Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Thơ "Cùng chơi" - Đoàn Thị Duyên

 GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ 
 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
 Hoạt động: Làm quen với tác phẩm văn học
 Chủ đề: Động vật
 Đề tài: Thơ “Cùng chơi”
 Độ tuổi: 3-4 tuổi
 Số lượng trẻ: 15-20 trẻ
 Thời gian: 20 phút
 Giáo viên thực hiện: ĐOÀN THỊ DUYÊN
 Đơn vị: Trường Mầm non Yên Lộc
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Kiến thức
 - Trẻ nhớ tên bài thơ, trẻ thuộc và hiểu nội dung bài thơ: không tranh đồ chơi và 
biết chia sẻ đồ chơi với bạn.
 - Trẻ biết cách xử lý khi bị bạn lấy, phá đồ chơi: bình tĩnh, không khóc, la hét, rủ 
bạn chơi cùng và nhờ sự giúp đỡ của cô giáo hoặc người lớn trẻ tin tưởng.
2. Kỹ năng
 - Trẻ phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định.
 - Trẻ có kỹ năng trả lời đủ câu, rõ ràng, mạch lạc.
 - Trẻ có kỹ năng xử lý khi bị bạn lấy, phá đồ chơi và chia sẻ đồ chơi với bạn và 
mọi người xung quanh.
3. Thái độ
 - Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, không tranh giành mà chia sẻ, chơi đoàn kết với bạn.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của cô
 - Mô hình lễ hội rừng xanh, trang phục Thỏ Hồng, Thỏ Trắng.
 - Tranh minh họa 3D bài thơ “Cùng chơi”.
 - Mô hình rối minh họa bài thơ. 
 - Video hướng dẫn trẻ kỹ năng khi bị bạn tranh hoặc phá đồ chơi.
 - Nhạc bài hát: Vũ điệu rừng xanh, Thật vui khi ta chia sẻ cùng nhau, Chia sẻ 
 - Các con vật vẽ ( làm bằng đất nặn).
 - Hộp quà ảo thuật.
2. Chuẩn bị của trẻ
 - Mỗi trẻ 1 con vật nặn từ đất sét( vẽ từ dạ)
 - Trang phục( mũ) các con vật đủ số lượng trẻ. 2
III. NỘI DUNG
 Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
 1. Gây hứng thú
 - Cô chính đóng vai Thỏ Hồng, cô phụ đóng vai 
 Thỏ Trắng từ ngoài chạy vào nói chuyện với nhau:
 + Thỏ Trắng: Ôi rừng xanh của mình hôm nay 
 rất đẹp, mình phải rủ bạn thỏ hồng ra chơi mới 
 được “ Bạn thỏ hồng ơi, bạn thỏ hồng ơi”.
 + Thỏ Trắng: Thỏ Hồng ơi, hôm nay rừng xanh 
 chúng mình trông thật đẹp và vui nhộn. Bạn có 
 biết vì sao không?
 + Thỏ Hồng: À, hôm nay là một ngày rất đặc 
 biệt. Bởi vì ngày hôm nay chúng mình tổ chức “Lễ 
 hội rừng xanh” đấy.
 + Thỏ Trắng: Lễ hội rừng xanh là gì?
 + Thỏ Hồng: Lễ hội rừng xanh là nơi chúng mình 
 thể hiện những tài năng mà chúng mình tự tin nhất, 
 đóng góp những tiết mục đặc sắc nhất, để tạo ra 
 một lễ hội tuyệt vời. Không những thế chúng mình 
 còn nhận được những món quà đặc biệt nữa cơ.
 + Thỏ Trắng: Vui quá, vui quá. Vậy chúng mình 
 hãy rủ những người bạn thân yêu trong khu rừng 
 cùng tham dự nhé.
 + Thỏ Hồng: Các bạn nhỏ ơi, các bạn ở đâu thế! - Chúng tôi đây, chúng tôi 
 đây. 
 - Các bạn ơi chúng mình cùng nắm tay và ca hát 
 thật vui nào.
 - Cô cho trẻ hát, vận động bài “Những người bạn 
 của chúng ta”. - Trẻ hát và đi vào.
 - Các bạn nhỏ ơi, “Lễ hội rừng xanh” đã diễn ra 
 rồi. Các bạn đã nghĩ ra phần trình diễn của mình - Chưa ạ.
 chưa?
 - Còn cô đã nghĩ ra rồi đấy. Cô mời các con hãy 
 nhẹ nhàng về chỗ để xem tớ biểu diễn nhé! 3
2. Nội dung
2.1. Đọc thơ cho trẻ nghe
* Cô đọc lần 1: Đọc diễn cảm
- Đến với “Lễ hội rừng xanh” hôm nay, cô sẽ thể 
hiện bài thơ “Cùng chơi” mà cô sưu tầm. Các bạn 
nhỏ hãy lắng nghe nhé! - Trẻ nghe cô đọc thơ
- Các bạn vừa được nghe cô đọc bài thơ gì vậy? - Bài thơ “Cùng chơi”
(Hỏi cả lớp)
- Ôi các bạn giỏi quá! 
