Đề kiểm tra Học kì 1 môn Giáo dục công dân Lớp 8 - Năm học 2013-2014 (Có đáp án)
Câu 1: Tôn trọng lẽ phải là gì? (2đ)
Câu2: Kể 4 biểu hiện tôn trọng người khác? (2đ)
Câu 3: Ý nghĩa của tự lập? (2đ)
Câu 4: Kể những biểu hiện thực hiên tốt kỉ luật và những biểu hiện vi phạm kỉ luật ở trường em? (2đ)
Câu 5: Sau khi học xong bài “Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình” , bản thân em sẽ làm gì để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ ấy? ( HS viết đoạn văn ngắn khoảng 5 hàng) (2đ)
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra Học kì 1 môn Giáo dục công dân Lớp 8 - Năm học 2013-2014 (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra Học kì 1 môn Giáo dục công dân Lớp 8 - Năm học 2013-2014 (Có đáp án)
![Đề kiểm tra Học kì 1 môn Giáo dục công dân Lớp 8 - Năm học 2013-2014 (Có đáp án) Đề kiểm tra Học kì 1 môn Giáo dục công dân Lớp 8 - Năm học 2013-2014 (Có đáp án)](https://s1.giaoan.net.vn/afzyflkr9lklkzvm/thumb/2022/08/13/de-kiem-tra-hoc-ki-1-mon-giao-duc-cong-dan-lop-8-nam-hoc-201_NgM6EY7qOV.jpg)
CẤU TRÚC GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 HKI-Năm học 2013-2014 Bài :Tôn trọng lẽ phải. Câu 1: Tôn trọng lẽ phải là gì? (2đ) Câu 2: Kể bốn hành vi trái với tôn trọng lẽ phải? (2đ) Bài : Liêm khiết Câu1: Thế nào là liêm khiết? (1đ) Câu2: Kể bốn biểu hiện của liêm khiết? (2đ) Bài :Tôn trọng người khác Câu1: Ý nghĩa của việc tôn trọng người khác? (2đ) Câu2: Kể bốn biểu hiện tôn trọng người khác? (2đ) Bài :Pháp luật và kỉ luật Kể những biểu hiện thực hiên tốt kỉ luật và những biểu hiện vi phạm kỉ luật ở trường em? (2đ) Bài :Tự lập Câu1:Thế nào là tự lập? (2đ) Câu2:Ý nghĩa của tự lập? (2đ) Bài:Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình Sau khi học xong bài “Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình” , bản thân em sẽ làm gì để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ ấy? ( HS viết đoạn văn ngắn khoảng 5 hàng) (2đ) Chú ý: Ở các câu kể về biểu hiện ,hành vi, hoặc các câu liên hệ ,HS làm bài theo sự hiểu của mình miễn phù hợp là được.) ..HẾT ĐỀ THI HKI-Năm học 2013-2014 Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 Câu hỏi: Câu 1: Tôn trọng lẽ phải là gì? (2đ) Câu2: Kể 4 biểu hiện tôn trọng người khác? (2đ) Câu 3: Ý nghĩa của tự lập? (2đ) Câu 4: Kể những biểu hiện thực hiên tốt kỉ luật và những biểu hiện vi phạm kỉ luật ở trường em? (2đ) Câu 5: Sau khi học xong bài “Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình” , bản thân em sẽ làm gì để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ ấy? ( HS viết đoạn văn ngắn khoảng 5 hàng) (2đ) ..HẾT ĐÁP ÁN HKI-Năm học 2013-2014 Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 Câu 1: Tôn trọng lẽ phải là gì? Tôn trọng lẽ phải là công nhận, ủng hộ ,tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn (1đ) ;biết điều chỉnh suy nghĩ hành vi của mình theo hướng tích cực (0.5đ) ;không chấp nhận và không làm những việc sai trái. (0.5đ) Câu2: Kể 4 biểu hiện tôn trọng người khác? (mỗi ý đúng là 0.5đ) -Biết chào hỏi -Biết lắng nghe -Đi nhẹ, nói khẽ trong bệnh viện -Không chen lấn, xô đẩy nơi công cộng ( HS kể những ý khác miễn phù hợp là được) Câu3: Ý nghĩa của tự lập? Tự lập có ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển cá nhân (1đ), giúp con người đạt được thành công trong cuộc sống và được mọi người kính trọng. (1đ) Câu 4: Kể những biểu hiện thực hiện tốt kỉ luật và những biểu hiện vi phạm kỉ luật ở trường em? -những biểu hiện thực hiện tốt kỉ luật: đi học đúng giờ, chép bài đầy đủ(ít nhất 2 ý, mỗi ý đúng là 0.5 đ) -những biểu hiện vi phạm kỉ luật: còn xả rác, còn nói chuyện trong giờ học(ít nhất 2 ý, mỗi ý đúng là 0.5 đ) ( HS kể những ý khác miễn phù hợp là được) Câu 5: Sau khi học xong bài “Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình” , bản thân em sẽ làm gì để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ ấy? ( HS viết đoạn văn ngắn khoảng 5 hàng) (2đ) -HS tự liên hệ bản thân với các việc làm thể hiện suy nghĩ tích cực của các em, VD: học giỏi, lễ phép với ông bà, giúp mẹ trông em -HS nêu những ý khác miễn phù hợp là được, GV tự cân nhắc giữa nội dung và hình thức của phần bài làm HS ở câu này. ..HẾT
File đính kèm:
de_kiem_tra_hoc_ki_1_mon_giao_duc_cong_dan_lop_8_nam_hoc_201.doc