Đề kiểm tra chất lượng giữa kì 2 Mĩ thuật Lớp 7 - Năm học 2021-2022 - Trường THCS Lai Thành (Có ma trận và hướng dẫn chấm)

 PHÒNG GD&ĐT HUYỆN KIM SƠN
 TRƯỜNG THCS LAI THÀNH
 MA TRẬN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ II
 MÔN: MĨ THUẬT 7
 Mạch 
 nội 
TT Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá 
 dung 
1 Mĩ Yếu tố và nguyên lí tạo hình Lựa Nhận biết: 
 thuật chọn, kết hợp: – Xác định được mục đích 
 Tạo Yếu tố tạo hình sáng tạo sản phẩm mĩ thuật 
 hình – Chấm, nét, hình, khối, màu tranh tĩnh vật. 
 sắc, đậm nhạt, chất cảm, không Thông hiểu: 
 gian. – Phân biệt được sự mô 
 Nguyên lí tạo hình phỏng lại và lặp lại trên sản 
 – Cân bằng, tương phản, lặp phẩm, tác phẩm tranh tĩnh vật. 
 lại, nhịp điệu, nhấn mạnh, chuyển Vận dụng: 
 động, tỉ lệ, hài hoà. – Mô phỏng lại được 
 Thể loại “mẫu” (đối tượng nghệ thuật) 
 Lựa chọn, kết hợp: đúng trình tự và phương pháp.
 – Lí luận và lịch sử mĩ thuật – Vận dụng được nhịp điệu 
 – Hội hoạ của đường nét, đậm nhạt màu 
 Hoạt động thực hành sắc vào sáng tạo sản phẩm. 
 Thực hành Vận dụng cao: 
 – Thực hành sáng tạo sản – Phân biệt được một số 
 phẩm mĩ thuật 2D. chất liệu trong hội hoạ và đồ 
 Thảo luận hoạ thường dùng trong tranh 
 – Sản phẩm thực hành của học tĩnh vật. 
 sinh. 
 Định hướng chủ đề Lựa 
 chọn, kết hợp: 
 – Văn hoá, xã hội. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN KIM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ II
 SƠN MÔN: MĨ THUẬT 7
TRƯỜNG THCS LAI THÀNH
 Thời gian làm bài 45 phút (không kể thời gian giao đề)
 (Đề thi gồm 2 câu trong 01 trang)
 - Nội dung đề 
 Câu 1: Em hãy vẽ một bức tranh Cổ động với chất liệu tự chọn. 
 Câu 2: Viết một số thông tin giới thiệu về sản phẩm (Chất liệu/vật liệu, ý tưởng 
 sáng tạo sản phẩm).
 - Yêu cầu
 - Hình thức tạo hình: 2D (có thể kết hợp vẽ với xé dán) 
 - Chất liệu/vật liệu: Tự chọn (giấy, bìa, màu). 
 - Kích thước: Khuôn khổ A4.
 ---HẾT--- PHÒNG GD&ĐT HUYỆN KIM SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM 
 TRƯỜNG THCS LAI THÀNH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ II
 MÔN: MĨ THUẬT 7
 (Hướng dẫn chấm gồm 01 trang)
 Phiếu ĐG nội dung KT và hướng dẫn xếp loại theo mức độ ĐG 
1. Xác định được mục đích sáng tạo sản phẩm mĩ thuật tranh Cổ động. 
2. Phân biệt được mảng chữ và mảng hình trên sản phẩm, tác phẩm tranh cổ động. 
3. Mô phỏng được “nội dung” (đối tượng nghệ thuật) đúng trình tự và phương 
pháp. 
4. Vận dụng được nhịp điệu của đường nét, đậm nhạt, màu sắc...vào sáng tạo sản 
phẩm. 
5. Phân biệt được một số chất liệu trong hội hoạ và đồ hoạ thường dùng trong 
tranh cổ động. 
 Xếp loại: 
- Chưa đạt: HS chỉ đạt được tiêu chí 1, tiêu chí 2 hoặc cả 2 tiêu chí 1 và 2 trong 
5 tiêu chí. 
- Đạt: HS đạt được ít nhất 3 tiêu chí (1, 2, 3); 4 tiêu chí (1, 2, 3, 4) hoặc cả 5 
tiêu chí. PHẦN KÝ XÁC NHẬN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ II
 MÔN: MĨ THUẬT 7
 TỔNG SỐ TRANG (MA TRẬN; BẢNG ĐẶC TẢ;
 ĐỀ KIỂM TRA VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM) LÀ: 4 TRANG
NGƯỜI RA ĐỀ KIỂM TRA TỔ TRƯỞNG XÁC NHẬN CỦA BGH
 CHUYÊN MÔN
 Chu Thị Hạnh Phạm Thị Hà Trung Văn Đức