đấy. Bây giờ cô cháu mình cùng chơi 
trò chơi lăn bóng nhé! 
- Cô cho trẻ chơi ( Hỏi trẻ về màu sắc của quả bóng). 
+ Chúng mình vừa chơi trò chơi gì? À đúng rồi cô và các 
con vừa chơi xong trò chơi lăn bóng đấy! Những quả 
bóng này còn có rất nhiều điều hấp dẫn nữa đấy chúng 
mình cùng nhau khám phá tiếp nhé! 
2. Nội dung 
* Hoạt động 1: Nhận biết phân biệt to - nhỏ 
- Cô tặng cho mỗi bạn 1 rổ đựng bóng. - Trong rổ của các con có gì? - Trẻ ngồi và chơi 
 lăn cùng các bạn.
- Trong rổ của cô có quả bóng màu gì?
- À trong rổ của cô cũng có 2 quả bóng đấy! 1 quả bóng 
đỏ và 1 quả bóng xanh. Quả bóng đỏ to hơn quả bóng 
xanh, quả bóng xanh nhỏ hơn quả bóng đỏ. Hay quả 
bóng xanh bé hơn quả bóng đỏ đấy!
- Cô phát âm: Bóng đỏ to 
 -Trẻ cầm bóng theo yêu 
- Cô cho trẻ chọn qủa bóng to và phát âm: Qủa bóng to ( 
 cầu của cô và về chỗ.
cả lớp và cá nhân). 
 - Trẻ trả lời.
- Ngoài quả bóng đỏ to trong rổ cô còn có quả bóng xanh 
nhỏ đấy! 
+ Cô chọn bóng xanh nhỏ và phát âm: Bóng xanh nhỏ. 
- Trong rổ của các con cũng có quả bóng xanh nhỏ giống 
quả bóng của cô chúng mình cùng chọn và cầm lên nào!
+ Cô cho trẻ chọn quả bóng xanh nhỏ giơ lên nói: “Bóng 
xanh nhỏ”. ( cả lớp và cá nhân) 
- Cô khái quát lại: À vừa rồi các con chọn rất giỏi quả 
bóng To màu đỏ và quả bóng nhỏ màu xanh đấy! 
*Cho trẻ thực hành phân biệt quả bóng to, quả bóng 
nhỏ.
- Để biết được qủa bóng nào to và qủa bóng nào nhỏ, cô 
sẽ tặng cho mỗi bạn 1 chiếc hộp nhé. Trên chiếc hộp sẽ -Trẻ chọn giơ lên và nói 
có 1 cái lỗ hình tròn cô cháu mình sẽ lần lượt thả từng “Quả bóng to”
quả bóng vào và xem quả bóng nào lọt được vào trong 
chiếc hộp, quả bóng nào không lọt vào trong chiếc hộp 
và nếu quả bóng nào lọt được vào trong chiếc hộp thì 
quả bóng nhỏ, quả bóng không lọt được vào trong chiếc 
hộp quả bóng to.
- Cô và trẻ lần lượt cho từng quả bóng vào hộp và hỏi 
trẻ: - Trẻ chọn giơ lên và nói 
 “Quả bóng nhỏ”
+ Quả bóng xanh có bỏ lọt vào hộp không? Vì sao? 
+ Quả bóng đỏ có lọt không các con? Vì sao quả bóng đỏ 
không lọt được vào hộp? 
 -> Cô nhấn mạnh: Qủa bóng xanh nhỏ nên lọt được vào 
hộp, Qủa bóng đỏ to nên không lọt được vào hộp, (Trong 
 - Trẻ chú ý lắng nghe
qúa trình trẻ bỏ cô chú ý quan sát và sửa sai cho trẻ) 
 - Trẻ chọn bóng giơ lên và 
* Hoạt động 2: Củng cố
 nói.
- Hôm nay cô cho các con nhận biết, phân biệt: To - Nhỏ, 
cô thấy các con học rất ngoan và giỏi nên cô thưởng cho 
các con 1 trò chơi. 
+ TC 1: Nhanh mắt nhanh tay. 
- Cách chơi: 
+ L1: Khi cô nói tìm cho cô quả bóng to thì chúng mình 
tìm quả bóng màu đỏ giơ lên và nói to màu đỏ, khi cô nói 
bóng nhỏ thì các con nhanh tay chọn nhanh nói to bóng - Trẻ thực hành cho lần 
xanh. lượt bóng nhỏ và bóng to 
 vào chiếc hộp.
+ L2: Khi cô nói tìm cho cô quả bóng màu xanh thì 
chúng mình sẽ nhanh tay tìm quả xanh giơ lên và nói to 
bóng nhỏ. Khi cô nói tìm cho cô quả bóng màu đỏ thì các 
con nhanh tay chọn quả bóng quả bóng đỏ và nói bóng 
to. 
+ TC2: Thả bóng 
- Cách chơi: Cô đã chuẩn bị được 2 tấm bảng và trên 
tấm bảng cô đã chuẩn bị có rất nhiều lỗ tròn to, lỗ tròn 
nhỏ. Với các lỗ tròn to thì chúng mình phải tìm những 
quả bóng to và thả vào và với những lỗ tròn nhỏ thì 
chúng mình sẽ tìm những quả bóng nhỏ để thả vào khi 
chơi các con nhớ không sổ đẩy nhau. Các con đã rõ cách 
chơi chưa nào! Chúng mình đã sẵn sàng chưa, trò chơi 
bắt đầu. - Trẻ trả lời
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 
 (Cô khuyến khích động viên trẻ chơi, quá trình trẻ chơi 
cô bao quát sửa sai cho trẻ).
