Đề thi thử vào Lớp 10 môn Ngữ văn (Lần 1) - Năm học 2018-2019 - Sở GD&ĐT Ninh Bình (Có đáp án)

 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 
 TỈNH NINH BÌNH LẦN THỨ I - NĂM HỌC 2018-2019 
 Môn: NGỮ VĂN 
 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Đề thi có 02 trang 
 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề 
Phần I. Đọc - hiểu (3.0 điểm) 
 Đọc đoạn văn bản sau và trả lời các câu hỏi: 
 HAI BIỂN HỒ 
 Ở Palestine có hai biển. Một biển nước ngọt có nhiều đàn cá tung tăng. Ven bờ là 
một màu xanh tươi tắn. Cây cối trải cành nhánh bên trên và đâm sâu rễ vào lòng biển để 
hút lấy nguồn nước trong lành. Con sông Jordan tạo thành biển này với dòng nước lấp 
lánh chảy xuống từ những ngọn đồi. Chim chóc tụ về. Biển reo cười trong ánh nắng. 
Con người đến đây và xây tổ ấm trong những ngôi nhà ven biển. Đó là biển Galilê. 
 Rồi sông Jordan chảy về hướng Nam đổ vào một biển khác. Ở đây không có 
cá, không có cây xanh, không có tiếng chim, không có du khách. Không ai dám uống 
dòng nước ở đó. 
 Điều gì tạo nên sự khác biệt? Không phải vì con sông Jordan, bởi nó đều rút 
vào cả hai cùng một dòng nước ngọt ngào 
 Sự khác biệt là ở chỗ biển Galilê đón nhận nhưng không giữ lại cho riêng mình 
dòng nước trong lành của sông Jordan, biển Galilê cho và sống. Biển kia ích kỉ hơn. 
Nó không chia sẻ bất kì giọt nước nào mà nó được nhận cho ai cả. Biển kia không 
cho đi. Nó được gọi tên là biển Chết. 
 (Theo “Hạt giống tâm hồn”, Tập 6, NXB Tổng hợp TP. HCM, 2017) 
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên. 
Câu 2. Xét theo cấu tạo, câu “Con sông Jordan tạo thành biển này với dòng nước lấp 
lánh chảy xuống từ những ngọn đồi.” thuộc kiểu câu gì? 
Câu 3. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn: “Ở 
đây không có cá, không có cây xanh, không có tiếng chim, không có du khách.” 
Câu 4. Vì sao tác giả lại khẳng định: “biển Galilê cho và sống”? 
 1 
Phần II: Tạo lập văn bản (7.0 điểm) 
Câu 1 (2.0 điểm): 
 Từ sự khác biệt giữa hai biển hồ, em rút ra bài học gì cho bản thân? 
 (Trình bày suy nghĩ trong đoạn văn ngắn, khoảng 200 từ) 
Câu 2 (5.0 điểm): 
 Tưởng tượng mình là nhân vật trữ tình trong bài thơ "Ánh trăng” của nhà thơ 
Nguyễn Duy, em hãy diễn tả lại dòng tâm sự chất chứa trong lời thơ. Từ đó rút ra 
những bài học nhận thức sâu sắc cho bản thân. 
 ----------HẾT----------- 
 Thí sinh không sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. 
Họ và tên: Cán bộ coi thi 1:.Cán bộ coi thi 2:.................... 
 Thí sinh..Số báo danh:.. 
 2 
3