Bài giảng Đại số Lớp 8 - Chương 1 - Bài 1: Nhân đơn thức với đa thức - Năm học 2021-2022 - Trường THCS Trần Hưng Đạo
Cách làm:
Trước hết phải sắp xếp các đa thức theo lũy thừa giảm dần hoặc tăng dần của biến, rồi trình bày như sau:
- Đa thức này viết dưới đa thức kia.
- Kết quả của phép nhân mỗi hạng tử của đa thức thứ hai với đa thức thứ nhất được viết riêng trong một dòng.
- Các đơn thức đồng dạng được xếp vào cùng một cột.
- Cộng theo từng cột.
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Đại số Lớp 8 - Chương 1 - Bài 1: Nhân đơn thức với đa thức - Năm học 2021-2022 - Trường THCS Trần Hưng Đạo", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Đại số Lớp 8 - Chương 1 - Bài 1: Nhân đơn thức với đa thức - Năm học 2021-2022 - Trường THCS Trần Hưng Đạo
CHƯƠNG 1 PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨC CHỦ ĐỀ: NHÂN ĐA THỨC (1 tiết) Bài 1 NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC Nhắc lại kiến thức • Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số, hoặc một biến, hoặc một tích giữa các số và các biến. Ví dụ: Các biểu thức 5; x; 3xy23 là những đơn thức. • Đa thức là một tổng của những đơn thức. Mỗi đơn thức trong tổng gọi là một hạng tử của đa thức đó. • Nhân hai lũy thừa cùng cơ số: am. a n= a m+ n ?1 - Hãy viết một đơn thức và một đa thức tuỳ ý. - Hãy nhân đơn thức đó với từng hạng tử của đa thức vừa viết trên. - Hãy cộng các tích tìm được. Chẳng hạn: 3x.(2x2 – 2x +5) 3x .(2 x2−+ 2 x 5) = 3x.2x2 +−3x.(2x ) +3x.5 =6x32 − 6 x + 15 x 1. Quy tắc: (SGK trang 4) Muốn nhân một đơn thức với một đa thức, ta nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức rồi cộng các tích với nhau. Ví dụ: Làm tính nhân 1 x23.(5 x−− x ) 2 1 =x2.5 x 3 + x 2 .( − x ) + x 2 .( − ) 2 1 =5x5 − x 3 − x 2 2 2. Áp dụng: Làm tính nhân (− 2x32 ).( x + 5 x −1 ) 2 =( − 2x3 ). x 2 + ( − 2 x 3 ).5 x + ( − 2 x 3 )( −1 ) 2 =−2x5 − 10 x 4 + x 3. ?2 Làm tính nhân: 3211 3 3.x y−+ x xy 6xy 2 5 =3xy32 .6xy3 −11x . 6 xy 3 + xy. 6xy 3 2 5 6 =18x4 y 4 − 3 x 3 y 3 + x 2 y 4 5
File đính kèm:
bai_giang_dai_so_lop_8_chuong_1_bai_1_nhan_don_thuc_voi_da_t.ppt

