Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Kể chuyện cho trẻ nghe "Rùa con tìm nhà" - Vũ Thị Thu Giang

 GIÁO ÁN 
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 Đề tài: Kể chuyện cho trẻ nghe “Rùa con tìm nhà”
 Chủ đề:Thế giới động vật
 Đối tượng: Trẻ 3-4 tuổi 
 Số lượng: 20 trẻ
 Thời gian: 20 phút
 Người dạy: Vũ Thị Thu Giang
 Đơn vị: Trường mầm non Yên Lộc 
I. Mục đích
 1. Kiến thức:
 - Trẻ chăm chú lắng nghe cô kể chuyện, nhớ được tên câu chuyện, tên các nhân vật 
và nội dung chính của câu chuyện “ Rùa con tìm nhà ”
 - Trẻ hiểu được từ “Nằm im” là hành động nằm tại chỗ không nhúc nhích , không 
động đậy.
 2. Kỹ năng:
 - Rèn khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định, trẻ trả lời đúng đủ câu, rõ ràng, 
mạch lạc.
 3. Thái độ:
 - Trẻ hứng thú vui vẻ tham gia vào hoạt động.
 - Giáo dục trẻ qua giờ học trẻ biết yêu quý chăm sóc các loại động vật, biết 
yêu thương giúp đỡ, chia sẻ với bạn bè. Trẻ biết học tập, khám phá thêm nhiều 
điều bổ ích.
II. Chuẩn bị
 - Mai rùa đủ cho số trẻ và cô
 - Powerpoint
 - Mô hình, rối tay
 - Máy tính, loa, nhạc kể chuyện, nhạc bài hát: Tarzan and Jane, Rì rà rì rầm
III. Tiến hành
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1: Ổn định tổ chức - Gợi hứng thú 
 - Các con ơi một ngày mới đã bắt đầu rồi ! Các chú Rùa - Trẻ lắng nghe
con hãy cùng mẹ đi chơi nào
 Rùa con tung tăng
 Đi chơi cùng mẹ - Trẻ đi cùng cô
 Gặp nhiều chuyện lạ
 Biết nhiều trò chơi
 1 Đứng ngay lại đây
 Cùng nhau múa hát
 ( Cô và trẻ múa hát) - Trẻ VĐ theo cô.
 - Mẹ con mình vừa múa hát rất là vui, mẹ khen tất cả 
các con.
 - Các chú Rùa con ơi, tai tinh của chúng mình đâu? hãy 
cùng lắng nghe mẹ đố nhé. Đố các con biết, nhà của Rùa ở đâu? 
 Để biết được nhà của Rùa ở đâu thì các con hãy lắng - Trẻ trả lời.
nghe câu chuyện “Rùa con tìm nhà ” nhé.
 2: Nội dung
 2.1 Hoạt động 1 Cô kể chuyện 
 + Cô kể cho trẻ nghe lần 1: Kể diễn cảm. - Trẻ lắng nghe.
 - Các con vừa nghe mẹ kể câu chuyện gì?
 + Cô kể cho trẻ nghe lần 2: Kết hợp powerpoint minh họa.
 Câu chuyện không chỉ có nội dung hay mà còn có 
những hình ảnh minh họa rất sinh động, xin mời các con 
hướng lên màn hình để gặp lại các nhân vật trong câu - Trẻ lắng nghe.
chuyện nhé.
 * Đàm thoại – trích dẫn:
 - Mẹ vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? - Trẻ trả lời
 - Trong câu chuyện có những nhân vật nào? - Trẻ trả lời
 - Bạn rùa con đã đi đâu? - Trẻ trả lời
 + Trích dẫn: “Có một chú Rùa con, vừa mới nở được
 mấy ngày đã vội vàng đi tìm nhà của mình” - Trẻ lắng nghe
 - Khi đi tìm nhà thì đầu tiên Rùa con đã nhìn thấy gì? - Trẻ trả lời.
