Đề kiểm tra Học kì 1 Giáo dục công dân Lớp 8 - Năm học 2013-2014 - Trường THCS Vĩnh Bình (Có đáp án)
Câu 1: (3 điểm)
a) Em hãy cho biết mối quan hệ giữa pháp luật và kỉ luật ?
b) Tắc nghẽn giao thông có nhiểu nguyên nhân mà nguyên nhân.
Có nguyên nhân nào liên quan ý thức của người tham gia giao thông không ?
Em thử đưa ra các biện pháp khắc phục ?
Câu 2: (4 điểm)
a) Em hãy nêu đặc điểm của tình bạn trong sáng, lành mạnh ?
b) Có ý kiến cho rằng : Không thể có tình bạn trong sáng lành mạnh giữa hai người khác giới.
Em có đồng ý với ý kiến đó không ? Vì sao ?
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra Học kì 1 Giáo dục công dân Lớp 8 - Năm học 2013-2014 - Trường THCS Vĩnh Bình (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra Học kì 1 Giáo dục công dân Lớp 8 - Năm học 2013-2014 - Trường THCS Vĩnh Bình (Có đáp án)
![Đề kiểm tra Học kì 1 Giáo dục công dân Lớp 8 - Năm học 2013-2014 - Trường THCS Vĩnh Bình (Có đáp án) Đề kiểm tra Học kì 1 Giáo dục công dân Lớp 8 - Năm học 2013-2014 - Trường THCS Vĩnh Bình (Có đáp án)](https://s1.giaoan.net.vn/afzyflkr9lklkzvm/thumb/2022/08/13/de-kiem-tra-hoc-ki-1-giao-duc-cong-dan-lop-8-nam-hoc-2013-20_Ig2ExS7yFK.jpg)
PHÒNG GDĐT VĨNH HƯNG KIỂM TRA HKI TRƯỜNG THCS VĨNH BÌNH MÔN: GDCD Lớp 8A... Ngày: Tên: ........................................... Điểm Lời phê của giáo viên Đề: Câu 1: (3 điểm) a) Em hãy cho biết mối quan hệ giữa pháp luật và kỉ luật ? b) Tắc nghẽn giao thông có nhiểu nguyên nhân mà nguyên nhân. Có nguyên nhân nào liên quan ý thức của người tham gia giao thông không ? Em thử đưa ra các biện pháp khắc phục ? Câu 2: (4 điểm) a) Em hãy nêu đặc điểm của tình bạn trong sáng, lành mạnh ? b) Có ý kiến cho rằng : Không thể có tình bạn trong sáng lành mạnh giữa hai người khác giới. Em có đồng ý với ý kiến đó không ? Vì sao ? Câu 3 : (3 điểm) a) Theo em , lao động tự giác, sáng tạo trong học tập được biểu hiện như thế nào ? b) Em hãy cho biết ý nghĩa của tự giác, lao động sáng tạo ? ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HKI GDCD 8 – HKI Câu 1: (3 điểm) a) Em hãy cho biết mối quan hệ giữa pháp luật và kỉ luật ? (1.5 điểm) Pháp luật và kỉ luật có mối quan hệ ràng buộc với nhau, những quy định của một tập thể phải tuân theo những quy định của pháp luật, không được trái với pháp luật. b) Tắc nghẽn giao thông có nhiểu nguyên nhân mà nguyên nhân. Có nguyên nhân nào liên quan ý thức của người tham gia giao thông không ? Em hãy nêu một vài nguyên nhân ? (1.5 điểm) Có. Do người tham gia giao thông chạy xe lạng lách, vượt ẩu, chạy không đúng phần đường, chở vật cồng kềnh. Em thử đưa ra các biện pháp khắc phục ?(1.5 điểm) Mọi người chấp hành nghiêm túc luật an toàn giao thông và nhắc nhở nhau cùng thực hiện. Không chạy xe lạng lách, không chở vật cồng kènh, đi đúng phần đường quy đinh. Câu 2: (4 điểm) a) Em hãy nêu đặc điểm của tình bạn trong sáng, lành mạnh ?(2 điểm) - Phù hợp với nhau về quan điểm sống. - Bình đẳng và tôn trọng lẫn nhau. - Chân thành, tin cậy và có trách nhiệm đối với nhau, thông cảm, đồng cảm sâu - sắc với nhau, giúp đỡ nhau trong lúc khó khăn. - Tình bạn trong sáng, lành mạnh có thể có giữa những người cùng giới hoặc khác giới. b) Có ý kiến cho rằng : Không thể có tình bạn trong sáng lành mạnh giữa hai người khác giới. Em có đồng ý với ý kiến đó không ? Vì sao ?(2 điểm) Không. Vì : Nó có thể có từ hai người khác giới, nếu nó có cùng sở thích, quan điểm hoặc lí tưởng sống mà không vì mục đích vụ lợi không lành mạnh, lợi dụng cơ hội đàn áp, hãm hại nhau và phải được vung đắp từ cả hai người. Câu 3 : (3 điểm) a) Theo em , lao động tự giác, sáng tạo trong học tập được biểu hiện như thế nào ? (1.5 điểm) Tự giác học bài, làm bài; đổi mới phương pháp học tập; luôn suy nghĩ tìm ra những cách giải bài tập, những cách lập luận, giải quyết vấn đề khác nhau; biết nhìn nhận, phân tích các vấn đề từ nhiều khía cạnh khác nhau; Nhiệt tình tham gia mọi công việc, biết đưa ra ý kiến, quan điểm riêng của mình, b) Em hãy cho biết ý nghĩa của tự giác, lao động sáng tạo ?(1.5 điểm) Lao động tự giác và sáng tạo thì sẽ giúp con người học tập mau tiến bộ, nâng cao năng suất và chất lượng lao động, phát triển nhân cách; thúc đẩy sự phát triển của xã hội.
File đính kèm:
de_kiem_tra_hoc_ki_1_giao_duc_cong_dan_lop_8_nam_hoc_2013_20.doc