- Cô và các con vừa chơi xong trò chơi gì? 
- Hôm nay cô cháu mình đã được nhận biết về quả bóng 
màu đỏ to và quả bóng màu xanh nhỏ đấy. Cô thấy 
chúng mình học rất là ngoan và chơi trò chơi rất giỏi. 
Chúng mình cùng theo chân cô ra ngoài sân trường để 
chơi trò chơi với những quả bóng này nhé! 3. Kết thúc: 
- Cô cho trẻ ra sân chơi với bóng. 
 • -Trẻ tham gia trò 
 chơi
 - Trẻ tham gia trò chơi
 - Trẻ ra sân chơi Tác giả:Trường mầm non Yên Lộc
 GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ 
 Lĩnh Vực: Phát Triển Nhận Thức
 Chủ đề: Đồ dùng đồ chơi của bé
Đề tài: Nhận biết phân biệt “To - nhỏ”
Độ tuổi: Trẻ 24 - 36 tháng tuổi
Số trẻ: 15 trẻ
Giáo viên thực hiện: Trần Thị Tơ
Đơn vị: Trường mầm non Yên Lộc
Ngày dạy : 29/ 02/ 2024 I. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ nhận biết màu sắc, kích thước to, nhỏ và nói được quả bóng to quả bóng nhỏ.
- Trẻ biết cách chơi trò chơi.
* Kỹ năng:
- Rèn khả năng quan sát và ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
- Trẻ có kỹ năng phân biệt các đồ dùng đồ chơi to, nhỏ.
- Trẻ có kỹ năng nghe và trả lời các câu hỏi của cô, kỹ năng phát triển ngôn ngữ nói mạch lạc, tự 
tin, trả lời đủ câu cho trẻ.
- Rèn sự nhanh nhẹn khéo léo khi chơi trò chơi.
* Thái độ: 
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động, có ý thức nền nếp trong học tập và vui chơi.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng
* Đồ dùng của cô:
- Hộp quà, khung trò chơi.
- Nhạc bài hát: “Quả bóng”, “Nhạc trò chơi 
- 1 rổ đựng, 1 bóng to màu đỏ, 1 bóng nhỏ màu xanh, 1 hộp có lỗ.
* Đồ dùng của trẻ:
 - Bóng nhựa màu đỏ, xanh, rổ đựng bóng, hộp có lỗ.
 2. Địa điểm, trang phục
- Phòng học thoáng mát sạch sẽ.
-Trang phục Cô và trẻ gọn gàng phù hợp thời tiết.
III. Tiến trình hoạt động
Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức, gây hứng thú: 
- Xúm xít, xúm xít ! 
- Chúng mình lên đây với cô nào! Hôm nay các con đi học 
thấy có vui không nào? Hôm nay cô thấy cũng rất là. Giờ học ngày hôm nay cô mang đến cho chúng mình một bí mật -Trẻ thể hiện bài hát cùng 
rất là thú vị đấy! Chúng mình có muốn biết đó là gì không cô.
nào? Vậy chúng mình hãy theo chân cô nhé!
- Chúng mình cùng đếm thật to để mở món quà nào! 1,2,3 
mở ra
+ Các con ơi cô có quả gì đây? À! Cô có rất là nhiều quả 
bóng đấy. Chúng mình nhìn xem cô có những quả bóng màu 
gì đây!
 - Trẻ cùng cô khám phá hộp 
+ Với những quả bóng này chúng mình sẽ chơi những trò quà
chơi gì? - À chúng mình sẽ chơi được rất nhiều trò chơi như: 
lăn bóng, đá bóng, tung bón...và rất nhiều trò chơi khác với 
bóng đấy. Bây giờ cô cháu mình cùng chơi trò chơi lăn bóng 
nhé!
- Cô cho trẻ chơi ( Hỏi trẻ về màu sắc của quả bóng).
+ Chúng mình vừa chơi trò chơi gì? À đúng rồi cô và các 
con vừa chơi xong trò chơi lăn bóng đấy! Những quả bóng 
này còn có rất nhiều điều hấp dẫn nữa đấy chúng mình cùng 
nhau khám phá tiếp nhé!
2. Nội dung
* Hoạt động 1: Nhận biết phân biệt to - nhỏ
- Cô tặng cho mỗi bạn 1 rổ đựng bóng.
- Trong rổ của các con có gì?
 - Trẻ ngồi và chơi lăn cùng 
- Trong rổ của cô có quả bóng màu gì? các bạn.
- À trong rổ của cô cũng có 2 quả bóng đấy! 1 quả bóng đỏ 
và 1 quả bóng xanh. Quả bóng đỏ to hơn quả bóng xanh, 
quả bóng xanh nhỏ hơn quả bóng đỏ. Hay quả bóng xanh bé 
hơn quả bóng đỏ đấy! 
- Cô phát âm: Bóng đỏ to 
- Cô cho trẻ chọn qủa bóng to và phát âm: Qủa bóng to ( cả -Trẻ cầm bóng theo yêu cầu 
lớp và cá nhân). của cô và về chỗ.
- Ngoài quả bóng đỏ to trong rổ cô còn có quả bóng xanh - Trẻ trả lời.
nhỏ đấy!
+ Cô chọn bóng xanh nhỏ và phát âm: Bóng xanh nhỏ.