 - Thấy tổ ong trên cây Rùa con đã nói như thế nào? - Trẻ trả lời.
 - Sau khi Rùa con hỏi thì chuyện gì đã xảy ra? - Trẻ trả lời.
 + Trích dẫn: “Thấy tổ ong trên cây, ngỡ đó là nhà của 
mình, Rùa con vươn cổ lên hỏi: Có phải nhà của tôi đây - Trẻ lắng nghe.
không ? Nghe vậy đàn ong bay túa ra làm Rùa con sợ quá, 
thụt cổ vào mai và nằm im”
 + Các con ơi “Nằm im”: là hành động nằm, không nhúc 
nhích, không động đậy đấy. Các con hãy làm những chú - Trẻ thực hiện
Rùa con nằm im nào.
 - Tiếp theo thì Rùa con gặp ai ? - Trẻ trả lời.
 - Bạn Chuột đã nói gì với Rùa con? - Trẻ trả lời.
 +Trích dẫn: “Sau đó Rùa bò tới chân một bức tường. 
Thấy hang chuột, Rùa định chui vào thì một chú chuột ngăn 
lại: Đây là nhà của chúng tôi. Không phải nhà của bạn đâu, - Trẻ lắng nghe.
Rùa ạ”
 - Sau đó bạn Rùa tiếp tục đi đến đâu? - Trẻ trả lời.
 2 + Trích dẫn: “Trông thấy dòng sông nhỏ, Rùa nghĩ: Có 
lẽ, nhà của mình ở dưới nước thế là Rùa nhảy tùm xuống - Trẻ lắng nghe.
sông. Bơi được một đoạn, Rùa con mệt đứt cả hơi, nó bò 
lên bờ”
 - Cuối cùng ai đã giúp Rùa con tìm được nhà? - Trẻ trả lời.
 + Trích dẫn : “ Gặp Ốc Sên, Rùa lại hỏi: Ốc Sên ơi, bạn 
có biết nhà tớ ở đâu không? Ốc Sên cười và nói: Bạn hãy 
nhìn tớ đây rồi hãy nhìn lại lưng mình mà xem”
 - Vậy đố các con biết nhà của Rùa con ở đâu? - Trẻ trả lời.
 - Nhà của bạn Rùa chính là cái mai ở trên lưng của bạn 
Rùa đấy các con ạ.
 + Cô cho trẻ chơi trò “Con rùa”
 Các con ơi bạn Rùa rất vui vì đã tìm được nhà của 
mình. Bạn ấy rủ mẹ con mình cùng đi chơi, chúng mình 
cùng nhau đi chơi nào.
 Cô cùng trẻ đọc:
 Rì rà rì rà - Trẻ chơi cùng cô
 Đội nhà đi chơi
 Đến khi tối trời
 Úp nhà lên ngủ
 Khi mặt trời ló
 Lại thò đầu ra
 Rì rà rì rà
 + Cô kể lần 3 : Kết hợp với mô hình rối tay
 Câu chuyện : “Rùa con tìm nhà” được mẹ dựng thành - Trẻ lắng nghe.
vở rối rất hay đấy mẹ mời các con cùng đón xem nhé.
 - Các con vừa xem vở rối gì? - Trẻ trả lời.
 - Các con thấy vở rối như thế nào? - Trẻ trả lời.
 Giáo dục: Qua câu chuyện mẹ muốn chúng mình phải 
biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ các loài động vật, biết yêu 
thương giúp đỡ chia sẻ với bạn bè và các con hãy chăm chỉ - Trẻ lắng nghe.
học tập, khám phá thêm nhiều điều bổ ích nữa nhé. 
 3: Kết thúc
 - Các con ơi hôm nay chúng mình đã biết được nhà của - Trẻ hát và vận động 
Rùa ở đâu rồi, bây giờ mẹ con mình cùng nhau đi chơi và cùng cô bài hát “Rì 
khám phá thêm nhiều điều thú vị nữa nhé. rà rì rầm” và đi ra 
 ngoài.
 3