Bài giảng Lịch sử Lớp 6 - Bài 24, Tiết 29: Nước Cham- Pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X - Phạm Thị Thu

 GV thực hiện : Ph ạm Thị Thu 
Trường THCS Văn Phong 
NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù tiÕt häc 
LỊCH SỬ 6 
Chµo mõng tÊt c¶ c¸c em häc sinh líp 6 
Trình bày những nét chính của cuộc khởi nghĩa của Mai Thúc Loan ? 
- Năm 722, trong lúc đi phu Mai Thúc Loan kêu gọi mọi người khởi nghĩa . 
 - Nghĩa quân nhanh chóng chiếm thành Hoan Châu , chọn Sa Nam làm căn cứ , ông xưng đế , đóng đô ở Vạn An. 
- Năm 722 nhà Đường cử Dương Tư Húc đem 10 vạn quân đàn áp , khởi nghĩa thất bại . 
KIỂM TRA BÀI CŨ 
NƯỚC CHAM- PA 
TỪ THẾ KỈ II ĐẾN THẾ KỈ X 
Tiết 29- Bài 24 
 NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỶ II ĐẾN THẾ KỶ X 
1. Nước Cham -pa độc lập ra đời : 
Tiết 29- Bài 24: 
NHẬT NAM 
Tượng Lâm 
Đèo 
Hải Vân 
Đèo 
Đại Lãnh 
NHẬT NAM 
LÂM ẤP 
NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỶ II ĐẾN THẾ KỶ IX 
1. Nước Cham -pa độc lập ra đời : 
 + Kinh đô : Sin-ha- pu-ra ( Trà Kiệu - Quảng Nam). 
 + Lãnh thổ : Từ Hoành Sơn đến Phan Rang 
Tiết 26- Bài 24: 
- Năm 192-193, nhân dân Tượng Lâm dưới sự lãnh đạo của Khu Liên nổi dậy giành độc lập . 
- TKVI, Nước Lâm Ấp đổi tên là Cham -pa. 
- Khu Liên tự xưng làm vua , đặt tên nước Là Lâm Ấp . 
2. Tình hình kinh tế , văn hóa Cham -Pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X. 
Bài 24 
NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỈ II ĐẾN THẾ KỈ X 
a. Kinh tế 
Công cụ bằng sắt 
Trâu bò kéo cày 
Trồng lúa nước 
Xe guồng nước 
Ruộng bậc thang 
Nghề làm gốm 
Bình gốm cổ của người Chăm 
Nghề đánh cá 
Tháp Chămđược xây bằng gạch hoặc chủ yếu bằng gạch , 
gạch có màu đỏ hồng , đỏ sẫm được nung trước với độ xốp cao,được xây dựng không có mạch vữa và có thể có điêu khắc trực tiếp trên gạch . Chiều cao lớn hơn 3 lần so với chiều ngang thân tháp.Tỷ lệ các phần của tháp có tính chất nhân bản . 
Phần ngọn tháp được thu nhỏ dần hoặc giật cấp . Các trang trí kiến trúc , điêu khắc có tính nhịp điệu , tính lặp lại và đồng dạng đăng đối . Cửa quay ra hướng đông , các phía cửa còn lại là cửa giả . Tháp thờ thần SiVa . Tháp đặt vị trí thoáng , 
gò đồi cao không gần chỗ người dân sinh sống 
2. Tình hình kinh tế , văn hóa Cham -pa từ thế kỷ II đến thế kỷ X 
a. Kinh tế : 
+ Sử dụng công cụ sắt , dùng trâu bò kéo cày . 
 + Trồng lúa nước , hai vụ/năm ; Làm ruộng bậc thang . 
 + Trồng các loại cây ăn quả , cây công nghiệp . 
 + Khai thác lâm thổ sản , làm đồ gốm , đánh cá , buôn bán . 
→ Trình đ ộ phát tri ể n kinh t ế c ủ a ngư ờ i chăm tương đ ồ ng v ớ i trình đ ộ phát tri ể n kinh t ế c ủ a ngư ờ i vi ệ t 
1. Nước Cham -pa độc lập ra đời 
NƯỚC CHAM- PA TỪ THẾ KỈ II ĐẾN THẾ KỈ X 
Tiết 29- Bài 24 
2. Tình hình kinh tế , văn hóa Cham -pa từ thế kỷ II đến thế kỷ X 
a. Kinh tế : 
 1. Nước Cham -pa độc lập ra đời 
NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỈ II ĐẾN THẾ KỈ X 
Tiết 29- Bài 24 
b. Văn hóa : 
Bia đá có ghi chữ Phạn và chữ Chăm cổ 
Chữ Phạn của người Ấn Độ 
Thánh địa Mỹ Sơn ( Quảng Nam) 
Chữ viết Chăm 
Chữ viết Chăm pa tại thánh địa Mĩ Sơn 
Thượng đế ba ngôi 
( từ trái sang: Brahma, Vishnu, Shiva), 
biểu tượng của đạo Bà La Môn . 
Đạo phật 
Nhà sàn 
2. Tình hình kinh tế , văn hóa Cham -pa từ thế kỷ II đến thế kỷ X 
a. Kinh tế : 
 1. Nước Cham -pa độc lập ra đời 
NƯỚC CHAM – Pa TỪ THẾ KỈ II ĐẾN THẾ KỈ X 
Tiết 29 - Bài 24 
b. Văn hóa : 
+ Có chữ viết riêng từ thế kỷ IV. 