* Cô đọc lần 2: Đọc thơ kết hợp với tranh 3D
- Các bạn ơi, bài thơ “Cùng chơi” sẽ còn hay hơn 
khi cô đọc cùng những bức tranh minh hoạ rất sinh 
động nữa đấy. Các con về chỗ và trật tự nghe cô - Trẻ nghe cô đọc.
đọc nhé!
- Các bạn thấy cô đọc thơ cùng với tranh có hay - Hay quá, hay quá.
không?
- Tớ đố các bạn biết, bài thơ tên là gì? (Hỏi cả lớp, - Trẻ trả lời.
1-2 trẻ)
- Trong bài thơ có những bạn nào? (Hỏi 2-3 trẻ)
* Trích dẫn đàm thoại:
- Các con ơi, bài thơ “Cùng chơi” là một bài thơ có - Trẻ lắng nghe
nội dung rất hay và ý nghĩa. Để hiểu hơn về bài thơ, 
chúng mình cùng lắng nghe nhé.
 “Hôm nay đến lớp
 Gấu chơi ô tô
 Đang cầm trên tay
 Bạn Hươu đến lấy”
+ Khi đến lớp bạn Gấu đã chơi đồ chơi gì? - 1-2 trẻ trả lời
+ Gấu đang cầm ô tô trên tay thì bạn Hươu đã - Trẻ trả lời
làm gì?
- Khi bị Hươu lấy mất ô tô, bạn Gấu có thái độ 
như thế nào, chúng mình tiếp tục lắng nghe nhé!
 Nhẹ nhàng Gấu nhắc:
 “Tớ nhận trước rồi 4
 Còn nhiều đồ chơi
 Đừng tranh của tớ
 Chúng mình phải nhớ
 Giữ gìn đồ chơi
 Này bạn Hươu ơi
 Mình chơi chung nhé!”
+ Khi bị lấy mất ô tô bạn Gấu có tức giận không? - Trẻ trả lời
+ Đúng rồi. Gấu không tức giận mà còn rất bình 
tĩnh, nhẹ nhàng nhắc bạn Hươu. Vậy bạn ấy đã - Còn nhiều đồ chơi, không 
nhắc Hươu điều gì? tranh giành, phải giữ gìn đồ 
 chơi ạ.
+ Gấu đã rủ Hươu làm gì? - Chơi cùng ạ.
+ Theo các bạn, hành động tranh đồ chơi của bạn - 3-4 trẻ trả lời.
Hươu là hành động đúng hay hành động sai?
+ Các con ạ. Khi bị tranh đồ chơi, bạn Gấu đã có - Trẻ lắng nghe
cách xử lý rất hay đó là nhẹ nhàng giải thích cho 
bạn Hươu biết đồ chơi này bạn ấy đã chọn trước 
rồi. Không những thế, bạn Gấu còn khuyên bạn 
Hươu phải biết giữ gìn đồ chơi và chơi chung nữa 
đấy.
- Giáo dục và hướng dẫn trẻ cách xử lý khi bạn 
lấy/phá đồ chơi:
+ Nếu là các con, khi bị bạn khác lấy hoặc phá đồ 
chơi chúng mình sẽ làm gì? (hỏi 3-4 trẻ) - Trẻ trả lời (Bình tĩnh, 
 không khóc ăn vạ, chỉ bạn 
 chơi đồ chơi khác, rủ bạn 
 chơi cùng)
+ Các con ơi, trong khu rừng của chúng ta cô thấy - Trẻ lắng nghe
mọi người rất yêu thương và đoàn kết với nhau. 
Hành động lấy hay phá đồ chơi của người khác là 
không đúng đâu.
+ Có rất nhiều cách để xử lý khi chúng mình bị 
người khác lấy hoặc phá đồ chơi, để hiểu thêm 1 
số cách, cô xin mời các con cùng hướng lên màn 5
hình để xem với cô nào.
( Cô cho trẻ xem video_ - Trẻ ngồi xem video
- Các con ơi hành động lấy, phá đồ chơi của bạn - Trẻ lắng nghe
là hành động chưa đúng đâu và có rất nhiều cách 
để sử lý khi bị bạn lấy hoạc phá đồ chơi đó là:
. Hãy bình tĩnh, không la hét, khóc ăn vạ.
. Và với bạn đồ chơi này mình đã chọn trước và 
chỉ cho bạn nơi có thể lấy đồ chơi khác để chơi, 
hoặc mời bạn chơi cùng.
. Trong trường hợp bạn cố tình không đồng ý 
chúng mình có thể nói với cô giáo hoặc người lớn 
mà chúng ta tin tưởng để giúp đỡ.
- Cô thấy các bạn đã hiểu được nội dung bài thơ - Trẻ hát và vận động theo 
và có những cách xử lý rất hay khi bị lấy và phá bài hát “Thật vui khi ta chia 
đồ chơi. Bây giờ, cô mời các bạn hãy cùng đứng sẻ cùng nhau”.
lên thể hiện sự đoàn kết, yêu thương qua bài hát 
“Thật vui khi ta chia sẻ cùng nhau”.
