Đề thi tuyển sinh vào Lớp 10 môn Ngữ văn - Đề 2 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Như Hòa (Có đáp án)

 PHÒNG GDĐT KIM SƠN ĐỀ THI TUYỂN SNH VÀO LỚP 10 THPT
 TRƯỜNG THCS NHƯ HÒA Năm học: 2018 - 2019
 MÔN: NGỮ VĂN
 Thời gian làm bài: 120 phút
 (Đề gồm 05 câu, trong 02 trang)
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm)
 Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời câu hỏi từ 1 đến 4 bằng cách khoanh tròn vào chữ 
cái ở đầu câu trả lời đúng:
 “Ông lão bỗng ngừng lại, ngờ ngợ như lời mình không được đúng lắm(1). Chả lẽ cái 
bọn ở làng lại đổ đốn đến thế được(2). Ông kiểm điểm từng người trong óc(3). Không mà, 
họ toàn là những người có tinh thần cả mà(4). Họ đã ở lại làng, quyết tâm một sống một 
chết với giặc, có đời nào lại can tâm làm cái điều nhục nhã ấy!...(5)”
Câu 1. Đoạn trích trên nằm trong tác phẩm nào? Tác giả là ai?
 A. “Lặng lẽ Sa Pa” - Nguyễn Thành Long.
 B. “Chiếc lược ngà” - Nguyễn Quang Sáng.
 C. “Làng” - Kim Lân.
 D. “Những ngôi sao xa xôi” - Lê Minh Khuê.
Câu 2. “Ông lão” trong đoạn trích trên là nhân vật nào? 
 A. Ông Hai. C. Ông Sáu.
 B. Ông Ba. D. Ông họa sĩ.
Câu 3. Trong đoạn trích trên, những câu văn nào là lời độc thoại nội tâm của nhân vật? 
 A. Câu (1),(2),(3). B. Câu (2),(3),(4).
 C. Câu (1),(3),(5). D. Câu (2),(4),(5).
Câu 4. Những lời độc thoại nội tâm ấy thể hiện tâm trạng nào của “ông lão”?
 A. Băn khoăn, day dứt.
 B. Xấu hổ, nhục nhã.
 C. Bế tắc, tuyệt vọng.
 D. Băn khoăn, day dứt nhưng vẫn tin tưởng vào lòng trung thành của người dân 
làng Chợ Dầu với cách mạng.
II. PHẦN TỰ LUẬN (8,0 điểm)
 Cảm nhận và suy nghĩ của em về đoạn thơ:
 “Thuyền ta lái gió với buồm trăng
 Lướt giữa mây cao với biển bằng, 
 Ra đậu dặm xa dò bụng biển,
 Dàn đan thế trận lưới vây giăng.
 Cá nhụ cá chim cùng cá đé,
 Cá song lấp lánh đuốc đen hồng,
 Cái đuôi em quẫy trăng vàng chóe,
 Đêm thở: sao lùa nước Hạ Long.
 Ta hát bài ca gọi cá vào,
 Gõ thuyền đã có nhịp trăng cao.
 Biển cho ta cá như lòng mẹ
 Nuôi lớn đời ta tự buổi nào.”
 (Huy Cận, Đoàn thuyền đánh cá)
 1 Từ việc hiểu được vẻ đẹp của thiên nhiên, vẻ đẹp của con người trong thơ Huy Cận, 
theo em thế hệ trẻ hôm nay cần phải làm gì để góp phần giữ gìn và bảo vệ biển đảo quê 
hương.
 ------------Hết----------
 2 PHÒNG GDĐT KIM SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM
 TRƯỜNG THCS NHƯ HÒA ĐỀ THI TUYỂN SNH VÀO LỚP 10 THPT
 Năm học: 2018 - 2019
 MÔN: NGỮ VĂN
 (Hướng dẫn chấm gồm 05 câu, trong 02 trang)
I. TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm)
1. C
2. A
3. D
4. D
II. TỰ LUẬN (8,0 điểm)
1. Yêu cầu về kỹ năng
 Biết làm kiểu bài nghị luận đúng yêu cầu đề ra, bố cục rõ ràng; lập luận chặt chẽ, mạch 
lạc; dẫn chứng phong phú, tiêu biểu; không mắc các lỗi chính tả.
2. Yêu cầu về kiến thức
 Bài viết có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:
a.Cảm nhận, suy nghĩ về đoạn thơ
* Cảm nhận, suy nghĩ về nội dung :
- Khung cảnh đánh cá giữa biển đêm được khắc họa bằng nhiều vẻ đẹp:
+ Vẻ đẹp của con người: được miêu tả ở nhiều góc độ: khỏe khoắn, đầy hứng khởi (được 
thể hiện qua không khí lao động – hoạt động đánh bắt cá – khẩn trương sôi nổi (Ra đậu dặm 
xa dò bụng biển / Dàn đan thế trận lưới vây giăng ; Ta hát bài ca gọi cá vào / Gõ thuyền đã 
có nhịp trăng cao); tư thế, tầm vóc lớn lao, thậm chí sánh ngang cùng vũ trụ (Thuyền ta lái 
gió với buồm trăng / Lướt giữa mây cao với biển bằng); tình yêu, lòng biết ơn đối với biển 
cả (Biển cho ta cá như lòng mẹ/ Nuôi lớn đời ta tự buổi nào).
+ Vẻ đẹp – giàu của thiên nhiên: không gian bao la, rộng mở, vừa kì vĩ vừa nên thơ với 
biển, trăng, sao, mây, gió (Thuyền ta lái gió với buồm trăng/ Lướt giữa mây cao với biển 
bằng; Đêm thở : sao lùa nước Hạ Long); với màu sắc rực rỡ, lộng lẫy tựa như vẻ đẹp của 
tranh sơn mài (Cá nhụ cá chim cùng cá đé / Cá song lấp lánh đuốc đen hồng / Cái đuôi em 
quẫy trăng vàng chóe); với sự giàu có, phong phú của các loài cá trên biển.
+ Vẻ đẹp của con người, của thiên nhiên hài hòa, tạo thành vẻ đẹp vừa tráng lệ, vừa gần gũi 
với con người. Đặc biệt vẻ đẹp của thiên nhiên có tác dụng làm tôn lên vẻ đẹp và tầm vóc 
của con người.
* Cảm nhận, suy nghĩ về nghệ thuật :
- Nét nổi bật là sự kết hợp giữa bút pháp hiện thực và lãng mạn. Chính bút pháp lãng mạn 
với cảm hứng say sưa, bay bổng, với các thủ pháp khoa trương, phóng đại về hình ảnh con 
người, vũ trụ đã tạo nên vẻ đẹp độc đáo của đoạn thơ cũng như bài thơ này.
- Sự sáng tạo trong việc sử dụng hình ảnh thơ: vừa kì vĩ, vừa lung linh, huyền ảo, được tạo 
nên bởi trí tưởng tượng bay bổng và những liên tưởng phong phú, bất ngờ.
- Âm hưởng, giọng điệu trong đoạn thơ vừa sôi nổi, khỏe khoắn vừa bay bổng, nhịp thơ biến 
hóa linh hoạt
* Đánh giá chung:
 Đây là đoạn thơ đặc sắc của bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá”, kết tinh vẻ đẹp, thể hiện 
giá trị nội dung và nghệ thuật của toàn bài thơ, góp phần khiến cho bài thơ trở thành khúc 
tráng ca khỏe khoắn, say sưa, bay bổng ngợi ca vẻ đẹp của con người lao động mới, cuộc 
sống mới động thời thể hiện sự biến chuyển về tư tưởng, tình cảm trong thơ Huy Cận.
b. Thế hệ trẻ hôm nay trong việc giữ gìn và bảo vệ biển đảo quê hương:
 3 Biển đảo Việt Nam là một phần lãnh thổ thiêng liêng không thể tách rời của Tổ quốc 
được cha ông truyền lại. Trách nhiệm của tuổi trẻ nói riêng là ra sức gìn giữ, bảo vệ toàn 
vẹn phần lãnh thổ này:
- Cần nâng cao nhận thức về vị trí, tầm quan trọng của biển, hải đảo; trách nhiệm trong việc 
bảo vệ và phát triển bền vững tài nguyên, môi trường biển đảo
- Cần học tập và có nhận thức sâu sắc về ý nghĩa thiêng liêng; về lịch sử, địa lý liên quan 
đến chủ quyền biển đảo
- Hưởng hứng và tích tực tham gia các diễn đàn hợp pháp khẳng định chủ quyền biển đảo 
của Việt Nam, đồng thời kịch liệt lên án và đấu tranh ngăn chặn các hành vi xâm phạm chủ 
quyền biển đảo Việt Nam.
- Là hậu phương, chỗ dựa vững chắc đối với các chiến sĩ, ngư dân trên biển bằng những 
hành động, việc làm thiết thực (chia sẻ, động viên, giúp đỡ)
- Không ngừng học tập, tu dưỡng phẩm chất đạo đức, phát huy truyền thống yêu nước và 
đoàn kết của dân tộc.
- Có tinh thần và thái độ sẵn sàng chiến đấu hi sinh để bảo vệ biển đảo khi Tổ quốc kêu gọi
3. Cách cho điểm:
 - Mức 8,0 điểm: Đáp ứng đầy đủ những yêu cầu nêu trên, văn viết có cảm xúc, diễn 
đạt tốt, dẫn chứng chọn lọc, phong phú, liên hệ thuyết phục. Có thể mắc một vài sai sót nhỏ.
 - Mức 5,0 đến >8,0 điểm: Cơ bản đáp ứng được những yêu cầu nêu trên, diễn đạt lưu 
loát, bố cục rõ ràng, dẫn chứng hợp lí, biết liên hệ. Có thể mắc một số lỗi chính tả, dùng từ.
 - Mức 3,5 đến >5,0 điểm: Đáp ứng được khoảng nửa số ý, diễn đạt được, làm rõ 
trọng tâm. Có thể mắc một số lỗi.
 - Mức 2,0 đến >3,5 điểm: Nắm chưa chắc tác phẩm; chưa rõ trọng tâm; lạc ý; mắc 
nhiều lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.
 - Mức 0,25 >2,0 điểm: Quá sơ sài, diễn đạt kém, dẫn chứng nghèo nàn; bố cục lộn 
xộn; mắc quá nhiều lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.
 - Mức 0,0 điểm: Lạc đề hoặc không viết.
 -----------Hết-----------
 4 TÊN FILE ĐỀ THI: NGỮ VĂN –TS10-2018-2019-NHƯ HOÀ 2
MÃ ĐỀ THI(DO SỞ GD &ĐT GHI):
TỔNG SỐ TRANG ĐỀ THI VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM LÀ : 04 TRANG
 NGƯỜI RA ĐỀ THI NGƯỜI THẨM ĐỊNH VÀ PHẢN XÁC NHẬN CỦA BGH
 (Họ tên, chữ ký) BIỆN (Họ tên, chữ ký, đóng dấu)
 (Họ tên, chữ ký)
 Nguyễn Văn Khuê Nguyễn Thị Thu Hương
 Phạm Thị Bích Dịu
 5