+ Theo đạo Bà La Môn và đạo Phật . 
+ Có tục hoả táng , ở nhà sàn , có thói quen ăn trầu cau . 
→ N ề n văn hóa phát tri ể n phong phú,r ự c r ỡ 
Tháp Chăm ( Phan Rang) 
Hình trang trí ở đỉnh tháp 
Thần Siva làm bằng đá cát , cuối thế kỷ 12. Tháp Mẫm , An Nhơn , Bình Định . Hình trang trí trên cửa chính . Hiện vật tại Viện bảo tàng lịch sử Việt Nam. 
Tượng thần Siva trong tư thế múa 
Tượng thần Shiva 
T ượng phật bằng đồng 
( Theá kyû VIII-IX) 
Bøc t­îng tr¹m næi 
Thánh địa Mỹ Sơn ( Quảng Nam) 
b. Văn hóa : 
 + Có chữ viết riêng từ thế kỷ IV. 
 + Theo đạo Bà La Môn và đạo Phật . 
 + Có tục hoả táng , ở nhà sàn , có thói quen ăn trầu cau . 
 + Sáng tạo ra một nền nghệ thuật đặc sắc , tiêu biểu là các Tháp Chăm , đền , tượng , các bức chạm nổi ... 
Bình gốm cổ của người Chăm 
2. Tình hình kinh tế , văn hóa Cham -pa từ thế kỷ II đến thế kỷ X 
Tiết 29 - Bài 24 
NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỈ II ĐẾN THẾ KỈ X 
 1. Nước Cham -pa độc lập ra đời 
 + Họ có quan hệ gần gũi chặt chẽ từ lâu đời với cư dân Việt . 
 a. Kinh tế : 
CÂU 1: Nước Cham -pa ra đời trong hoàn cảnh : 
A. Hợp nhất giữa bộ lạc Dừa và bộ lạc Cau 
B. Nước Lâm Ấp tấn công các nước láng giềng , mở rộng 
 lãnh thổ 
C. Cả hai ý trên 
CÂU 2: Kinh đô của nước Cham -pa ở: 
Phan Rang B. Quảng Ngãi 
C. Trà Kiệu , Quảng Nam D. Ninh Thuận 
CÂU 3: Sáng tạo trong sản xuất nông nghiệp của người  Chăm là : 
Guồng lấy nước 
Gầu tát nước 
Lưỡi cày 
Liềm , hái 
BÀI TẬP CỦNG CỐ 
CÂU 4: Người Cham -pa đa số theo đạo : 
A. Đạo Bà La Môn và Đạo Phật . 
B. Đạo Nho 
C. Đạo Giáo 
D. Đạo Thiên Chúa 
CÂU 5: Nghệ thuật đặc sắc nhất của người Cham -pa là : 
Kiến trúc đền , tháp 
Kiến trúc chùa , chiền 
Kiến trúc nhà ở 
Kiến trúc đình làng 
Câu 6 : Công trình kiến trúc nào của người Chăm đã được UNESCO công nhận là di sản văn hóa thế giới ? 
 A. Thánh địa Mỹ Sơn C. Tháp Chăm Phan Rang 
 B. Kinh đô Sin-ha- pu-ra 	 D. Tất cả đều đúng 	 	 
 T ên khu di tích của 
 người Chăm được công 
 nhận là Di sản văn 
hóa thế giới ? 
8 
1 
2 
4 
3 
5 
7 
6 
9 
10 
8 
Chủ đề 
 Ng ười Chăm là chủ nhân 
của nền văn hóa nào ? 
1 
 Ai đã lãnh đạo nhân dân 
Tượng Lâm đứng lên 
giành độc lập ? 
2 
L ãnh thổ nước 
Cham -pa phía bắc 
kéo dài đến 
 đâu ? 
3 
 Nhân dân Chăm thường 
 trao đổi buôn bán 
với nhân dân ở quận nào ? 
4 
Đây là một nghề mà 
cư dân sống ven biển , 
ven sông thường làm ? 
5 
Kinh đô của nước 
 Cham -pa từ thế 
 kỷ II đến thế kỷ X? 
6 
 T ôn giáo mà đại bộ 
phận nhân dân 
Chăm theo ? 
7 
T ên nước đầu tiên 
của người Chăm ? 
9 
 Ngu ồn sống chủ yếu 
của người Chăm 
dựa vào nghề gì ? 
10 
B A L A M O N 
S A H U Y N H 
 K H U L I E N 
H O A N H S Ơ N 
 G I A O C H A U 
Đ A N H C A 
 S I N H A P U R A 
M Y S O N 
 L A M A P 
 T R O N G L U A N U O C 
N 
U 
O 
C 
C 
H 
A 
M 
 P 
A 
Trò chơi ô chữ 
	- Học bài 
	- Chuẩn bị bài 25 theo các câu hỏi hướng 
 dẫn của SGK, tr.69,70. 
ÔN TẬP CHƯƠNG III 
 Chuaån bò ôû nhaø 
Chúc các thầy cô giáo sức khỏe . Chúc các em học sinh học tập tốt