* Cô đọc lần 3: Đọc cùng rối 
- Cô phụ: Các bạn ơi, cô Thỏ Hồng hôm nay đọc 
thơ hay quá. Chúng ta hãy tặng cô ấy một món quà 
nhé. 
(Món quà là 2 nhân vật rối bóng Gấu và Hươu)
- Thích quá, thích quá các bạn ơi. Không biết món 
quà là gì, các bạn cùng khám phá với cô nhé. (Cô 
làm ảo thuật cho món quà xuất hiện). 
- Các bạn ơi, món quà là gì đây? - Bạn Gấu, bạn Hươu ạ.
- Các bạn có thích món quà này không? - Có ạ.
- Với món quà này, cô đã nghĩ ra một điều rất thú 
vị. Để biết đó là gì, xin mời các bạn hãy về chỗ - Trẻ nghe cô đọc thơ cùng 
ngồi cùng hướng lên đây để đón xem rối “Cùng rối bóng.
chơi” cùng nhé.
 ( Cô đọc cùng mô hình rối)
+ Các con vừa được xem vở rối gì. - Bài thơ “ Cùng chơi” ạ.
+ Các con thấy có hay không - Có ạ 6
2.2. Dạy trẻ đọc thuộc thơ
- Các con có thích được nhận quà như cô không? - Có ạ
- Vậy các con sẽ thể hiện tài năng gì? - Đọc thơ ạ
- Xin mời các con. - Cả lớp ngồi đọc lần 1.
- Hỏi tên bài thơ (TT, 1-2 trẻ) - Trẻ trả lời
- Cô thấy các con đọc thơ rất hay. Bây giờ, chúng - Cả lớp đứng vòng tròn đọc 
hãy cùng đứng lên đọc bài thơ “Cùng chơi” một lần 2.
lần nữa nào.
- Hỏi tên bài thơ. - Trẻ trả lời.
- Bây giờ cô sẽ chia chúng mình thành 2 đội là: - Trẻ về 2 ngôi nhà bạn 
Đội “Gấu con” và “Hươu con”. Các đội sẽ trở về Hươu và ngôi nhà bạn Gấu.
ngôi nhà của mình và lần lượt thể hiện tài năng 
của mình nhé.
- Bây giờ cô sẽ đến lần lượt 2 ngôi nhà, các bạn 
hãy thể hiện bài thơ “Cùng chơi” thật hay nhé.
- Cô xin mời 2 đội sẽ thi đua nhau xem đội nào - 2 tổ lần lượt đọc thơ.
đọc thơ hay nhé.
+ Xin mời các bạn Gấu con.
+ Xin mời các bạn Hươu con.
( Cô sửa sai cho trẻ nếu cần)
- Và bây giờ xin mời nhóm những người bạn 
đáng yêu lên thể hiện bài thơ nào.
- Những người bạn ngộ nghĩnh có muốn lên thể 
hiện thơ không nào.
- Mời nhóm lên đọc. - 2 nhóm đọc thơ.
- Đến với lễ hội rừng xanh hôm nay cô biết có 1 - 1 trẻ đọc thơ.
bạn đọc thơ rất là hay.
- Mời 1 trẻ lên đọc.
- Các con ạ, với những phần thể hiện tài năng vô 
cùng tuyệt vời, lễ hội đã dành tặng cho chúng 
mình rất nhiều những món quà ngộ nghĩnh. Xin 
mời các bạn nhỏ hãy lên đây lựa chọn cho mình 
một món quà yêu thích nào. - Trẻ lên lựa chọn quà.
- Các con đã chọn cho mình những món quà mà - Trẻ đọc thơ. 7
chúng mình yêu thích. Bây giờ cô mời chúng 
mình hãy đọc thật hay bài thơ “Cùng chơi” một 
lần nữa nhé!
- Cả lớp chúng mình vừa đọc bài thơ gì. - Bài thơ cùng chơi ạ
3. Kết thúc
- Các con ơi, đến với “Lễ hội rừng xanh” hôm - Trẻ lắng nghe
nay các con không những được đọc thơ, được 
biết cách chia sẻ đồ chơi với các bạn bè, mà 
chúng mình còn được tặng những món quà thật 
đáng yêu và ngộ nghĩnh phải không nào, và “lế 
hội rừng xanh” cũng đã chuẩn bị rất nhiều món 
quà để chúng ta dành tặng cho những vị khách 
đặc biệt của khu rừng. Chúng ta hãy thay mặt 
rừng xanh chia sẻ những món quà đến các cô nhé. 
( Cô cùng trẻ mang quà đi tặng các cô)
- Các con ơi “ Lễ hội rừng xanh” đã kết thúc rồi, 
đã đến lúc chúng mình phải trở về ngôi nhà của 
mình rồi.
- Cô và trẻ hát bài “Chia sẻ”, tặng quà và đi ra - Trẻ hát, tặng quà và đi ra 
ngoài. ngoài