Giáo án Địa lí Lớp 4 - Bài 27: Thành phố Huế - Trần Thị Thắm

ĐỊA LÍ
Bài 27 : THÀNH PHỐ HUẾ
I. MỤC TIÊU
 Học xong bài này, HS biết:
Xác định vị trí của thành phố Huế trên bản đồ Việt Nam.
Giải thích được vì sao Huế được gọi là cố đô và ở Huế du lịch lại phát triển.
Tự hào về thành phố Huế (được công nhận là Di sản văn hóa thế giới từ năm 1993).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bản đồ hành chính Việt Nam.
Tranh, ảnh về một số cảnh quan, công trình kiến trúc mang tính lịch sử Huế.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động (1’) 
2. Kiểm tra bài cũ (4’)
GV gọi 2 HS làm bài tập 2, 3 / 50 VBT Địa lí.
GV nhận xét, ghi điểm. 
3. Bài mới (30’) 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Thiên nhiên đẹp với các công trình kiến trúc cổ
Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp và theo cặp
Mục tiêu :
Chỉ vị trí của thành phố Huế rên bản đồ Việt Nam.
Cách tiến hành : 
Bước 1 :
- HS lên bảng chỉ bản đồ Việt Nam và nói về vị trí của thành phố Huế.
- HS chỉ trên bản đồ.
Bước 2 :
- GV yêu cầu HS làm các bài tập trong SGK.
- Làm việc theo cặp. 
- GV yêu cầu HS dựa vào lược đồ đọc tên các công trình kiến trúc cổ. GV cho HS quan sát ảnh và bổ sung vào danh sách trên.
- GV yêu cầu HS dựa vào lược đồ đọc tên các công trình kiến trúc cổ.
2. Huế - thành phố du lịch
Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm nhỏ
Mục tiêu: 
- Giải thích được vì sao Huế được gọi là cố đô và ở Huế du lịch lại phát triển.
- Tự hào về thành phố Huế (được công nhận là Di sản văn hóa thế giới từ năm 1993).
Cách tiến hành : 
Bước 1 :
- Yêu cầu HS thảo luận các câu hỏi trong SGV trang 115.
- Làm việc theo nhóm. 
Bước 2 :
- Gọi các nhóm trình bày. Mỗi nhóm chọn kể về một địa điểm đến tham quan. 
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình và chọn kể về một địa điểm đến tham quan.
- GV sửa chữa và giúp các nhóm hoàn thiện câu trả lời. 
- GV mô tả thêm phong cảnh hấp dẫn cảu khu du lịch của Huế.
- Nghe GV giảng.
Kết luận: Huế có nhiều cảnh thiên nhiên đẹp, nhiều công trình kiến trúc cổ có giá trị nghệ thuật cao nên thu hút rất nhiều khách du lịch.
Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò 
- GV cho HS lên chỉ vị trí thành phố Huế trên bản đồ hành chính Việt Nam và nhắc lại vị trí này.
- 1, 2 HS lên chỉ bản đồ.
- GV nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà làm bài tập ở VBT địa lí và chuẩn bị bài ôn tập.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :