Đề thi khảo sát vào Lớp 10 môn Ngữ văn - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Đông Hải (Có đáp án)

 PHÒNG GD – ĐT KIM SƠN ĐỀ THI KHẢO SÁT VÀO 10 THPT
TRƯỜNG THCS ĐÔNG HẢI MÔN: NGỮ VĂN
 (Thời gian làm bài 120 phút)
I.Trắc nghiệm(Khoanh tròn vào đáp án đúng)
Câu 1. Có mấy phương châm hội thoại đã học?
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
Câu 2. Nguyên nhân nào dẫn đến bi kịch của Vũ Nương trong văn bản 
Chuyện người con gái Nam Xương?
A. Sự vô tình của đứa con
B. Sự cả ghen đến mức mù quáng của Trương Sinh
C. Cuộc chiến tranh phi nghĩa 
D. Cả 3 đáp án A,B,C đều đúng.
Câu 3. Trong các nghĩa sau của từ “cháy”, nghĩa nào là nghĩa của thuật ngữ 
hóa học?
A. Phản ứng tỏa nhiệt và có ánh sáng
B. Bén, bốc lửa thành ngọn
C. Bị thiêu hủy bằng nhiệt
D. Bị hủy hoại trở nên sạm đen do thời tiết, khí hậu.
Câu 4: Hình ảnh "trăng cứ tròn vành vạnh" trong bài thơ "Ánh trăng"của Nguyễn 
Duy tượng trưng cho điều gì?
A. Hạnh phúc viên mãn tròn đầy 
B. Quá khứ đẹp đẽ, vẹn nguyên không phai mờ
C. Thiên nhiên, vạn vật luôn tuần hoàn
D. Cuộc sống hiện tại no đủ, sung sướng
II. Tự luận (8 điểm)
Câu 1. (2 điểm)
Em hãy phân tích những phẩm chất cao đẹp của Lục vân Tiên qua đoạn trích Lục 
Vân Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga của Nguyễn Đình Chiểu.
Câu 2(6 điểm)
Hãy tưởng tưởng mình gặp gỡ và trò chuyện với người lính lái xe trong “Bài thơ 
về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật. Viết bài văn kể lại cuộc gặp gỡ và 
trò chuyện đó. 
 BGH DUYỆT TỔ TRƯỞNG NGƯỜI RA ĐỀ
 DUYỆT PHÒNG GD – ĐT KIM SƠN ĐÁP ÁN CHẤM ĐỀ THI KHẢO SÁT 
TRƯỜNG THCS ĐÔNG HẢI VÀO 10 THPT
 MÔN: NGỮ VĂN
 (Thời gian làm bài 120 phút)
I. Trắc nghiệm: Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm
Câu 1: Đáp án C Câu 3: Đáp án A
Câu 2: Đáp án D Câu 4: Đáp án B
II. Tự luận
Câu 1: HS phân tích được những phẩm chất cao đẹp của nhân vật Lục Vân Tiên 
phải đảm bảo các ý sau:
 - Sẵn sàng xông pha vào chốn nguy hiểm để cứu giúp người lương 
 thiện(0,5)
 - Tài giỏi, võ nghệ cao cường. (0,5)
 - Cứu người vì việc nghĩa mà không đỏi hỏi trả ơn. (0,5)
 - > Những điều trên cho thấy Lục Vân Tiên là một anh hùng, nhân cách 
 cao đẹp, chính trực, ngang tàng, nghĩa hiệp. (0,5)
Câu 2
 Yêu cầu: 
 + Hình thức: 
 - Làm một bài văn hoàn chỉnh, bố cục rõ ràng, diễn đạt trôi chảy. 
 - Kết hợp đợc các yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận, đối thoại, đọc 
thoại nội tâm trong bài viết.
 + Nội dung: 
 - Tình huống của đề bài. 
 Đây là một tình huống giả định, vì vậy người viết cần phải sử dụng vốn sống 
gián tiếp để viết bài văn. Đó là các kiến thức đã học trong phần đọc - hiểu văn bản 
ở giờ văn và các tri thức thu lợm đợc thông qua việc đọc sách nghe kể chuyện và 
các phương tiện thông tin đại chúng. 
 - Các ý: 
 1.Mở bài (1,5 điểm)
 + Giới thiệu được hoàn cảnh cuộc gặp gỡ: Trên Trường Sơn, lúc nghỉ ngơi 
hay ở trọng điểm...
 2. Thân bài (3 điểm)
 + Nhân vật người chiến sĩ lái xe: ngoại hình, phẩm chất, suy nghĩ, hành động 
... + Diễn biến cuộc gặp gỡ, trò chuyện:
 - Nội dung nói về những vấn đề gì: chiến tranh, hi sinh, ước mơ hoà bình, lời 
nhắn nhủ ...
 - Những suy nghĩ, tình cảm của ngời viết về chiến sĩ lái xe, về cuộc chiến 
tranh, về tương lai ... (Miêu tả nội tâm). 
 - Bài học về lẽ sống, niềm tin, tình yêu quê hương đất nước và tình yêu lứa 
đôi (Nghị luận). 
 3.Kết bài (1,5 điểm)
Tình cảm, cảm xúc của em sau khi nghe câu chuyện các chiến sĩ lái xe kể. Em sẽ 
làm gì cho tương lai.
 • Lưu ý: GV có thể linh hoạt trong cách cho điểm, chú ý ưu tiên cho những bài 
 có sự sáng tạo trong cách kể.
 BGH DUYỆT TỔ TRƯỞNG NGƯỜI RA ĐỀ
 DUYỆT