Đề thi tuyển sinh vào Lớp 10 môn Ngữ văn - Đề 2 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Quang Thiện (Có đáp án)

 PHÒNG GD ĐT KIM SƠN ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
TRƯỜNG THCS QUANG THIỆN Năm học 2018-2019
 MÔN: NGỮ VĂN
 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề.
 (Đề thi gồm 05 câu, 01 trang)
 Phần I: Đọc hiểu (4,0 điểm)
 Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
 Chân phải bước tới cha
 Chân trái bước tới mẹ
 Một bước chạm tiếng nói
 Hai bước tới tiếng cười
 Người đồng mình yêu lắm con ơi
 Đan lờ cài nan hoa
 Vách nhà ken câu hát
 Rừng cho hoa
 Con đường cho những tấm lòng
 Cha mẹ mãi nhớ về ngày cưới
 Ngày đầu tiên đẹp nhất trên đời.
 (Nói với con – Y Phương)
 1. (0,5 điểm): Đoạn thơ trên được làm theo thể thơ nào?
 2. (1,0 điểm): Hãy nên nội dung chính của đoạn thơ.
 3. (1,0 điểm): 
 a. Xác định biện pháp tu từ trong câu thơ: Rừng cho hoa/Con đường cho những tấm lòng
 b. Nêu hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ ở hai câu thơ trên.
 4.(1,5 điểm): Từ ý nghĩa của hai câu thơ trên, em hãy trình bày suy nghĩ của em về vai trò của 
 quê hương với mỗi người.
 Phần II: Làm văn (6,0 điểm)
 Phân tích nhân vật ông Hai trong đoạn trích sau:
 Ông lão ôm thằng con út lên lòng, vỗ nhè nhẹ vào lưng nó, khẽ hỏi:
 – Húc kia ! Thầy hỏi con nhé, con là con ai?
 – Là con thầy mấy lị con u.
 – Thế nhà con ở đâu?
 – Nhà ta ở làng Chợ Dầu.
 – Thế con có thích về làng Chợ Dầu không?
 Thằng bé nép đầu vào ngực bố trả lời khe khẽ:
 – Có.
 Ông lão ôm khít thằng bé vào lòng, một lúc lâu ông lại hỏi:
 – À, thầy hỏi con nhé. Thế con ủng hộ ai?
 Thằng bé giơ tay lên, mạnh bạo và rành rọt:
 – Ủng hộ Cụ Hồ Chí Mình muôn năm!
 Nước mắt ông lão giàn ra, chảy ròng ròng trên hai má. Ông nói thủ thỉ:
 – Ừ đúng rối, ủng hộ Cụ Hồ con nhỉ.
 Mấy hôm nay, ru tú ở xó nhà, những lức buồn khổ quá chẳng biết nói cùng ai, ông lão lại thủ 
 thỉ với con như vậy. Ông nói như thế để ngỏ lòng mình, như để mình lại minh oan cho mình nữa. 
 Anh em đồng chí biết cho bố con ông. 
 Cụ Hồ trên đầu trên cổ xét soi cho bố con ông.
 Cái lòng bố con ông là như thế đấy, có bao giờ giám đơn sai. Chết thì chết có bao giờ dám đơn 
 sai: Mỗi lần nói ra được đôi câu như vậy nỗi khổ trong lòng ông cũng vơi đi được đôi phần.
 (Trích Làng – Kim Lân, Ngữ văn 9, tập 1, NXB GD, 2011)
 ------------Hết---------- PHÒNG GD ĐT KIM SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI TUYỂN SINH 
TRƯỜNG THCS QUANG THIỆN VÀO LỚP 10 THPT
 Năm học 2018-2019
 MÔN: NGỮ VĂN
 (Hướng dẫn chấm gồm 02 trang)
 Phần Câu Nội dung Điểm
 Đọc hiểu 4,0
 1 Thể thơ tự do 0.5
 Nội dung đoạn thơ: Lời người cha nói với con về cội nguồn 
 2 sinh dưỡng của mỗi con người: Con lớn lên trong tình yêu 1,0
 thương của cha mẹ, sự đùm bọc của quê hương.
 a. Phép điệp ngữ cho và nhân hóa rừng, con đườ ng qua từ cho. 0,5
 b. Tác dụng: nhấn mạng và diễn tả sinh động, sâu sắc nghĩ tình 0,5
 quê hương với người đồng mình. Quê hương dành tặng con 
 3
 người những gì đẹp đẽ nhất. Rừng núi quê hương thơ ộng và 
 trữ tình che chở, nuôi dưỡng con người cả về tâm hồn và lối 
 sống.
 * Hình thức: kết hợp các phương thức biểu đạt, diễn đạt rõ ý, 
 liên kết chặt chẽ, trình bày sạch đẹp...
 I * Yêu cầu: 
 + Giải thích: Quê hương là quê cha đất tổ, gắn với gia đình, họ 
 hàng, làng xóm, mở rộng ra là đất nước.
 + Phân tích, chứng minh vai trò của quê hương:
 - Quê hương là cái nôi tình cảm, bao bọc, chở che, nuôi dưỡng 
 tâm hồn con người.
 4 - Quê hương bồi đắp những giá trị tinh thần cao quý: tình làng 1.5
 xóm, tình yêu quê hương, gia đình -> trưởng thành.
 - Quê hương là nơi nâng đỡ, cổ vũ, động viên, là đích hướng 
 về của mỗi người.
 - Yêu quê hương là biểu hiện của yêu tổ quốc, thể hiện truyền 
 thống đạo lí tốt đẹp.
 + Mở rộng: Còn những kẻ quay lưng lại với nguồn cội, có 
 hành vi phá hoại quê hương.
 + Hành động của bản thân.
 Tạo lập văn bản
 Đảm bảo các yêu cầu sau. 6,0
 a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận văn học: 
 - Có đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài. Mỗi phần đảm bảo 0,5
 đúng nhiệm vụ.
 - Trình bày đủ các phần mở bài, thân bài, kết luận nhưng các 0,25
 II phần chưa thực hiện đầy đủ các yêu cầu như trên; phần thân bài 
 chỉ có 1 đoạn văn.
 - Thiểu mở bài hoặc kết luận; cả bài chỉ có 01 đoạn văn. 0
 b. Xác định đúng nội dung cần triển khai: 
 - Xác định đúng nội dung cần triển khai: tình yêu làng, yêu 0,5
 nước của nhân vật ông Hai qua cuộc trò chuyện với đứa con út.
 - Xác định sai nội dung cần triển khai. 0 c. Triển khai nội dung: 
 Giám khảo cần nắm vững những yêu cầu về nội dung sau để 
 đánh giá bài viết.
 * Mở bài: Giới thiệu tác giả Kim Lân và truyện ngắn “Làng”; 
 dẫn dắt vào nhân vật ông Hai trong đoạn trích nói chuyện với 
 đứa con út.
 *Thân bài:
 - Khái quát về tình huống của truyện ngắn “Làng” và vị trí của 
 đoạn trích.
 - Phân tích đoạn trích – cuộc nói chuyện của ông Hai với đứa 
 con út:
 + Nỗi niềm của ông Hai không biết giãi bày cùng ai nên ông 
 trò chuyện với đưa con nhỏ.
 + Ông chọn nói chuyện với cu Húc – đưa con út vì nó là đứa 
 nhỏ nhất, ngây thơ, ông dễ nói chuyện và bày tỏ. 
 + Ông hỏi con về nhà, về làng thực chất là đang tự nói với 
 chính mình, tự khẳng định tình yêu làng của mình.
 + Tấm lòng thủy chung với cách mạng, với kháng chiến sâu 
 sắc, bền chặt và thiêng liêng. 
 + Lòng yêu nước rộng lớn, bao trùm lên lòng yêu làng.
 - Đánh giá:
 + Nghệ thuật: Ngôn ngữ giản dị, tự nhiên, mang tính khẩu ngữ 
 và cá thể hóa; Ngôn ngữ độc thoại và nghệ thuật miêu tả tâm lí 
 tinh tế.
 + Đoạn trích xây dựng sống động, đẹp đẽ hình ảnh người nông 
 dân thời kì đầu kháng chiến chống Pháp với tình yêu làng, yêu 
 nước sâu sắc.
 * Kết bài: Khẳng định giá trị đoạn trích.
 + Bài làm đáp ứng tốt các yêu cầu 4,0
 + Bài làm đáp ứng 2/3 yêu cầu. 3,0
 + Bài làm đáp ứng 1/2 yêu cầu. 2,0
 + Bài làm sơ sài. 1,0
 + Không làm bài hoặc lạc đề 0
 d. Sáng tạo: 
 - Có nhiều cách diễn đạt độc đáo, biết sử dụng các biện pháp 0,5
 tu từ, biết sáng tạo trong đẫn dắt, phân tích 
 - Không có cách diễn đạt độc đáo sáng tạo 0
 e. Chính tả, dùng từ, đặt câu: 
 - Đảm bảo đúng chính tả, dùng từ, đặt câu. 0,5
 - Mắc một số lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu 0,25
 - Mắc nhiều lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu 0
 ĐIỂM TOÀN BÀI THI: I + II 10,0
*Lưu ý: Giáo viên cần kết hợp linh hoạt các tiêu chí về nội dung và hình thức để đánh giá bài 
làm của học sinh.
 --------- Hết --------- PHẦN KÝ XÁC NHẬN:
 TÊN FILE ĐỀ THI: NGỮ VĂN - TS10- 2018-2019-QUANG THIỆN 2 
 MÃ ĐỀ THI (DO SỞ GD&ĐT GHI): ..
 TỔNG SỐ TRANG (ĐỀ THI VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM) LÀ: 03 TRANG.
NGƯỜI RA ĐỀ THI NGƯỜI THẨM ĐỊNH XÁC NHẬN CỦA BGH
 (Họ tên, chữ ký) VÀ PHẢN BIỆN (Họ tên, chữ ký, đóng dấu)
 (Họ tên, chữ ký)
TRẦN ĐĂNG CANH ĐINH THỊ MINH TRẦN ĐĂNG CANH